專家入園開展為期一周的指導(dǎo)，組織骨干教師進(jìn)行為期兩周的集中培訓(xùn)，著力提高教師雙語(yǔ)教學(xué)的能力。近日，北京教育科學(xué)研究院完成對(duì)新疆和田地區(qū)部分幼兒園雙語(yǔ)骨干教師的試點(diǎn)培訓(xùn)。

為了進(jìn)一步強(qiáng)化和田地區(qū)幼兒園雙語(yǔ)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)2012年當(dāng)?shù)赜變簣@雙語(yǔ)教育普及率達(dá)到100%的目標(biāo)，北京市于2010年安排試點(diǎn)項(xiàng)目，組織實(shí)施了“援助和田地區(qū)幼兒園雙語(yǔ)教育普及提高項(xiàng)目”，對(duì)開展雙語(yǔ)教育進(jìn)行科學(xué)研究和試點(diǎn)培訓(xùn)。

由北京教育科學(xué)研究院教研人員組成的專家支教團(tuán)隊(duì)，對(duì)和田地區(qū)“一縣三市”和兵團(tuán)十四師的骨干教師，進(jìn)行了包括提高教師漢語(yǔ)能力水平專題培訓(xùn)、幼兒唱歌學(xué)漢語(yǔ)教材開發(fā)與教學(xué)等內(nèi)容的培訓(xùn)。

培訓(xùn)取得顯著成果，和田地區(qū)幼兒園雙語(yǔ)骨干教師觀念有了初步轉(zhuǎn)變，教學(xué)技能有了明顯提高。同時(shí)，形成了一批較高水平的示范課和園本課例研究成果，對(duì)提高和田幼兒雙語(yǔ)教育質(zhì)量起到了示范引領(lǐng)作用。