教育概念化 費用有點貴

對于現(xiàn)在的家長來說，早教已非新鮮事物。但是，對于“該不該讓孩子過早接受制式教育”的爭議從未平息，早教“奢侈”的收費理念也未完全被家長們認可。親子園、早教中心、啟智樂園……概念各異的早教能否滿足讓自家孩子 “成龍成鳳”的需求？為尋求答案，3月下旬，記者走訪了太原市多家早教機構(gòu)進行了解。

雖然在百度上點擊查詢“太原早教”，能搜出302萬個結(jié)果之多，但一家家新的早教機構(gòu)仍然如雨后春筍般在省城蓬勃發(fā)展。走在省城街頭，有從臺灣引進的“魔幻城堡”、有從歐洲傳入的“蒙氏課程”，音樂感統(tǒng)、感覺統(tǒng)合，還有聲稱行業(yè)領(lǐng)先的親子探索課程。但記者了解后發(fā)現(xiàn)，盡管教育理念和設(shè)置的課程不一樣，但不外乎肢體訓練、潛能訓練，包括數(shù)學、音樂、美術(shù)等初級教育。而其教授方式，主要是操作動手類玩具、互動游戲等。

在各種號稱超前、科學的教育理念背后，是昂貴的費用。記者先后走訪并州路、南中環(huán)街、金剛堰路等多家早教機構(gòu)，其中最貴的一節(jié)課費用需220元，其余大部分單節(jié)課的費用為120元至180元。預訂的課時多，費用相對便宜。以課程收費最低的120元計算，一周安排一節(jié)課，一年按照52個星期算下來，學費為6240元，相當于普通大學一年的學費。

費用這么高，效果如何？對此，許多家長不置可否。在某事業(yè)單位上班的郭曉霞的話，代表了多數(shù)家長的觀點：“不是教孩子，是教家長。”因為孩子小注意力不集中，常常一整節(jié)課都是她在聽課，孩子到底學到什么，她也不知道。

幼兒教育專家認為，家長選擇早教機構(gòu)需理性。早教的必要性已經(jīng)是全社會的共識，這是有科學依據(jù)的。但因為目前早教還沒有被納入國民教育范疇，早教主要由以營利為主要目的的社會力量承擔。而國家對于早教行業(yè)也沒有統(tǒng)一的標準，導致早教市場魚龍混雜。在這種情況下，與其去選擇并不規(guī)范的早教機構(gòu)，還不如家長親自進行早教。她建議家長可以選擇國際上知名早教專家學者的早教教導書籍，來引導孩子。另外，在日常生活中要注重家庭教育，比如家長的言傳身教等，這些潛移默化的影響更甚于早教機構(gòu)的專項訓練，而且更有效、更科學、更健康。