據(jù)報(bào)道，對(duì)于孩子即將上小學(xué)的家長(zhǎng)來說，過去的這個(gè)暑假可真是不省心。

上哪個(gè)學(xué)校剛剛塵埃落定，又要為分到哪個(gè)班、是哪個(gè)班主任、任課老師而焦心。

秉持著“選老師比選學(xué)校更重要”的觀念，不少家長(zhǎng)提前打探，通過各種關(guān)系，要把孩子放到所謂“理想班級(jí)”。

每逢這個(gè)時(shí)候，校長(zhǎng)們也壓力山大。

然而，浙江金華紅湖路小學(xué)校長(zhǎng)羅良慶卻說：今年暑假是他當(dāng)校長(zhǎng)這么多年來最清靜的一年，因?yàn)榉职唷⒄依蠋煹恼?qǐng)托、找關(guān)系不見了，他也不用像往常一樣關(guān)手機(jī)、拒接電話。

為什么會(huì)這樣呢？

原來，今年紅湖路小學(xué)使出了“絕招”——砸金蛋，定老師。

8月29號(hào)晚6點(diǎn)半，紅湖路小學(xué)三樓快樂課堂座無虛席，這里馬上要進(jìn)行2017級(jí)新生班主任、任課老師的抽簽，近兩百名新生家長(zhǎng)和老師們翹首等待砸金蛋的時(shí)刻，家長(zhǎng)們格外激動(dòng)，因?yàn)樗麄儗⒂H自為孩子“選老師”。

四個(gè)金蛋里，每個(gè)都藏了一張紅紙，紅紙上分別寫著班主任和任課老師的組合，四個(gè)班級(jí)共四組。

砸金蛋正式開始——

Step 1: 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按照班級(jí)抽出砸金蛋的各班家長(zhǎng)代表，共四位。

Step 2: 家長(zhǎng)代表抽取抽簽的先后順序。

Step 3: 家長(zhǎng)代表按照先后順序，隨機(jī)挑選金蛋。

Step 4: 四位家長(zhǎng)代表手拿鐵錘，在全場(chǎng)家長(zhǎng)的倒數(shù)計(jì)時(shí)下一齊敲碎金蛋。

Step 5: 在所有人的見證下，紅榜揭曉，各班班主任和任課老師誕生，塵埃落定。

現(xiàn)場(chǎng)熱度，堪比搶房。

校長(zhǎng)羅良慶說：“陽光分班、選老師的透明公正，讓大家都覺得學(xué)校的用心與努力，我們想通過一系列活動(dòng)的開展，做最真實(shí)、最接地氣的教育！”

小環(huán)節(jié)有大意義，“砸金蛋定老師”的形式，老師和家長(zhǎng)們都感覺到公正公平，如釋重負(fù)，交口稱贊！

值得一提的是，今年7月20日，紅湖路小學(xué)162名一年級(jí)新生就實(shí)行“陽光分班”。

以往都是學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行分班，而今年學(xué)校將“選擇權(quán)”交給家長(zhǎng)，以“乒乓球分組”的形式抽簽進(jìn)行。

校長(zhǎng)羅良慶說，“陽光分班”、“砸金蛋定老師”不是作秀，就是要將公正透明進(jìn)行到底！

（原標(biāo)題：浙江一小學(xué)為避免家長(zhǎng)找關(guān)系 用"砸金蛋"定班主任）