最近正值畢業(yè)季，一些幼兒園的畢業(yè)典禮堪稱“高大上”，租用高檔演出場(chǎng)地，甚至走起“明星”路線。專家認(rèn)為，作為人生第一場(chǎng)畢業(yè)典禮，幼兒畢業(yè)典禮形式可以多樣，但內(nèi)涵更重要。

租高檔場(chǎng)地辦豪華畢業(yè)禮

某幼兒園的畢業(yè)典禮不僅租用高檔演出場(chǎng)地，聘請(qǐng)專業(yè)攝影師，典禮當(dāng)天還要求每個(gè)孩子穿上自備的小禮服，在父母陪伴下，走紅毯入場(chǎng)。從孩子到家長(zhǎng)、老師，所有人都正裝出席。

為了能在演出場(chǎng)地完美呈現(xiàn)效果，孩子們?cè)诘涠Y前一周反復(fù)排練。一位媽媽告訴記者，孩子在畢業(yè)典禮上將參加舞蹈演出，最近一周幾乎每天在排練。一些租借場(chǎng)地辦畢業(yè)典禮的幼兒園，則組織孩子提前踩點(diǎn)，走臺(tái)彩排。有些幼兒園還特別拍攝制作“畢業(yè)大片”，在典禮上播放。孩子們穿上博士袍，一個(gè)個(gè)上臺(tái)從園長(zhǎng)手中接過畢業(yè)證書，園長(zhǎng)給予祝福，出現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)典禮上的一幕幕，同樣出現(xiàn)在幼兒園畢業(yè)典禮上。

幼兒家長(zhǎng)之間還刮起了“畢業(yè)禮風(fēng)”，為孩子班級(jí)同學(xué)和老師定制畢業(yè)禮物。有位媽媽定制了30個(gè)杯子，打算典禮當(dāng)天作為“畢業(yè)禮”送給大家。

幼兒的畢業(yè)照也愈發(fā)成人化。除了穿博士服、戴博士帽的集體合影外，拍攝時(shí)還要求孩子們擺出集體蹦跳、全體拋博士帽等動(dòng)作。

對(duì)高端成人化儀式褒貶不一

對(duì)高端、成人化的幼兒園畢業(yè)典禮，教師和家長(zhǎng)褒貶不一。

有的老師認(rèn)為，幼兒園畢業(yè)意味著孩子將進(jìn)入小學(xué)的全新狀態(tài)，這是一個(gè)重要的過渡。畢業(yè)典禮是一項(xiàng)傳統(tǒng)又經(jīng)典的紀(jì)念形式，孩子應(yīng)從小加強(qiáng)儀式感培養(yǎng)，人生的第一場(chǎng)畢業(yè)典禮不可怠慢。畢業(yè)典禮不僅是一臺(tái)唱歌跳舞的文藝演出，也是讓孩子展示幼兒園里學(xué)到的本領(lǐng)，樹立信心進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。也有老師認(rèn)為，孩子在畢業(yè)典禮上走紅毯與明星走秀性質(zhì)不一樣。孩子在家人陪伴下走紅毯，象征步入人生的另一個(gè)新階段。至于租借高檔演出場(chǎng)地，也是不同家長(zhǎng)群體的不同需求和喜好，沒有必要強(qiáng)行限制。

但也有不少老師、家長(zhǎng)對(duì)這種奢華、成人化幼兒畢業(yè)典禮持否定態(tài)度，甚至存在擔(dān)心。有家長(zhǎng)質(zhì)疑：幼兒的第一個(gè)人生畢業(yè)典禮，盲目模仿高校畢業(yè)典禮，太過成人化的形式是否適宜？還有家長(zhǎng)說，現(xiàn)在提倡勤儉之風(fēng)，畢業(yè)典禮形式過于奢華，是否違背了樸實(shí)的教育觀念？還有一個(gè)家長(zhǎng)說，對(duì)剛滿6歲的孩子來說，畢業(yè)典禮應(yīng)該“辦得實(shí)在點(diǎn)，不花哨”。更多家長(zhǎng)希望，幼兒之間不要吹起送禮風(fēng)。

孩子才是典禮真正主角

設(shè)計(jì)活動(dòng)應(yīng)符幼兒思維

華東師范大學(xué)學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院學(xué)前教育系副教授張明紅說，畢業(yè)典禮不應(yīng)僅停留在表面形式，孩子才是畢業(yè)典禮真正的主角。在具體形式和內(nèi)容安排上應(yīng)尊重孩子的想法，不能讓成人思維主導(dǎo)典禮，要多用幼兒思維設(shè)計(jì)活動(dòng)。華東師范大學(xué)心理中心特聘兒童青少年心理專家陳默認(rèn)為，現(xiàn)在育兒越來越成人化，凡事過于成熟化、太過儀式感，對(duì)幼兒未必是件好事。幼兒畢業(yè)送禮更沒必要，可能引起盲目攀比。

一位幼教界人士認(rèn)為，畢業(yè)典禮不應(yīng)是幼兒藝術(shù)成果的展示，應(yīng)讓孩子作為活動(dòng)的主體。專家建議，除了畢業(yè)典禮，畢業(yè)紀(jì)念活動(dòng)可以設(shè)計(jì)成多種多樣有意義的形式，比如：幼兒園給每位孩子送上一本圖文并茂、記錄在園學(xué)習(xí)生活的幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)；　組織畢業(yè)生給幼兒園下一屆的弟弟妹妹做一件力所能及的事；　在畢業(yè)紀(jì)念活動(dòng)中，融入感恩的元素，鼓勵(lì)他們給廚房、門衛(wèi)、保潔的叔叔阿姨送一張自制的感恩卡；組織“今夜無眠”畢業(yè)生夜宿幼兒園活動(dòng)，孩子們和老師說說悄悄話。