國際夏令營的輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)美國孩子膽子特別大，他們不怕天黑，不怕單獨(dú)外出，不怕山高水急，也不怕昆蟲野獸；說話“沖”，善交際，一般也較有主意，敢想敢闖；不需要大人陪伴，也從來沒出過什么險情。在這方面其他國家的孩子就不如美國孩子，為什么會這樣呢？

富有20多年兒童教育經(jīng)驗的輔導(dǎo)員、日本的岡崎喜子為此訪問了美國215個具有代表性的家庭。經(jīng)過研究，她得出這樣的結(jié)論：美國家庭重視對孩子認(rèn)識自然和社會環(huán)境的教育，注意從小培養(yǎng)孩子的自立自主精神，并注重培養(yǎng)孩子的交往能力和在各種環(huán)境中的自我保護(hù)能力。具體做法有以下幾點(diǎn)：

1、自立訓(xùn)練從幼兒開始

美國很多孩子從嬰兒時期就獨(dú)居一室。孩子長到三四歲，有了害怕的心理，家長就給買一種很小很暗的燈，徹夜亮著，以驅(qū)逐孩子對黑夜的恐怖。

2、決不總是圍著孩子轉(zhuǎn)

美國人很愛孩子，但不會總是抱著、盯著孩子。六七個月的孩子就自己抱著瓶子喝水、喝奶，大一點(diǎn)就自己學(xué)用刀吃飯。孩子常常把食物撒在桌上、地上，但父母決不喂，總是讓孩子自己吃。

孩子做游戲也是自己一個人做或跟小朋友一塊做。父母外出旅游，把很小的孩子就交給祖父母或花錢寄放別人家，請人帶幾天。家里辦晚會或去參加別人的宴會，也看不到家長總牽著自己的孩子。

3、讓孩子接受鍛煉

工程師杰姆斯帶著3歲的兒子到城外10公里的鄉(xiāng)下看望父母。吃過晚飯，天已黑，進(jìn)城的公共汽車已經(jīng)停發(fā)。如果住下，明天再回城也合乎情理，而杰姆斯卻帶著兒子步行回城。為什么這么做？杰姆斯說：為了兒子從小熟悉黑暗和吃一點(diǎn)苦。

4、教孩子使用工具

美國家長教孩子從小認(rèn)識和使用各種工具及電器。工具包括手鋸、刨子、銼刀、螺絲刀、鉗子等。

父母教給孩子這些工具的用途、性能，讓孩子掌握操作要領(lǐng)，并鼓勵孩子在日常生活中使用它們。五六歲的孩子，父母就要教他們使用煤氣灶、電爐和洗衣機(jī)。家里東西無論哪里出了毛病，父母都鼓勵孩子大膽嘗試自己修理。

5、教孩子適應(yīng)環(huán)境

約翰、柏拉姆夫婦假日里常帶著8歲的兒子與5歲的女兒到山區(qū)旅游。每遇山澗需渡過時就叫兒子觀察水勢，尋找最淺、水流較緩的涉水點(diǎn)，然后由父母決定是否可行。如果選擇不當(dāng)，就講明道理，并教孩子怎樣識別水深及流速。

上山時，他們從不乘坐纜車，而由孩子選擇登山路線。途中遇到陡崖峭壁，讓孩子判斷決定有無危險，是否攀登，并問孩子該怎樣保證安全。經(jīng)過多次跋山涉水的實踐，孩子自然不怕山高水急，也敢冒險了。

6、進(jìn)行自我保護(hù)訓(xùn)練

時裝設(shè)計師密契爾有一個10歲的女兒和一個7歲得男孩，他帶他們上街時，隨時隨地教給孩子交通規(guī)則并囑咐其他注意事項，說明怎樣走危險，怎樣才安全。

家長還叮囑孩子記住必需的電話號碼，如：父母的單位電話、警察局電話、消防電話、醫(yī)院電話等