康復(fù)中心的孩子合起皴裂的雙手，祈禱新年的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。

盼過(guò)年是孩子們最開(kāi)心的，因?yàn)檫^(guò)年有糖吃、有新衣穿、有壓歲錢(qián)、還有……幸福的孩子們中卻有這樣的另類(lèi)他們什么都沒(méi)有。在硚口古田二路武漢愛(ài)心康復(fù)中心，這些患有自閉癥或先天性智障的孩子，不是他們沒(méi)有夢(mèng)想，而是因?yàn)橄胫荒芗啊?/p>

18歲楊恒：想配副眼鏡

他叫楊恒。8年前，被父母從隨州送來(lái)，李軍老師自創(chuàng)的愛(ài)心康復(fù)中心里，開(kāi)始學(xué)習(xí)“自立”。

剛來(lái)時(shí)，李老師發(fā)現(xiàn)他因?yàn)橹钦希裁炊疾粫?huì)，就連最基本的穿衣、脫衣都是個(gè)大難題。

他因病上不了學(xué)，在康復(fù)中心里，過(guò)著他的“幸福時(shí)光”。

楊恒還有一個(gè)哥哥，從小身體不好。楊恒的媽媽患有嚴(yán)重的胰腺炎，一家人就靠做木工活的爸爸，給別人打家具賺點(diǎn)生活費(fèi)。

眼看著要過(guò)年了，父親來(lái)接他回家過(guò)年，可這次來(lái)，父親很是慚愧，楊恒在中心每月300元的生活費(fèi)用已有好幾個(gè)月沒(méi)交了。

楊恒生活在這樣的家庭，李軍老師并沒(méi)有因他交不起生活費(fèi)而擔(dān)心，她擔(dān)心的是他的眼睛。

楊恒在中心的8年里，11歲學(xué)習(xí)認(rèn)字和算術(shù)，可他高度近視，每次看書(shū)寫(xiě)字，鼻子都貼著書(shū)，這樣才能看得清。

曾經(jīng)有好心人資助，楊恒配上了眼鏡，不料眼鏡被其他小朋友損壞，至今也沒(méi)能換上新的。

11歲貝格：想有套舞蹈服

11歲的王貝格家住武昌，一生下來(lái)就患有智障，6歲那年，父母親離異后她與媽媽相依為命。

2007年，王貝格來(lái)到中心進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，媽媽則靠擺燒烤攤維持母女倆及外婆的生活開(kāi)銷(xiāo)。王貝格經(jīng)康復(fù)訓(xùn)練后，生活能自理，而且特別有跳舞天賦，聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)跳起來(lái)。

一次在龜山電視塔，王貝格看到一個(gè)小演員的舞蹈服很漂亮，便忍不住摸了摸舞蹈服裙邊，結(jié)果被人欺負(fù)。如今，小貝格到康復(fù)中心3年了，卻只有2件自己的衣服，其他的衣服都是好心人送的。

昨日，記者當(dāng)問(wèn)及新年心愿時(shí)，小貝格吞吐半天小聲說(shuō)：“想要舞蹈服跳舞。”

16歲揚(yáng)揚(yáng)：想有雙43碼運(yùn)動(dòng)鞋

16歲栗揚(yáng)揚(yáng)家住江漢花樓街，患有先天性智障。父母親離婚后，他被父親送入中心。

揚(yáng)揚(yáng)的父親帶著兒子生活一度走投無(wú)路，自從將揚(yáng)揚(yáng)送到中心后，得到老師的細(xì)心照顧，看到兒子康復(fù)有了進(jìn)步，身為父親，總想獎(jiǎng)勵(lì)兒子，可手頭緊，給兒子買(mǎi)個(gè)新年禮物，一直是父親的愿望。

揚(yáng)揚(yáng)腳大，中心的孩子在得到好心人資助的衣物等時(shí)，揚(yáng)揚(yáng)總難挑到合適自己的鞋子。

揚(yáng)揚(yáng)對(duì)記者說(shuō)，他一直夢(mèng)想：能穿上合適自己的43碼運(yùn)動(dòng)鞋，飛快的奔跑……

【記者手記】 輕微的夢(mèng)想

每個(gè)人都有夢(mèng)想，孩子也會(huì)。

采訪(fǎng)完愛(ài)心康復(fù)中心的這些孩子們，突然覺(jué)得夢(mèng)想也可以這樣簡(jiǎn)單。

不是簡(jiǎn)單的想法就不是夢(mèng)想，對(duì)于這些特殊的孩子來(lái)說(shuō)，也許他們不懂得這些所求是多么的輕微，但他們肯定知道擁有禮物時(shí)的快樂(lè)。

眼看就要過(guò)年，中心的孩子大多數(shù)被接回家和父母團(tuán)聚，也有一些孩子仍然因?yàn)榉N種原因，要留下來(lái)和中心的李軍老師共同過(guò)年。

想象團(tuán)聚的歡樂(lè)，再想想這些孩子，祈愿讀者將快樂(lè)給予這些天生就“缺少”的孩子。