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淮安首批23名男幼師被分配到多個(gè)幼兒園實(shí)習(xí)

產(chǎn)品

2015年03月20日

從2010年起,我省啟動(dòng)了五年制師范學(xué)前教育專業(yè)免費(fèi)師范男生培養(yǎng)工作。如今5年時(shí)間過去了,首屆免費(fèi)男幼師即將畢業(yè)走向工作崗位,記者了解到,淮安23名免費(fèi)培養(yǎng)的男幼師已經(jīng)被分配在清河、清浦、淮陰區(qū)等多個(gè)幼兒園實(shí)習(xí)?,F(xiàn)在,他們?cè)谟變簣@里表現(xiàn)怎么樣?未來,正式進(jìn)入工作崗位后他們又將如何扮演老師的角色?

◎男幼師來了,學(xué)生和家長很好奇

昨日下午記者來到王營鎮(zhèn)中心小學(xué)幼兒園,朱笑雨正在舞蹈室內(nèi)教孩子跳街舞,孩子們?cè)谥煨τ甑膸ьI(lǐng)下隨著歡快的音樂跳得有模有樣,特別賣力。朱笑雨是徐州幼兒高等師范學(xué)校五年級(jí)的學(xué)生,再過3個(gè)月即將畢業(yè),屆時(shí)將回到淮陰區(qū)正式成為男幼師。

朱笑雨自上學(xué)期開始一直在這所幼兒園教孩子藝術(shù)體操、舞蹈和體育。剛到幼兒園的時(shí)候,朱笑雨的出現(xiàn)總能吸引家長的圍觀,他每天早晨7點(diǎn)半到學(xué)校,帶著孩子在操場上跳操。來送孩子上學(xué)的家長顯得很驚訝,他們奔走相告:“幼兒園里有男老師啦!”

不僅家長非常驚奇,孩子們也很興奮,他們總是圍著老師喊“健康哥哥”。因?yàn)槔蠋煄е麄兲?、上體育課,給他們帶來健康。

作為幼兒園里唯一的男老師朱笑雨擁有特別高的人氣。朱笑雨告訴記者,他并不是對(duì)孩子如女老師那樣溫柔,他認(rèn)為男老師應(yīng)該和女老師不一樣,“既然女老師是溫柔的,男老師就應(yīng)該是嚴(yán)厲的”。

◎男幼師來了,幼兒園多了些勇敢

朱笑雨的同學(xué)田凱在另一所幼兒園頂崗實(shí)習(xí)。今年剛滿19歲的田凱,看上去一臉稚嫩,完全還是孩子模樣,但是卻已經(jīng)在幼兒園里熟練地帶孩子、教孩子有半年時(shí)間了。照顧孩子生活起居、給孩子梳頭發(fā)扎辮子、陪孩子玩游戲、從網(wǎng)上搜集一些特別的體育視頻教孩子們練習(xí)……他總是帶來和其他老師不一樣的“課程”,田凱在幼兒園里也收獲了頗高的人氣,不管是老師、學(xué)生還是家長都非常喜歡這個(gè)男生。

雖然僅有朱笑雨一名實(shí)習(xí)男幼師,但是園長朱梅平還是感受到了男幼師帶來的一些變化。“朱老師帶孩子做操、上體育課,體現(xiàn)出來的氣質(zhì)明顯和女教師不一樣。我們女教師在孩子安全方面會(huì)特別謹(jǐn)慎,以至于體育課、做操等戶外活動(dòng)都放不開,過于保護(hù),而男老師膽子很大,會(huì)帶著孩子‘瘋玩’,這將有利于培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)。”

如何定位男幼師的角色?

強(qiáng)調(diào)陽剛揚(yáng)長避短

據(jù)了解,這些免費(fèi)男幼師的培養(yǎng)方式不同于過去師范學(xué)校對(duì)男幼師的培養(yǎng)。“過去男幼師的培養(yǎng)就完全是按照女幼師的培養(yǎng)模式來的。”市教育局師資處負(fù)責(zé)人告訴記者。主要是因?yàn)橐郧坝讕煂W(xué)校里男生寥寥無幾,男生完全是按照女生的課程來學(xué)習(xí)的。

2010年啟動(dòng)了免費(fèi)男幼師政策之后,男幼師報(bào)名人數(shù)明顯增多,而男生多了之后,培養(yǎng)學(xué)校就開設(shè)屬于男生的特色課程,進(jìn)行單獨(dú)培養(yǎng)。學(xué)校在培養(yǎng)男幼師的時(shí)候最強(qiáng)調(diào)的就是“陽剛之氣”,比如開設(shè)跆拳道、武術(shù)、計(jì)算機(jī)維修等諸多適合男生身心發(fā)展的課程。

據(jù)了解,目前淮安大多數(shù)幼兒園基本都沒有男幼師,而這首屆培養(yǎng)出來的23名男教師也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需要的,即便再加上后來每年40到50名的男教師,短期內(nèi)淮安男幼師肯定還是會(huì)非常稀缺的。9月份這些男幼師即將結(jié)束實(shí)習(xí),真正走上工作崗位。目前,一個(gè)幼兒園最多只有一個(gè)男教師,這些男幼師的角色該如何定位?

作為園長的朱梅平認(rèn)為,男教師應(yīng)該揚(yáng)長避短,將自己的優(yōu)勢最大化。“男老師也有缺點(diǎn),比如對(duì)孩子的細(xì)心程度不夠,我認(rèn)為男女老師分工最好。”所以對(duì)于稀缺的男幼師,朱梅平認(rèn)為不應(yīng)該局限在某一個(gè)班級(jí),這不利于男幼師把自己的特長發(fā)揮出來。“男幼師應(yīng)該放在整個(gè)幼兒園的層面上,全園的學(xué)生都可以跟著他們上體育課、活動(dòng)課等。將他們勇敢陽剛的優(yōu)點(diǎn)放大,這樣受益面會(huì)變寬。”

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