“謊報(bào)警情”的是幼兒園的電工叔叔，配合作假的是老師們。

演習(xí)中，小朋友們有序地沿著安全通道撤離。 

龍崗區(qū)龍崗街道

這是一場(chǎng)沒有提前通知的消防演習(xí)，參與者是幼兒園的一幫孩子。這事兒發(fā)生在龍崗區(qū)龍崗街道愛馨幼兒園，火災(zāi)雖然不是真事兒，但在學(xué)校老師、電工、保安的配合下，孩子們成功被“忽悠”，也體驗(yàn)了當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí)自己該怎么辦。

“逃出”后小伙伴們互相抓著手

“鈴鈴鈴……”昨日下午3點(diǎn)，龍崗區(qū)愛馨幼兒園突然響起一陣警鈴聲，而此時(shí)，剛剛午休醒來不久的孩子們已經(jīng)開始在教室內(nèi)上課，警鈴聲響起后，孩子們發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影闖進(jìn)來，這名中年男子匆匆忙忙地告訴大家：“幼兒園著火了，孩子們趕緊準(zhǔn)備撤離”。

中年男子姓賴，是幼兒園的電工，孩子們平時(shí)也叫他賴?yán)蠋煛＜热皇琴嚴(yán)蠋熕v的話，小朋友們當(dāng)然深信不疑了。

這時(shí)，整個(gè)幼兒園的教學(xué)樓三層傳來一陣陣雜亂的聲音。去年最新一批剛進(jìn)幼兒園的小班孩子顯得緊張，開始拉著老師哭起來，“老師，我害怕”、“老師，要不要報(bào)警”……

“大家不要緊張，不要慌張，沒事的，排好隊(duì)小跑出去”，這時(shí)，老師們才開始不慌不忙地帶著孩子按秩序走出教室。而當(dāng)孩子們走出教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓下空地上和陽臺(tái)上都冒出了濃煙，于是，大家都互相緊抓住身邊小伙伴的小手不放。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，只見小朋友們都拿著毛巾捂住鼻子，彎著腰，有序地沿著安全通道撤離。等到所有的孩子在教學(xué)樓下集中好，幼兒園的園長(zhǎng)李琳算了一下時(shí)間，剛好用時(shí)3分18秒。

真相大白后學(xué)習(xí)了消防知識(shí)

這時(shí)，李園長(zhǎng)才告訴大家，這是龍崗街道龍新社區(qū)消防中隊(duì)正在對(duì)愛馨幼兒園全體小朋友及教師職工進(jìn)行消防逃生演練。

孩子們終于恍然大悟，明白自己是被“忽悠”了。原來，拉動(dòng)警報(bào)的是幼兒園的保安叔叔，“謊報(bào)警情”的是幼兒園的電工叔叔，配合他們作假的是老師們，這個(gè)活動(dòng)的“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;就是李琳?qǐng)@長(zhǎng)。

緊接著，李琳和消防人員開始給孩子們講解了消防安全知識(shí)，校園火災(zāi)的特點(diǎn)、如何預(yù)防校園火災(zāi)以及初起火災(zāi)如何撲滅等方面的知識(shí)，并結(jié)合一些典型火災(zāi)案例，為師生們講授了“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”、“發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何正確報(bào)警”、“火場(chǎng)逃生”等消防知識(shí)。

“園長(zhǎng)，你說是演習(xí)，那這些煙從哪里來”，不過，有的孩子還是驚慌未定，開始向李琳提出自己的問題。李琳說，這些煙都是老師們提前在附近的綠化帶撿來一些枯枝爛葉，在學(xué)校的天臺(tái)和操場(chǎng)安排人員在那里燒，“制造假火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”。

不過，李琳說，孩子們消防演習(xí)還是很成功的，小班的孩子可能較緊張，年紀(jì)大點(diǎn)的孩子，一年都有一次演習(xí)，這次應(yīng)對(duì)得很輕松，“我們還讓一些大孩子學(xué)會(huì)了使用滅火器”。