在昨日教育部等六部委舉辦的熱點(diǎn)問(wèn)題形勢(shì)報(bào)告會(huì)上，教育部部長(zhǎng)袁貴仁回應(yīng)“入園難”等教育熱點(diǎn)問(wèn)題。他透露，近年我國(guó)教育的社會(huì)投入絕對(duì)數(shù)不斷增加，但比重卻有所下降。他還回應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)熱議的“虎媽?xiě)?zhàn)歌”。

擴(kuò)大社會(huì)資源進(jìn)入教育途徑

到2012年，我國(guó)要實(shí)現(xiàn)國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例4%的目標(biāo)。袁貴仁表示，國(guó)務(wù)院有關(guān)部委已密集出臺(tái)關(guān)于統(tǒng)一內(nèi)外資企業(yè)和個(gè)人城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加制度等7項(xiàng)政策措施。近年來(lái)，我國(guó)教育的社會(huì)投入絕對(duì)數(shù)不斷增加，但占教育總投入的比重卻有所下降，要調(diào)動(dòng)和擴(kuò)大社會(huì)資源進(jìn)入教育的途徑。

發(fā)布新修義務(wù)教育課程方案

去年以來(lái)，美籍華人教授蔡美兒的作品《虎媽媽的戰(zhàn)歌》引起爭(zhēng)議，一度有觀點(diǎn)認(rèn)為中國(guó)式母親嚴(yán)苛的教育方式戰(zhàn)勝了美國(guó)媽媽。就這一事件引發(fā)中西方學(xué)生負(fù)擔(dān)的熱議。袁貴仁表示，今年要研究制定減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的指導(dǎo)意見(jiàn)，發(fā)布新修訂的義務(wù)教育階段課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。

他表示，家長(zhǎng)要尊重子女的健康情趣，共同減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。但減負(fù)不是放任自流，而是要給學(xué)生更多了解社會(huì)、思考和動(dòng)手的時(shí)間。

■ 熱點(diǎn)回應(yīng)

入園難

中小學(xué)富余教師轉(zhuǎn)幼師

袁貴仁：探索初中畢業(yè)起點(diǎn)五年制學(xué)前教育?？茖W(xué)歷教師培養(yǎng)模式，將義務(wù)教育階段富余教師經(jīng)選拔培訓(xùn)合格后轉(zhuǎn)為幼兒教師。三年內(nèi)要對(duì)1萬(wàn)名幼兒園園長(zhǎng)和骨干教師進(jìn)行國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，各地五年內(nèi)對(duì)幼兒園園長(zhǎng)和教師進(jìn)行一輪全員專業(yè)培訓(xùn)。

擇校熱

優(yōu)質(zhì)高中名額分配到初中

袁貴仁：今年將制定推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)，出臺(tái)督察、考核和評(píng)估辦法，教育部將督促各地落實(shí)均衡發(fā)展責(zé)任。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，積極推行縣域內(nèi)教師合理交流。制定執(zhí)行把優(yōu)質(zhì)高中招生名額合理分配到初中的政策。

教師資格

建中小學(xué)教師職業(yè)準(zhǔn)入制度

袁貴仁：今后要實(shí)施中小學(xué)教師資格考試改革和定期注冊(cè)試點(diǎn)，建立“國(guó)標(biāo)、省考、縣聘、校用”的中小學(xué)教師職業(yè)準(zhǔn)入和管理制度。

實(shí)施“中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”，對(duì)全國(guó)1000多萬(wàn)中小學(xué)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。