以為自己把孩子送進了“幼兒園”，雖然這個“幼兒園”的名字里沒有“幼兒園”三個字，但所行之事卻和其他幼兒園一樣———有相同的班級設(shè)置、時間安排。但是，當“幼兒園”沒有專屬戶外活動場地以及孩子吃飯、睡覺、上課都在一個教室里等問題逐漸呈現(xiàn)后，家長們這才產(chǎn)生了疑問：這所不符合城區(qū)幼兒園硬件要求的“幼兒園”是不是一所真正的幼兒園哦？

家長反映

合同寫的是“提供培訓課程”

小南（化名）今春進入位于青羊區(qū)西子香荷小區(qū)內(nèi)的“許博士兒童之家”小班。小南媽媽說，她是去年報的名。在這之前，她也咨詢過其他一些自己中意的幼兒園，都被告知名額已滿，于是只剩這個選擇。和“許博士兒童之家”簽合同時，她注意到，乙方印章顯示為“成都許博士教育信息咨詢有限公司”，合同內(nèi)寫明“甲方已完全了解乙方向甲方提供的1.8歲到6歲的培訓課程”。小南媽媽說，她當時并未在意，“因為他們設(shè)有嬰班和小、中、大班，家長每天早上送過去，中午吃飯，睡覺，下午再接回來，和其他幼兒園是一樣的。”

就讀于小班的小西（化名）的媽媽說，她也是因為沒能在自己中意的幼兒園報上名，才讓娃娃來讀“兒童之家”。和其他幼兒園相同的班級設(shè)置、時間安排，都讓她覺得這是個幼兒園，只是名字里沒“幼兒園”三個字而已。一年一萬三的收費和每月750元的生活費也讓她安心，“因為現(xiàn)在幼兒園收費都比較貴。”

但家長們逐漸發(fā)現(xiàn)一些不太對勁的地方。小西媽媽告訴成都商報記者，幼兒園居然連個專門的戶外活動場地都沒有，只是偶爾在小區(qū)里進行活動。小南媽媽則稱，娃娃吃飯、睡覺、上課都在一個教室里。“那個教室面積并不大，我去看過孩子們睡覺的場景，整個教室密密麻麻擺滿了床。”她說，平常上課時，這些床要么被壘在教室的一角，要么就放在教室外的走廊上。

根據(jù)成都市制訂的《城區(qū)幼兒園辦園基本要求（試行）》，一個合格的幼兒園要有基本的硬件配套設(shè)置，其中包括了要有和幼兒園規(guī)模相匹配的戶外場地以及單獨的寢室等要求。家長們雖不知道這些具體規(guī)定，但直覺告訴他們，這個“幼兒園”有些不對勁。

“兒童之家”員工

我們并不是幼兒園

昨日來到“許博士兒童之家”，成都商報記者沒看到專屬于兒童之家的戶外活動場地。一位自稱是該機構(gòu)顧問的龔姓男子在電話中證實了家長對戶外活動場地的說法。但他表示，他們和小區(qū)進行了協(xié)商，孩子可以利用小區(qū)場地活動。由于兒童之家的工作人員拒絕記者進入探訪的要求，記者未能親眼見到教室的使用情況。兩名自稱是兒童之家前工作人員的知情人告訴記者，小南媽媽關(guān)于教室的說法屬實。

“我們并不是幼兒園。”“許博士兒童之家”一名周姓員工語出驚人，“我們是類似于幼兒園的性質(zhì)，是早教、幼兒園和托管三結(jié)合，所以取名兒童之家……”她還稱，“許博士兒童之家”在青羊區(qū)教委和工商管理部門都有登記，是合法的。記者希望她出示相關(guān)登記備案，她說負責人不在沒法提供。

在電話中，“許博士兒童之家”的相關(guān)負責人也稱，兒童之家并不是幼兒園。即便班級設(shè)置和時間安排同其他幼兒園一樣，教學內(nèi)容卻和其他幼兒園大相徑庭。但具體怎么不一樣，他又說不出來。

記者調(diào)查

“兒童之家”難說違法不違法

青羊區(qū)教育局成職幼教科一位工作人員告訴記者，區(qū)教育局所審批的幼兒園名單中并沒有該機構(gòu)的名字，建議記者先找到該機構(gòu)的登記審批信息。記者隨后登錄“成都信用”網(wǎng)站查詢。信息顯示，這個位于瓊樓路99號7幢1樓的機構(gòu)的登記機關(guān)是成都市青羊區(qū)工商行政管理局，登記名為“成都許博士教育信息咨詢有限公司青羊分公司”，經(jīng)營范圍包括教育咨詢（不含出國留學咨詢和中介服務(wù)）、教育培訓（不含學歷教育和職業(yè)培訓）、家庭服務(wù)、銷售玩具、服裝、文具、教具、日用品、貨物進出口等。

成都市工商局注冊分局副局長黃維新明確地告訴記者，幼兒園業(yè)務(wù)并不在教育培訓所允許的范圍內(nèi)。

“哪條法律規(guī)定說幼兒園不屬于教育培訓？”“兒童之家”顧問龔先生雖然承認他們的確實行了幼兒園辦學之實，但并不認為違規(guī)。他只是就家長對機構(gòu)硬件條件提出的問題表示“確實還有很多地方需要改善”，如果家長對機構(gòu)的條件不滿意，“隨時都可以退費”。

而教育行政部門的相關(guān)人士則表示，他們無法給這個問題蓋棺定論。“中小學學歷教育肯定不屬于教育培訓的經(jīng)營范圍，這個是法律規(guī)定的。”該人士表示，說到0~6歲的教育，教育界內(nèi)部普遍認為，0~3歲屬于早期教育，可以劃入教育培訓范圍。3~6歲則屬于學前教育，是否屬于教育培訓范疇，“這就不好說了，就我所了解到的，這其中還沒有明確的法律界限。”

“變相幼兒園”

市教育局正調(diào)研 將出臺政策

據(jù)了解，包括《廣州日報》在內(nèi)的一些媒體都曾報道這類“變相幼兒園”。報道稱，因為開辦幼兒園必須向教育部門申請辦學資質(zhì)，不但硬件有要求，還需要接受教育部門監(jiān)管和通過衛(wèi)生、消防等多部門的審核，成本非常高昂，而開辦早教或培訓機構(gòu)只需要以早教等名義，向工商部門申請相關(guān)執(zhí)照即可開辦，但衛(wèi)生、消防等問題則缺乏監(jiān)管。

記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，不少家長都是因為正規(guī)幼兒園一位難求才找到了“許博士兒童之家”。家長的需求催生了“變相幼兒園”的存在和發(fā)展。市教育局相關(guān)人士告訴記者，目前，這一現(xiàn)象已引起了他們的重視，正在展開調(diào)研，將出臺相應政策。

“其實，我們也希望有一個正規(guī)的方式來做（幼兒園）。”龔先生最后吐露真言。他說，從去年開始，他們就一直在積極尋找，但要達到教育部門要求有足夠的戶外場地和教室的場所很難，“如果你有這種信息，告訴我們，我們絕對愿意去做。”