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親貝網(wǎng)

“我媽嫌我”躥紅 網(wǎng)友跟帖造句

社會(huì)熱點(diǎn)

2011年01月06日

“我有一對(duì)會(huì)‘嘮叨神功’的父母,只要他們一嘮叨,就如唐僧念起了緊箍咒,我這孫猴子就頭痛。”這是一位小學(xué)生的作文導(dǎo)語(yǔ)。近日,一網(wǎng)絡(luò)熱詞以迅雷不及掩耳之勢(shì)躥紅網(wǎng)絡(luò),那就是“我媽嫌我”。“我媽嫌我愛(ài)頂嘴”、“我媽嫌我長(zhǎng)不高”、“我媽嫌我懶”、“我媽嫌我找不到女朋友”……網(wǎng)絡(luò)上,網(wǎng)友紛紛跟帖,爭(zhēng)相大曬媽媽眼中自己的缺點(diǎn)。

  嘮叨神功父母 漫畫(huà):顏慶雄

“我有一對(duì)會(huì)‘嘮叨神功’的父母,只要他們一嘮叨,就如唐僧念起了緊箍咒,我這孫猴子就頭痛。”這是一位小學(xué)生的作文導(dǎo)語(yǔ)。近日,一網(wǎng)絡(luò)熱詞以迅雷不及掩耳之勢(shì)躥紅網(wǎng)絡(luò),那就是“我媽嫌我”。“我媽嫌我愛(ài)頂嘴”、“我媽嫌我長(zhǎng)不高”、“我媽嫌我懶”、“我媽嫌我找不到女朋友”……網(wǎng)絡(luò)上,網(wǎng)友紛紛跟帖,爭(zhēng)相大曬媽媽眼中自己的缺點(diǎn)。

與此同時(shí),為盤(pán)點(diǎn)爸媽的“碎碎念”大法,“爸媽口頭禪”網(wǎng)絡(luò)評(píng)選活動(dòng)也在網(wǎng)絡(luò)上拉開(kāi)序幕。臨近春節(jié),這些溫情網(wǎng)帖,勾起無(wú)數(shù)在外打拼的網(wǎng)民對(duì)爸媽的思念,更引發(fā)網(wǎng)友和教育專(zhuān)家對(duì)教育方式的探討。

網(wǎng)友曬“我媽嫌我”受熱捧

不良習(xí)慣成老媽嫌棄之最

臨近新年,人人、豆瓣、微博火爆的“我媽嫌我”系列強(qiáng)帖引發(fā)網(wǎng)友廣泛關(guān)注,有網(wǎng)友還在論壇上發(fā)表了“我媽嫌我”系列套圖,圖中一個(gè)頭頂兔子耳朵、梳著鍋蓋發(fā)型、脖系紅色圍巾、眼神迷茫而又無(wú)辜的卡通小孩迅速俘獲了網(wǎng)友的芳心。“我媽嫌我不疊被子”、“我媽嫌我挑食”、“我媽嫌我眼睛小”、“我媽嫌我愛(ài)打扮”、“我媽嫌我亂花錢(qián)”……望著這個(gè)缺點(diǎn)多多、討媽媽嫌棄的卡通小孩,網(wǎng)友仿佛找到了知音,紛紛跟帖回應(yīng),“我媽也總嫌我學(xué)習(xí)不努力”、“我媽嫌我浪費(fèi)水電”、“我媽嫌我太瘦”、“我媽嫌我睡懶覺(jué)”。也有網(wǎng)友對(duì)此調(diào)侃一番,“你媽嫌你這嫌你那的,為啥你媽還要把你生出來(lái)呢?”“建議你媽把你重新回爐。”

在眾多網(wǎng)友的回帖中,記者發(fā)現(xiàn)喜歡睡懶覺(jué)、長(zhǎng)時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲、不做家務(wù)、浪費(fèi)等不良生活習(xí)慣成媽媽嫌棄之最,而媽媽表達(dá)嫌棄的方式大多是喋喋不休的嘮叨。

 

