隨著《爸爸去哪兒》的熱播，男性在學前教育中的作用越來越受到社會的重視。在幼兒教育中，如何照料孩子們的學習和生活，承擔“奶爸”的角色的男教師尤為重要。然而，記者走訪多家幼兒園發(fā)現(xiàn)男幼師猶如國寶大熊貓一般稀缺。根據(jù)2013年的數(shù)據(jù)顯示，南昌男幼師的人數(shù)僅約為幼師總?cè)藬?shù)的1.3%，兩年過去了變化仍然不大。

聲音：

家長期待男幼師給孩子多些陽剛之氣

“我兒子都5歲了，離上小學的時間不遠了，可是他一直非常認生，遇上陌生人就變得懦弱、膽怯，每次遇上困難就要哭鼻子、撒嬌，這樣上小學還能不被人欺負？”家住紅谷灘的吳女士告訴記者，“為了給孩子增加一些陽剛之氣，一直希望能夠找到一名男幼師，可是我跑遍了紅谷灘卻一無所獲。”

吳女士認為，在幼兒園清一色女性教師潛移默化的影響下，孩子不經(jīng)意間學習了女性的溫柔和細膩，缺乏男子漢氣概。吳女士說：“丈夫工作太忙，兒子基本上是我?guī)Т蟮?，膽子比較小。閱讀了很多育兒方面的書籍后，我認為，孩子的性格和性別意識培養(yǎng)的關(guān)鍵時期是在幼兒階段，女老師培養(yǎng)的男孩子細膩、友善、呵護，而男老師培養(yǎng)的男孩子獨立、勇敢、頑強，希望兒子像個男子漢一樣健康成長。”

記者了解到，期待幼兒園有男幼師的家長并不在少數(shù)。晨陽藝術(shù)幼稚園的一名家長劉女士告訴記者：“當初給孩子選擇幼兒園有兩個標準，一是離家近，二是有男幼師。不想找遍了附近的幼兒園，沒有一家有男幼師。”

走訪：

比例失調(diào)男幼師如大熊貓般稀缺

南昌到底有沒有男幼師？為什么幼兒園的男老師如此缺乏？記者進行了走訪。

首先，記者聯(lián)系到了位于紅谷灘的晨陽藝術(shù)幼稚園，該幼稚園姜老師告訴記者，幼兒園里的老師都是清一色的“娘子軍”。一名家長告訴記者，在紅谷灘還沒有聽說過哪一家幼兒園有男幼師。

愛彌爾幼兒園熊園長也表示：“目前我們幼兒園沒有一名男幼師，而且此前也從未招過男幼師任教。”

隨后，在記者走訪的十幾家幼兒園中，僅江西廣電濱江豪園幼兒園有男幼師任教，并且該名教師還處于實習期。江西廣電濱江豪園幼兒園工作人員告訴記者：“之前也曾有一名男幼師在我們這里任教，但并不是幼教專業(yè)畢業(yè)生，學的是計算機信息管理專業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)離職了。”

“我們學校來了一名男老師，他可厲害了，遇上什么事情只要有他在我就不怕了。”江西廣電濱江豪園幼兒園一名家長告訴記者，孩子回家后對男幼師的評價特別高。

調(diào)查：

幼兒園男幼師比例僅為1%

據(jù)《中國教育統(tǒng)計年鑒》數(shù)據(jù)顯示，中國幼兒園教職工總數(shù)100萬人左右，其中男性約1萬人，僅占1%左右。數(shù)據(jù)顯示，在2013年全南昌市共有752所幼兒園，其幼兒園教職工人數(shù)共有12032人，專任教師共有6463人，當中男老師只有86人，也就是說男性幼兒教師的比例約為1.3%。

南昌市教育局相關(guān)負責人告訴記者：“目前并沒有男幼師比例的最新統(tǒng)計，但是男幼師的人數(shù)確實很少，東湖區(qū)和青山湖區(qū)稍微多一些，總的來說差別不大。”據(jù)介紹，截至2014年，南昌共有765所幼兒園，與2013年相比數(shù)量上幾乎沒有變化。

南昌市西湖區(qū)教體局行政審批處徐科長告訴記者：“截至2014年9月，我們區(qū)共有45所幼兒園，男女幼師比例失調(diào)確實是令人頭疼的問題。”

南昌市青山湖區(qū)教體局成人和幼兒教育科胡科長表示：“我們區(qū)里六七十所幼兒園，900多名幼師，男幼師也少得可憐。”

探因：

傳統(tǒng)觀念制約男幼師培養(yǎng)

記者了解到，一些幼兒園即使有男幼師，但他們也大多是體育老師，并非一線帶班老師。作為一名幼師除了要求有扎實的專業(yè)能力，還要心細，而且要懂得如何與孩子、家長、園方三方相處。看似簡單的幾個條件，但符合的男生卻少之又少。

在采訪中，多家幼兒園普遍表示，男幼師的培養(yǎng)存在三道難題。一是傳統(tǒng)觀念和社會輿論對男性幼兒教師的認可度較低，不少人認為男性是一個家庭經(jīng)濟的主要來源，而幼師工資較低，難以養(yǎng)家糊口。且在傳統(tǒng)文化中認為帶孩子是女人的天職，一個大男人插什么手。

二是男幼師和幼師專業(yè)男生的專業(yè)認同感和幸福感較弱，一些男幼師因為害怕外界的眼光而排斥這份職業(yè)，最終選擇離開。

三是在女性主導的工作群體中男性角色競爭力相對較弱。在社會普遍觀念里，幼師仍是一份與女性畫等號的職業(yè)?？倳腥擞X得男幼師每天與孩子在一起，手把手教小朋友唱歌跳舞，會不會太“娘”？覺得幼師的工作孩子氣太重，沒啥安全感。

說法：

學前教育男幼師不可或缺

在幼兒教育中，男性老師扮演的是何種角色？是否和傳統(tǒng)理念一樣大男人就不應該帶孩子？有專家表示，男老師參與幼兒教育是幼教發(fā)展的必然趨勢。沒有男老師，幼兒園里的孩子們?nèi)鄙俚牟粌H僅是“陽剛”氣。更重要的是，男性和女性的特點和長處各有不同，男老師在運動等方面有優(yōu)勢，更有利于促進孩子們的身心全面發(fā)展。

教育中需要男老師，孩子總和女性在一起，得到的呵護、關(guān)心太多了，會缺少獨立性和堅強的意志。而男幼師的剛強與勇敢更是當前獨生子女所缺少的，男幼師的教育行為會潛移默化地影響他們，有男教師參與教學，有利于孩子人格和性格的健全發(fā)展。另外，男幼師在早操、戶外運動、游戲等課程上，有自身的優(yōu)勢