臺(tái)灣的早教理念相較于內(nèi)地，可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。誕生于特定背景下的教育思想，相比較于內(nèi)地傳統(tǒng)的模式，呈現(xiàn)出了更多的開(kāi)放性。特別是在早教領(lǐng)域，臺(tái)灣早教的某些教育理念在很多家長(zhǎng)心目中具有很高的認(rèn)同感。

臺(tái)灣教育的最大特點(diǎn)在于“重視體驗(yàn)”多于“知識(shí)傳授 ”，在臺(tái)灣家長(zhǎng)心目中“教育從第一天起”的觀念早已經(jīng)是根深蒂固了。正是基于這樣的觀念，臺(tái)灣早教培養(yǎng)出來(lái)的孩子在行動(dòng)上表現(xiàn)出了更多的可能性。

時(shí)下，在內(nèi)地早教市場(chǎng)取得成功的臺(tái)灣品牌并不可以稱(chēng)得上是多產(chǎn)，這主要是由于臺(tái)灣早教注重行動(dòng)體驗(yàn)的教學(xué)方法，并不能夠被內(nèi)地的家長(zhǎng)完全的接受。特別是在傳統(tǒng)教育思想引導(dǎo)下，淡化知識(shí)的傳授，在很多家長(zhǎng)看來(lái)會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)行為與知識(shí)相脫節(jié)的狀況。

因此，雖然臺(tái)灣早教品牌的許多教育理念被認(rèn)同，但是在實(shí)際操作的過(guò)程中，卻被明顯的淡化。這樣雖然滿足了家長(zhǎng)對(duì)于孩子教育上的某種希望，但是卻無(wú)法真正的實(shí)現(xiàn)臺(tái)灣早教的教育本質(zhì)。

2015年，關(guān)于早教的熱潮還沒(méi)有退去，在這個(gè)早教品牌不斷競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代里，擁有先進(jìn)教育理念的早教品牌將是家長(zhǎng)的首選。因此，臺(tái)灣早教中的優(yōu)秀基因，在中國(guó)內(nèi)地的發(fā)展中應(yīng)當(dāng)更加有機(jī)的吸取內(nèi)地文化，才有可能獲取更多的成功。