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親貝網(wǎng)

動(dòng)輒上萬 培訓(xùn)課程花哨 親子早教市場亟待監(jiān)管

行業(yè)

2017年12月11日

 

全腦開發(fā)、潛能激發(fā)、人格培養(yǎng)……僅聽這些新奇的詞匯,就已經(jīng)讓人不免心生好奇,更不要說是以此方式啟蒙寶爸、寶媽們懷中的寶貝疙瘩了?! ?/p>

“身邊的許多朋友都給孩子報(bào)了這樣的班,咱不報(bào)就怕讓孩子輸在起跑線上,報(bào)名后卻感覺好像啥也沒學(xué)到。”

這便是目前市面上隨處可見的親子早教班。

“貴!”是它給廣大家長留下的第一印象,而“成效”究竟有多大卻少有人說得清。

收費(fèi)價(jià)格動(dòng)輒上萬元,培訓(xùn)課程五花八門,親子早教的“天價(jià)”收費(fèi)究竟從何而來?其效果真的名副其實(shí)嗎? 

日前,記者對(duì)此進(jìn)行了走訪調(diào)查?! ?/p>

市民質(zhì)疑  48節(jié)課收費(fèi)7000元  孩子究竟學(xué)的啥

“貴!”對(duì)于選擇親子園的經(jīng)歷,這是寶媽劉睿的第一感覺,而究竟有沒有“成效”,則是讓她進(jìn)而生疑的關(guān)鍵所在?! ?/p>

“身邊的許多朋友都給孩子報(bào)了這樣的班,咱不報(bào)就怕讓孩子輸在起跑線上,報(bào)名后卻感覺好像啥也沒學(xué)到。” 

12月6日下午,家住張店的劉睿向記者講述自己與女兒上親子園的經(jīng)歷時(shí),顯得頗有些無耐。面對(duì)不菲的價(jià)格,她始終未發(fā)現(xiàn)對(duì)孩子而言究竟有怎樣的收獲?!?/p>

劉睿告訴記者,她給女兒報(bào)名參加的是一家標(biāo)榜國際品牌的親子早教機(jī)構(gòu),課程包括了英語、算數(shù)和閱讀能力培養(yǎng)等方面,第一階段為48個(gè)課時(shí),每課時(shí)在45分鐘至1小時(shí)?! ?/p>

“第一階段的費(fèi)用7000多元,計(jì)算下來每節(jié)課的費(fèi)用約為150元,費(fèi)用確實(shí)不低。”  據(jù)劉睿介紹,從收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上看,她為女兒選擇的親子早教班還算不上是收費(fèi)最高的,在此前的詢價(jià)過程中有的早教班單節(jié)課時(shí)收費(fèi)甚至達(dá)到了200多元?!?/p>

“體驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),所謂的英語啟蒙多半是些很簡單的英文單詞跟讀,算數(shù)則是教孩子數(shù)小動(dòng)物模樣的毛絨玩具。”

根據(jù)劉睿的描述,自11月初起,她與女兒已經(jīng)在報(bào)名交費(fèi)的親子早教機(jī)構(gòu)上了4節(jié)課,平心而論“收獲”并不大?!?/p>

寶媽劉睿的經(jīng)歷并非個(gè)例,目前,對(duì)于許多家長而言,“不讓孩子輸在起跑線上”已經(jīng)成為一種全新的育兒理念,近年來,受“早期教育論”的影響,親子早教機(jī)構(gòu)如雨后春筍般遍地開花。

面對(duì)像劉睿這樣的家長對(duì)親子早教內(nèi)容產(chǎn)生的質(zhì)疑,市面上多數(shù)早教機(jī)構(gòu)給出了如下解釋:親子早教課程的具體效果,不能以家長的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)來衡量,很多看似“簡單”的授課內(nèi)容,其實(shí)是孩子在啟蒙教育階段的必修課?!?/p>

另一個(gè)不爭的共識(shí)是親子早教市場近乎“天價(jià)”的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),雖然許多早教機(jī)構(gòu)在同一授課內(nèi)容上均設(shè)有不同價(jià)位的培訓(xùn)項(xiàng)目,但多數(shù)寶爸、寶媽咨詢后,往往會(huì)選擇價(jià)格較高的項(xiàng)目。  “貴的就是對(duì)的!”這似乎已經(jīng)成為眼下許多家長在為孩子報(bào)名親子早教班的普遍心理。

記者調(diào)查  親子早教背后的“草班臺(tái)子”  

親子早教班的“天價(jià)”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)從何而來?五花八門的培訓(xùn)項(xiàng)目真的名副其實(shí)嗎?市民在選擇這類機(jī)構(gòu)時(shí)該注意哪些事項(xiàng)?12月7日至8日,記者對(duì)此進(jìn)行了調(diào)查。

12月7日上午,記者走訪淄博中心城區(qū)多個(gè)親子早教機(jī)構(gòu)時(shí)發(fā)現(xiàn),雖不是周末,不少早教班內(nèi)仍有家長帶著孩子前來聽課,孩子的年齡多在2歲到5歲之間,家長多以寶媽為主。

記者注意到,目前,市面上的親子早教機(jī)構(gòu)大致可以分為兩種:一種是貼牌加盟,從表面看上去比較專業(yè),另一種則是看似簡約卻標(biāo)榜師資至上的?!?/p>

在位于張店區(qū)新村西路與世紀(jì)路路口附近的一家早教機(jī)構(gòu)內(nèi)記者看到,該親子早教機(jī)構(gòu)的裝修風(fēng)格主要是以迎合孩子喜好的童話主題為主打元素,加之別具匠心的硬件布置,令人置身其中感覺非常“高檔”?!?/p>

