昨日，從煙臺市政府辦公室傳來消息，煙臺已正式印發(fā)《煙臺市特殊教育提升計劃（2015-2016年）實施方案》，到2016年，全市適齡殘疾兒童少年義務教育階段入學率達到96%以上，殘疾兒童學前3年入園率和接受康復教育訓練率達到90%。尚未設立特殊教育學校的縣市區(qū)要創(chuàng)造條件建設1所獨立設置的特殊教育學?；蛟谄胀ㄖ行W附設特教部（班）。

特殊教育學校增設幼兒園

煙臺提出，將殘疾兒童學前教育納入當地學前教育發(fā)展規(guī)劃。特殊教育學校、殘疾兒童康復項目定點機構和有條件的兒童福利機構要增設附屬幼兒園或學前教育部。鼓勵和支持普通幼兒園接收殘疾兒童，每個縣市區(qū)要選擇2所以上公辦幼兒園開展殘疾兒童隨園保教試點工作。

特殊教育經費保障機制方面，2015年義務教育生均公用經費要達到6000元并逐步提高，已高于該標準的不得降低。適當提高孤獨癥、腦癱學生特殊教育生均經費。各級財政要加大特殊教育專項投入，每年安排一定彩票公益金用于支持特殊教育發(fā)展。每年安排8—10%的殘疾人就業(yè)保障金，采取項目化運作方式，用于特殊教育學校開展勞動技能教育。

從2015年秋季開始，在“三免一補”的基礎上進一步提高義務教育階段殘疾學生的補助水平，殘疾學生交通費、特殊學習用品和生活費補助標準每生每年不低于3000元。學前和高中階段殘疾學生享受上述政策。

市區(qū)將設特殊教育學校

根據規(guī)劃，煙臺將加強特殊教育基礎能力建設。2016年底前，牟平區(qū)、福山區(qū)、煙臺開發(fā)區(qū)和萊山區(qū)要建設1所獨立設置的特殊教育學?；蛟谄胀ㄖ行W附設特教部（班）。

將特殊教育學校建設納入學校標準化建設工程，統(tǒng)一規(guī)劃、部署、驗收。到2016年，特殊教育學校要全部達到山東省頒布的基本辦學條件標準。

隨班就讀殘疾兒童少年8人（含）以上的普通中小學、幼兒園要設置資源教室，配備基本的教育教學和康復設備，為殘疾學生提供個別化教育和康復訓練。2016年底前，高新區(qū)和長島縣要在普通中小學建設1處、其余縣市區(qū)至少建設2處資源教室。

福利機構特教班教師可評職稱

實行特教教師持證上崗制度，把特教教師培訓全面納入教師培訓規(guī)劃，到2016年，完成特殊教育學校校長和隨班就讀、送教上門等教師的培訓。

對從事特殊教育滿20年或連續(xù)從事特殊教育工作滿10年，并在特殊教育崗位上退休的教師，其特殊教育津貼納入退休費計發(fā)基數。對實施隨班就讀的普通學校，在核定績效工資總量時給予適當傾斜，所需經費納入財政預算予以保障。對送教教師和承擔“康教結合”實驗的相關醫(yī)務、康復專業(yè)人員提供工作補貼和交通補貼。教師職務（職稱）要向特殊教育教師傾斜。將殘疾兒童康復機構和兒童福利機構特教班教師的職務（職稱）評聘工作納入本地教師職務（職稱）評聘規(guī)劃。