“爸媽口頭禪”評(píng)選

“你怎么還不睡”摘冠

“都幾點(diǎn)了,你怎么還不睡!”“別總玩電腦,出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。”“快起床,別遲到!”“有空在家做點(diǎn)飯,別總出去吃。”“都這么大了還不懂事,要在過(guò)去你都當(dāng)爸了!”……生活中,“唐僧”式的爸媽不在少數(shù),他們口中的“碎碎念”大法會(huì)不會(huì)念得你耳朵起繭?近日,一個(gè)“爸媽口頭禪”評(píng)選活動(dòng)受到廣大網(wǎng)友的熱情追捧,其中“你怎么還不睡覺(jué),都幾點(diǎn)了?”以75%的網(wǎng)友投票率,高票當(dāng)選爸媽口頭禪第一名。

在此次評(píng)選中,“在外自己注意身體”被網(wǎng)友評(píng)為最讓人感動(dòng)的爸媽口頭禪,其他“我這是為你好”、“你每天對(duì)著電腦都在干什么?”“你一天到晚都不運(yùn)動(dòng)!去給我××××去!”“你也是老大不小了,怎么還這么不懂事”、“不好好學(xué)習(xí),以后刷盤(pán)子都沒(méi)人要!”等讓人記憶猶新的嘮叨,也是獲票率較高的爸媽口頭禪。

記者歸納了一下,爸媽口頭禪的關(guān)注重點(diǎn)為三類(lèi)。一類(lèi)是孩子健康,“有沒(méi)有吃飯”、“多穿點(diǎn),別感冒”、“有時(shí)間多出去運(yùn)動(dòng)”等;二類(lèi)是孩子前途,“你怎么這么不懂事啊”、“你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),以后就當(dāng)‘坐家’吧”、“你看人家孩子怎么怎么”;三類(lèi)為日常生活,“我就站在這,等你把電腦關(guān)了”、“什么時(shí)候帶個(gè)女朋友回來(lái)看看”……

 

嘮叨爸媽有人懷念有人煩

“起床、起床,快起來(lái)!去洗臉、去刷牙、記得梳頭!會(huì)熱嗎?會(huì)冷嗎?你就這樣穿著出門(mén)嗎?別忘了鋼琴課在今天下午,所以你要練!出去外面玩,別玩太瘋,別鬧太兇。今晚不準(zhǔn)玩電腦!我說(shuō)了算!我是你媽?zhuān)?hellip;…”2010年,3個(gè)孩子的母親、美國(guó)喜劇演員安妮塔·蘭弗洛以自己日常對(duì)孩子的嘮叨作為歌詞,創(chuàng)作了一首《媽媽之歌》,曾在網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡一時(shí),看來(lái)愛(ài)嘮叨并不是中國(guó)爸媽的專(zhuān)利。

對(duì)于爸媽的嫌棄和嘮叨,網(wǎng)友們有人厭煩,有人懷念,紛紛在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不同觀點(diǎn)。網(wǎng)友“貝殼風(fēng)鈴”稱,“我媽好嘮叨,總是嫌我這嫌我那!我正處于青春期,有逆反心理,她說(shuō)一句我就頂嘴一句,結(jié)果兩人最后就吵起來(lái)了,一次媽媽還為此打了我一巴掌。我也想和媽媽溝通,但我每次表達(dá)自己的想法,她就說(shuō)我嘴巴好厲害啊,翅膀硬了是吧,真是郁悶。”也有網(wǎng)友表示:“我是一直被媽媽嘮叨到大的,有時(shí)候覺(jué)得好煩!大到戀愛(ài)標(biāo)準(zhǔn)、人生態(tài)度,小至飯前沒(méi)有洗手、臉上沒(méi)有抹油,媽媽每天都嘮叨個(gè)沒(méi)完。我現(xiàn)在最想做的事情就是趕快結(jié)婚,遠(yuǎn)離媽媽的嘮叨。”

與此不同的是,不少網(wǎng)友表示,看完帖子感到溫馨不已,被媽媽“嫌棄”、聽(tīng)爸媽嘮叨是很幸福的事情,這種所謂的嫌棄并不是討厭,而是媽媽對(duì)子女的擔(dān)憂和放心不下,是媽媽表達(dá)愛(ài)的另一種方式。“快過(guò)年了,在外打拼或?qū)W習(xí)的我們都要回家和親人團(tuán)聚了,爸媽肯定準(zhǔn)備好嘮叨等著我們了!”“現(xiàn)在的孩子都叛逆,很多時(shí)候你要他往東,他就會(huì)偏偏往西邊走。‘嫌棄’這個(gè)詞用得好,沒(méi)有了教訓(xùn)和職責(zé),有的倒是朋友之間的平等和友愛(ài)。”

