幼兒園非在編教師的待遇低是發(fā)展學(xué)前教育的難點(diǎn)。將于9月1日開(kāi)始施行的《浙江省學(xué)前教育條例》對(duì)幼兒園勞動(dòng)合同制教師待遇提出了明確規(guī)定：其人均年收入不低于上一年度所在地全社會(huì)單位在崗職工年平均工資。

數(shù)據(jù)顯示，到2016年12月，浙江省幼兒園教師12.4萬(wàn)人，幼兒園教師持有教師資格證比例達(dá)到91.3%。

但幼兒園教師隊(duì)伍整體薄弱。“目前全省幼兒園教師配備不足，有事業(yè)編制的幼兒園教師僅占1/5，非在編幼兒園教師收入待遇低，隊(duì)伍不穩(wěn)定，素質(zhì)難以保證。”浙江省教育廳廳長(zhǎng)郭華巍說(shuō)。

浙江省人大常委會(huì)副主任劉力偉說(shuō)，將于9月1日開(kāi)始施行的《浙江省學(xué)前教育條例》從法規(guī)層面明確了浙江省學(xué)前教育公益普惠發(fā)展的基本方向，突破了制約學(xué)前教育發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題，為維護(hù)學(xué)齡前兒童、保育教育人員和學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的合法權(quán)益提供了法律法規(guī)保障。

（原標(biāo)題：浙江對(duì)幼教“合同工”人均年收入作出“硬規(guī)定”）