備受關(guān)注的“格斗孤兒”（其實(shí)只有極少數(shù)是真正的孤兒，大部分是有父母、有家庭的留守兒童）事件有了最新進(jìn)展。目前，四川涼山州教育局已經(jīng)介入調(diào)查，并已派人前往成都。這些參與格斗俱樂部的兒童將被帶回涼山，重返學(xué)校。

然而，事件并沒有就此塵埃落定，輿論也遠(yuǎn)沒有就此平息。就像人們關(guān)心“娜拉出走之后怎么辦”一樣，人們也在繼續(xù)追問，這些孩子回去之后，等待他們的又是怎樣的生活？

有關(guān)部門的答復(fù)很明確。教育部門表示將安排他們重返學(xué)校，民政部門表示將根據(jù)調(diào)查結(jié)果確定進(jìn)一步的救助措施。然而，這些孩子從此就走上人生坦途了嗎？對于這個(gè)問題，人們還是很難放心。鑒于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平，以及當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的財(cái)力和能力，人們擔(dān)心這些“格斗兒童”很難獲得足夠的救助，也很難獲得良好的教育。輿論風(fēng)波平息之后，他們有可能遭遇更加糟糕的生活狀態(tài)：輟學(xué)，游手好閑，打架，偷竊甚至涉毒，成為問題兒童。

從當(dāng)?shù)氐默F(xiàn)實(shí)狀況和既往經(jīng)驗(yàn)來看，人們的這種擔(dān)心不無道理。就是這些孩子自己，對于回去之后的生活也有清醒的認(rèn)識(shí)。盡管一位“格斗兒童”說：“一進(jìn)那個(gè)籠子，我就害怕的很。”但他們也明白，“這邊伙食比家里好，有牛肉、雞蛋，家里只有洋芋。如果我回到家里，可能要干苦活兒。”據(jù)知情人士透露，當(dāng)教育部門的工作人員要將他們帶返涼山的時(shí)候，很多孩子都哭了，不愿意回去。然而，他們還能留下來嗎？讓一群只有十三四歲的孩子在鐵籠子里殘酷格斗，這顯然挑戰(zhàn)了文明理念，很難被社會(huì)公義所允許。當(dāng)然，有關(guān)部門也不會(huì)坐視不管了。

400多名孩子離開家庭、離開家鄉(xiāng)，以參加格斗訓(xùn)練，甚至參加商業(yè)性質(zhì)的格斗表演為生，從中也可以看出，欠發(fā)達(dá)地區(qū)留守兒童的生活、教育、身心成長，已經(jīng)成為相當(dāng)普遍的社會(huì)問題。通過媒體報(bào)道，這些參加格斗的兒童進(jìn)入了公眾視野。那些沒有參加格斗的兒童又在哪里呢？媒體的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在涼山地區(qū)，由于學(xué)校教學(xué)水平低下，很少有人能夠考上大學(xué)。大多數(shù)兒童都在初中畢業(yè)之后就離開學(xué)校。如果外出打工，由于缺乏必要的知識(shí)和技能，擺在他們面前的工作機(jī)會(huì)并不多。如果留在當(dāng)?shù)?，普遍落后的?jīng)濟(jì)社會(huì)狀況，又嚴(yán)重制約著他們的人生發(fā)展。

讓兒童去參加商業(yè)格斗是殘酷的、有違人道的，但是除此之外，他們又找不到更好的出路。“格斗兒童”面臨的困境，其實(shí)是農(nóng)村留守兒童面臨困境的一個(gè)例子。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)都欠發(fā)達(dá)的農(nóng)村地區(qū)，由于青壯年父母紛紛外出打工，很多兒童都成為留守兒童。對于這個(gè)規(guī)模龐大的群體，誰來保護(hù)他們的身心健康？他們的出路又在哪里？

已有的經(jīng)驗(yàn)研究表明，家庭功能的缺失，會(huì)給兒童身心成長造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。大規(guī)模出現(xiàn)遠(yuǎn)離父母的留守兒童群體，這是最近一二十年才出現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)象。這種情況會(huì)給兒童造成什么樣的影響，導(dǎo)致什么樣的后果，都需要更多、更深入的調(diào)查研究。對于留守兒童的生活、教育和成長問題，家庭自身已經(jīng)無力獨(dú)立解決，需要政府和社會(huì)的共同幫助。那么，政府部門和社會(huì)又應(yīng)該采取何種對策來幫助減少留守兒童現(xiàn)象，緩解留守狀態(tài)對兒童身心的負(fù)面影響，這些方面都應(yīng)該進(jìn)行更多探索。

留守兒童的教育問題尤其應(yīng)該引起重視。幫助農(nóng)村地區(qū)尤其是貧困農(nóng)村地區(qū)脫貧致富，這是我國全面建成小康社會(huì)面臨的一大任務(wù)。通過教育扶貧，讓農(nóng)村兒童獲得良好的教育，應(yīng)該成為扶貧工作的重要內(nèi)容。良好的教育可以解決一系列問題。試想，如果農(nóng)村兒童都可以接受良好的教育，可以通過受教育找到更好的出路，那么像“格斗兒童”這樣的現(xiàn)象就會(huì)大大減少，甚至根本就不會(huì)出現(xiàn)。

“解救”400多位“格斗兒童”并不難，安排他們重返學(xué)校，給予一定的經(jīng)濟(jì)救助也不難。難的是如何幫助他們走上人生的正軌，通過接受教育來改變命運(yùn)。如果沒有這些保障，這些被“解救”的孩子，甚至將要面對比“格斗”更加不堪的生活。假以時(shí)日，新的“格斗兒童”恐怕也會(huì)繼續(xù)產(chǎn)生。而這，既不是解救的目的，也不是真正的解救。

（原標(biāo)題：“格斗孤兒”要重返學(xué)校了，但他們并未走上坦途）