近日，初二學(xué)生小磊(化名)抱怨，媽媽規(guī)定寫不完作業(yè)不準(zhǔn)吃飯，他有時晚上11點還不能吃飯。

小磊說，家里有紀(jì)律，寫完作業(yè)再吃飯，從小學(xué)一年級起，一直到初二。隨著作業(yè)的增多，小磊覺得這個規(guī)定應(yīng)該廢除。“作業(yè)越來越多，很晚還寫不完。”小磊說，小學(xué)時候，作業(yè)一個小時就寫完了，六七點就能吃飯，現(xiàn)在每天作業(yè)都要寫四五個小時，經(jīng)常寫到晚上九點多，有好幾次因作業(yè)多，寫到晚上11點，還不能吃飯。“飯都不能吃，這不是虐待嘛。”小磊生氣地說，自己有時候餓得不想寫作業(yè)，隨便應(yīng)付一下就交差。他認(rèn)為媽媽很獨(dú)斷專行，規(guī)矩是媽媽制定的，只要媽媽想改就可以改掉。

“我也知道孩子餓，但是規(guī)矩不能改。”媽媽宋女士說，自己讓小磊寫完作業(yè)再吃飯，是為了培養(yǎng)他良好的習(xí)慣，這習(xí)慣已經(jīng)堅持了這么多年，改規(guī)矩怕前功盡棄。她認(rèn)為，初中學(xué)習(xí)更加緊張了，小磊學(xué)習(xí)成績在中游，而且寫作業(yè)總是磨蹭，要是抓緊寫，9點前能寫完，11點還沒吃飯的情況是偶然的。

聊大教育專家趙富才認(rèn)為，由于孩子年齡小自制力差，學(xué)習(xí)和生活中，做事拖拉應(yīng)付的現(xiàn)象很多。宋女士給孩子培養(yǎng)好習(xí)慣的想法沒錯，但是要注意分寸并適當(dāng)尊重孩子意見，可以和孩子約定一個時間點或根據(jù)作業(yè)量，放寬“家規(guī)”。一些家長就是因為方法不得當(dāng)或獨(dú)斷專行，引起孩子的叛逆心理和厭學(xué)情緒。