問(wèn)：孩子上幼兒園后，如何讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就成了我和他爸爸經(jīng)常探討的話題?？墒呛⒆由曰顫姾猛?，對(duì)枯燥乏味的東西一概說(shuō)“不”，叫人著實(shí)頭疼。

答：其實(shí)，不止幼兒園的孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，大孩子可能更甚。我曾經(jīng)到一所小學(xué)參加過(guò)一個(gè)活動(dòng)，老師請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱膲?mèng)想。其中一個(gè)孩子說(shuō)希望自己現(xiàn)在就像爺爺那樣“退休”，因?yàn)?ldquo;退休”后就不用學(xué)習(xí)了。另一個(gè)孩子說(shuō)自己想蓋一座結(jié)實(shí)的房子，將父母關(guān)在里面，這樣他們就不會(huì)再逼自己學(xué)習(xí)了。

部分家長(zhǎng)聽(tīng)后顯得有些生氣，覺(jué)得孩子太不懂事。只知道玩，不逼他們學(xué)習(xí)怎么能行？

在家長(zhǎng)眼里，孩子的學(xué)和玩是水火不容的死對(duì)頭。孩子玩可以，但一定要在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下玩?？珊⒆訉?duì)于強(qiáng)迫的學(xué)習(xí)要求，向來(lái)不會(huì)愉快地接受，完成的效果也會(huì)大打折扣。這是孩子的苦惱，也是家長(zhǎng)的苦惱。

小孩子為什么會(huì)厭學(xué)？那是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不快樂(lè)。

如果我們告訴孩子學(xué)習(xí)真快樂(lè)，而且讓他們親身體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，他們就不會(huì)再排斥學(xué)習(xí)。其實(shí)，從小孩子的身心成長(zhǎng)特點(diǎn)和興趣愛(ài)好來(lái)講，我們沒(méi)有必要把學(xué)和玩截然分開(kāi)，而應(yīng)該首先明確一個(gè)觀念：孩子的玩就是學(xué)習(xí)，他們往往在玩中學(xué)、在學(xué)中玩。