隨著近幾年啟蒙教育的興起，家長們對于孩子早期的英語閱讀能力也更加看重，也有專家研究發(fā)現(xiàn)，孩子在學(xué)習(xí)母語的時(shí)候，對外語的接受能力與塑造能力會更強(qiáng)，在兒童的英語啟蒙中，也有越來越多的家長希望通過早期閱讀來強(qiáng)化孩子對英語的接受能力。但不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能見彩虹呢?在寶爸寶媽探索如何讓孩子能夠更自主的喜歡上英語閱讀時(shí)，自然不可避免的遇到了很多棘手的問題。

　　嘰里呱啦針對兒童早期閱讀的情況，也對嘰里呱啦的家長進(jìn)行了調(diào)研，家長們反應(yīng)了更多的關(guān)于兒童早期閱讀的痛點(diǎn)。比如：

如何選書：

　　不知道如何選出符合孩子水平的書，只能根據(jù)網(wǎng)上專家達(dá)人或者幼兒園老師推薦的書單去買，不知道孩子是否感興趣?不知道如何為孩子制定從易到難，體系進(jìn)階的閱讀計(jì)劃?

如何看書：

　　不知道怎么輔導(dǎo)孩子閱讀，不知道怎么判斷孩子是否讀懂了;不知道孩子的英語能力是否有所提升?

如何買書：

　　培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣要長期積累，要有很大的閱讀量，但是英語原版書通常價(jià)格高昂，而且很多優(yōu)質(zhì)的英語分級讀物，在國外都是學(xué)校統(tǒng)一采購的，國內(nèi)很少有渠道可以購買。

　　因此，嘰里呱啦就家長們的這些痛點(diǎn)，推出了囊括千本英語原版讀物，參考國際權(quán)威藍(lán)思分級標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合AI大數(shù)據(jù)及符合中國孩子的科學(xué)英語閱讀路徑的全新的英語分級閱讀產(chǎn)品“呱呱閱讀”APP。“呱呱閱讀”APP可為孩子每周智能推薦適合的讀物，結(jié)合原版音頻鍛煉聽力，通過完善發(fā)音，積累豐富詞匯。

　　嘰里呱啦旗下英語分級閱讀產(chǎn)品呱呱閱讀

　　呱呱閱讀認(rèn)為，兒童早期閱讀的一個(gè)重要目標(biāo)是激發(fā)孩子的閱讀興趣，所以選書一定要對孩子有吸引力，要符合孩子的閱讀水平、認(rèn)知水平和興趣。為了選出能滿足不同孩子的閱讀目標(biāo)、興趣和水平的讀物，其采用國際權(quán)威的藍(lán)思閱讀測評體系，以讀物難度和孩子閱讀能力兩個(gè)方面進(jìn)行衡量，并運(yùn)用了AI技術(shù)進(jìn)行個(gè)性化評測。

　　嘰里呱啦旗下呱呱閱讀APP

　　很多家長苦惱于不知道如何輔導(dǎo)孩子看書，讓好不容易擠出來的親子共讀時(shí)間，變成了“看娃讀書”或者“各看各書”的情況，最終導(dǎo)致孩子看了一堆書卻沒有任何收獲，更甚者孩子對閱讀產(chǎn)生抵觸情緒。

　　呱呱閱讀通過教研和產(chǎn)品開發(fā)，用互動(dòng)式、游戲化的閱讀體驗(yàn)，來激發(fā)孩子閱讀興趣，讓孩子在8-15分鐘內(nèi)開展高效閱讀。比如：核心知識點(diǎn)需要重復(fù)出現(xiàn)才能讓孩子自然地記住，所以在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，我們就強(qiáng)化視覺和聽覺的雙重記憶，通過生動(dòng)且形象的語音輸入，配合故事劇情的場景音效，讓孩子沉浸在原汁原味的英文故事中。

　　呱呱閱讀在每個(gè)讀本后設(shè)計(jì)了不同的環(huán)節(jié)，采用聽讀本、錄作品和練一練的方式來讓孩子在高互動(dòng)性的練習(xí)中學(xué)會純正英文發(fā)音，積累常用高頻詞，了解“音形對應(yīng)”的英文法則，讓孩子開口跟讀作品并和正確發(fā)音做對比。系統(tǒng)會判斷發(fā)音的準(zhǔn)確性，及時(shí)糾正錯(cuò)誤發(fā)音，幫助孩子提升發(fā)音準(zhǔn)確性，練就地道口語。練一練則需要孩子聽覺和視覺全力配合，借助圖片和音頻的幫助進(jìn)行課后練習(xí)，著重培養(yǎng)理解能力和思維能力。

　　呱呱閱讀作為嘰里呱啦旗下產(chǎn)品，同樣堅(jiān)守著以匠心打磨產(chǎn)品的底線，通過讓閱讀數(shù)字化的方式，讓閱讀體驗(yàn)變的更加豐富有趣，也讓孩子在這種模式中變的更容易接受英語教育，強(qiáng)互動(dòng)性能夠激發(fā)孩子對英語的喜愛，這些都依托于呱呱閱讀科學(xué)的閱讀方法和專業(yè)的閱讀指導(dǎo)，給每個(gè)童年提供更加有趣且有效的英語學(xué)習(xí)方式。