網(wǎng)友“瓶子里的幸福”說(shuō),她已過(guò)了而立之年,母親的嘮叨也逐漸少了,看完帖子,覺(jué)得“我媽嫌我”充滿了溫馨和甜蜜,“有媽媽嫌棄,真是一種幸福。假如媽媽能一直陪在我身邊,嘮嘮叨叨該多好。”網(wǎng)友“老翟”則說(shuō),自己的母親已經(jīng)離世,他懷念最多的,就是母親的嘮叨,“過(guò)去,她總嘮叨我抽煙,嘮叨我賴床,嘮叨我不干家務(wù)……”

專(zhuān)家:教育孩子要少嘮叨多溝通

對(duì)于“我媽嫌我”和“爸媽口頭禪”評(píng)選受到熱捧,有專(zhuān)家認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)熱詞和網(wǎng)絡(luò)上日益盛行的各類(lèi)票選活動(dòng)已成為一種醒目的社會(huì)現(xiàn)象和文化存在,這些文化現(xiàn)象反映了市民關(guān)心的熱點(diǎn),其影響越來(lái)越難以忽視。可以說(shuō),大部分的孩子都是伴隨父母的嘮叨長(zhǎng)大的,在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,父母的嘮叨是親子關(guān)系中矛盾沖突的主要原因,而不少孩子長(zhǎng)大后又會(huì)很懷念爸媽的嘮叨。這期間既有兩代人教育理念和價(jià)值觀的碰撞,也有讓人淚流滿面的溫情。

但教育專(zhuān)家提醒家長(zhǎng),孩子聽(tīng)多了爸媽重復(fù)單調(diào)的話,首先會(huì)產(chǎn)生心理疲憊感,進(jìn)而產(chǎn)生厭倦感,接著就是滿不在乎--可以說(shuō),嘮叨的正面效果微乎其微,而負(fù)面效果卻可能呈幾何倍數(shù)增長(zhǎng)。因此對(duì)孩子進(jìn)行教育應(yīng)該少一些嘮叨,而多學(xué)習(xí)一些能與孩子進(jìn)行良好溝通的技巧,才能從根本上解決問(wèn)題。

專(zhuān)家表示,家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行有效溝通可以分為兩種不同的情況:第一,當(dāng)家長(zhǎng)和孩子的狀態(tài)都好的時(shí)候,可以一起就某一社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行討論交流,共同商討一些有趣的、正面的話題,可以起到增進(jìn)感情的作用。第二,當(dāng)家長(zhǎng)和孩子有一方或雙方都面臨“不舒服” 的心理狀態(tài)時(shí),盡量能夠直接表達(dá)“自我感受”,而不是命令性的語(yǔ)言。比如說(shuō),看到孩子在看電視,一直不做功課,家長(zhǎng)可以對(duì)孩子說(shuō):“看到你一直看電視卻不學(xué)習(xí),我心里感到很焦慮,不知道怎么辦好。”聽(tīng)到這樣的話,孩子肯定不會(huì)有抵觸情緒,反而可能反過(guò)來(lái)為父母考慮,使矛盾變成了一次溝通雙方思想的機(jī)會(huì)。

在教育一線工作多年的黃老師也認(rèn)為,“孩子快點(diǎn)”、“怎么這都不會(huì)”、“這個(gè)你不會(huì),媽媽來(lái)做”等爸媽口頭禪應(yīng)該成為“禁語(yǔ)”。而“你真棒!”、“你一定能行的!試試看!”等鼓勵(lì)的、正面的口頭禪卻可以多說(shuō)。已經(jīng)在美國(guó)定居的黃女士在接受記者采訪時(shí)也表示,由于中西方文化背景和教育理念存在較大差異,中西方父母的口頭禪也有較大區(qū)別,其中“這是你自己的事情”、“在我心中你永遠(yuǎn)是最棒的!”、“別難過(guò),下次肯定比這次好”、“你怎么不自己賺錢(qián)去買(mǎi)”等口頭禪都值得中國(guó)家長(zhǎng)借鑒。

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來(lái)源: 作者:admin

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