“我們加盟的是國際品牌,與市面上的傳統(tǒng)親子園完全不同,你可以先帶孩子來體驗(yàn)一下課程,我們這里提供免費(fèi)體驗(yàn)。” 

見記者有意為孩子報(bào)班,該機(jī)構(gòu)工作人員顯得十分熱情。在詳細(xì)了解了孩子的姓名、年齡等相關(guān)信息后,該機(jī)構(gòu)工作人員向記者贈(zèng)送了一張總面值高達(dá)700元的體驗(yàn)代金券?!?/p>

“像全腦開發(fā)、潛能激發(fā)、人格培養(yǎng)等這些課程內(nèi)容,都是目前在親子早教領(lǐng)域最前沿的培訓(xùn)項(xiàng)目,全部由專業(yè)老師授課,雖然收費(fèi)高了點(diǎn),但對(duì)孩子的成長卻有很大幫助。”

記者詳細(xì)詢問后了解到,上述培訓(xùn)項(xiàng)目每節(jié)課為1個(gè)小時(shí),每個(gè)課時(shí)收費(fèi)高達(dá)260元,以報(bào)名48個(gè)課時(shí)計(jì)算,總費(fèi)用已過萬元。 

12月8日下午,淄博一家加盟投資親子早教機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人孫政儒向記者透露,目前,市面上絕大多數(shù)以加盟方式存在的親子早教品牌,啟動(dòng)資金至少需要百萬元以上,加盟費(fèi)少則二三十萬元,如此之高的資金投入,是導(dǎo)致親子早教班收費(fèi)較高的根源所在。

“在師資力量方面,有的機(jī)構(gòu)為了節(jié)約成本,雇用的多為兼職做銷售推廣的教師,有的甚至不具備從業(yè)資格,當(dāng)然也有機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)的是幼兒師范畢業(yè)的老師,但后者在行業(yè)從業(yè)人員中所占比例不大。” 

孫政儒表示,由于親子早教不屬于幼兒教育和義務(wù)教育階段,尚處于監(jiān)管的“真空地帶”,因此,在看似“高檔”的硬件環(huán)境中,家長在為孩子選擇早教班時(shí)應(yīng)注意機(jī)構(gòu)的師資力量,以免遭遇“草班臺(tái)子”?! ?/p>

 

追根溯源  缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)   亟待有效監(jiān)管  

調(diào)查中記者發(fā)現(xiàn),目前,市面上的不少親子早教機(jī)構(gòu)實(shí)為“家長培訓(xùn)班”,不僅課程設(shè)置多為投家長所好,教學(xué)方式也有急功近利之嫌?! ?/p>

“以許多機(jī)構(gòu)所開設(shè)的藝術(shù)課程為例,多數(shù)機(jī)構(gòu)本著以達(dá)到家長預(yù)期為目的,整個(gè)培訓(xùn)過程顯示出很強(qiáng)的功利性,這對(duì)孩子的早教其實(shí)非常不利。”孫政儒說。

記者從物價(jià)部門了解到,早教機(jī)構(gòu)屬于民辦機(jī)構(gòu)和非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu),其課程價(jià)格不屬于政府定價(jià)或政府指導(dǎo)價(jià)的服務(wù)價(jià)格系列之內(nèi),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)完全由經(jīng)營者自主決定。教育部門也表示,早教機(jī)構(gòu)的性質(zhì)多以公司為主,教育部門不將其列入民辦教育進(jìn)行審批管理,因此難以從專業(yè)角度認(rèn)定其師資、場地、管理等方面是否規(guī)范。 

目前,親子早教市場普遍存在的一個(gè)現(xiàn)象,即早教機(jī)構(gòu)通過工商部門進(jìn)行注冊(cè),而不是到教育部門去審批。主要原因是到工商部門注冊(cè)的門檻要低于到教育部門的審批,但在師資力量、教學(xué)內(nèi)容等方面,工商部門卻難以對(duì)其進(jìn)行有效監(jiān)管。 

12月9日,華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院副教授張俊超在接受本報(bào)記者采訪時(shí)表示,截至目前,國家還沒有針對(duì)早教教師的資格認(rèn)證制度,因此,早教機(jī)構(gòu)關(guān)于教師入職的培訓(xùn)考試,考核標(biāo)準(zhǔn)可自行劃定,很難保證每名教師都具備從業(yè)素質(zhì)和能力。

張俊超介紹說,目前,我國高校開設(shè)的學(xué)前教育專業(yè)是針對(duì)3歲到6歲幼兒教育的研究,0歲到3歲的早教專業(yè)尚未開設(shè)。寶寶在0到1歲主要發(fā)展信任感和自信感,1到3歲是發(fā)展自主性,家長需要讀懂寶寶在特定年齡段的行為,不要以成人的行為準(zhǔn)則來評(píng)判嬰幼兒的行為。在選擇親子早教班課程的時(shí)候,不要選擇規(guī)范太強(qiáng)過分壓制孩子活潑天性的課程,應(yīng)該選擇符合孩子心理發(fā)育所需要的課程?! ?/p>

“親子早教市場治亂,離不開政府的公共投入和有效監(jiān)管。” 

張俊超表示,對(duì)此,政府應(yīng)盡早明確具體監(jiān)管部門所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,使親子早教行業(yè)在有效監(jiān)管下能夠朝著健康的方向發(fā)展。

(原標(biāo)題:動(dòng)輒收費(fèi)上萬元效果咋樣卻難說 親子早教市場的治亂之惑)

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