小唐（化名）和他的媽媽臉上是一樣悲戚的神色，初見時(shí)我險(xiǎn)些誤認(rèn)為他們是因?yàn)閯倓傇馐芗彝プ児识鴮で髱椭摹]想到，媽媽開口講述的煩惱卻是孩子不會(huì)笑。 7歲的孩子不會(huì)笑？這太令人意外了……

[孩子的話]

同學(xué)們都不喜歡我

在學(xué)校里，同學(xué)們都不喜歡我，他們不和我一起做游戲，也不喜歡和我說話。他們說，我是一個(gè)不會(huì)笑的人，他們不喜歡和一個(gè)不會(huì)笑的小朋友玩。可是，媽媽從沒有這么說過呀，我不覺得不笑有什么不對。我也不明白，他們?yōu)槭裁纯偸切ξ?？有那么多事情值得高興嗎？我實(shí)在想不出來有什么事情是很高興的。而且，從小，媽媽也沒怎么笑過，我覺得不笑很正常。

我告訴媽媽，說我不會(huì)笑，媽媽急壞了，她說我有病。

[母親的話]

孩子是遺腹子，命很苦

小唐是個(gè)不幸的孩子，他的命很苦。他還在我肚子里的時(shí)候，他的父親就去世了，爺爺奶奶因此都不喜歡他，從他出生以來就沒來看過他。

我一個(gè)人帶大他非常不容易。所幸的是，小唐從小就非常懂事，不調(diào)皮，不會(huì)給我惹事，平日里都是安安靜靜的。我工作忙，回家還要忙家務(wù)，因此，帶他出去玩的時(shí)間很少，他也沒有因此責(zé)怪我，讓我很欣慰。

可是，家里人似乎都不太喜歡他。都說他父親很開朗，也很優(yōu)秀，可小唐卻很內(nèi)向，不太愛說話，親戚們都說他沒有他父親出色?？蛇@也不能怪小唐啊，他是個(gè)沒有父親的孩子，已經(jīng)夠可憐的，我怎么能再苛求他呢！

他說同學(xué)們都不喜歡和他一起玩，都看不起他。我就對他說：“不玩就不玩吧，有些小朋友不懂事，看不起你沒有父親，你也不要理他們。”我覺得現(xiàn)在的孩子都是蜜糖里泡大的，哪像我們小唐，從小就命苦。

最近，他和我說自己不會(huì)笑，我才察覺出好像小唐確實(shí)不像其他小朋友一樣那么活潑，好像是從來沒有看到他笑過。我這才意識到問題的嚴(yán)重：難道這個(gè)孩子真的不會(huì)笑？我就這么一個(gè)孩子，又是遺腹子，可千萬不能有什么事啊，否則我怎么對得起他的父親？！

[評析]

孩子的行為源自母親

孩子的話，令我很詫異，7歲的孩子，正該是天真爛漫的時(shí)候，我還是第一次遇到這么大的孩子說自己不會(huì)笑的！可是，看著孩子抽動(dòng)著嘴角卻無法展現(xiàn)一個(gè)7歲孩童該有的甜蜜微笑時(shí)，我被震驚了。

一、小唐的媽媽同樣不會(huì)笑

經(jīng)過觀察和檢測，小唐并沒有生理上的問題，他不會(huì)笑，應(yīng)該是心理原因造成的。我發(fā)現(xiàn)，因?yàn)殚L期的愁眉苦臉，7歲的小唐臉上已經(jīng)出現(xiàn)了皺紋，說明他保持這樣的神態(tài)已經(jīng)很久很久了。一個(gè)7歲的孩子，應(yīng)該是最快樂年齡，如何會(huì)長期保持這種悲戚的神情呢？孩子的那句話道出了原因：“我實(shí)在想不出來有什么事情是很高興的”。小唐從小在母親身邊沒有感受到生活的樂趣，沒有機(jī)會(huì)去更多地接觸外界，也沒有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到滿足和快樂。因此他都不曾因?yàn)閮?nèi)心的愉悅而開心地笑過，小唐的嘴角已經(jīng)被他自己麻痹了。

孩子為什么長久以來沒有愉悅的體驗(yàn)?zāi)?？問題不是出在孩子身上，而是出在母親身上。我注意到，母子兩人的神情非常類似。相信這位母親也一定很久沒有笑過了，可能和孩子一樣，已經(jīng)不會(huì)笑了。

從小，小唐就伴隨著母親的悲哀長大，母親也一再在親戚、朋友面前重演著被棄的角色，強(qiáng)化著自己的悲哀。盡管母親并不認(rèn)同爺爺奶奶的觀點(diǎn)，但長期以來，已被同化，在潛意識里認(rèn)為小唐的出生是一個(gè)悲劇。而且，母親在轉(zhuǎn)述其他人評價(jià)的時(shí)候，并不避諱孩子，這說明她并沒有意識到自己已經(jīng)有意無意地把孩子塑造成了另一個(gè)悲劇的延伸。

其實(shí)，遺腹子的身份雖然不是孩子和母親能夠選擇的，但生活的心境是自己能夠調(diào)節(jié)和調(diào)整的。心理學(xué)上的“心境”是指強(qiáng)度較低但持續(xù)時(shí)間較長的情感，它是一種微弱、平靜而持久的情感，如綿綿柔情、悶悶不樂、耿耿于懷等。母親在沒有調(diào)整好自己喪夫后悲傷的心境，還把孩子也帶入了這樣的心境中。

二、母親是典型的“防御性悲觀者”

每一個(gè)人在面臨問題時(shí)應(yīng)對的策略都各有不同。在應(yīng)對過程中，有些個(gè)體故意把注意力集中在所有可能會(huì)變糟的事情上，并以此為動(dòng)力來努力做到更好，這類個(gè)體被稱之為“防御性悲觀者”，他們的應(yīng)對方式則被稱之為“防御性悲觀”。

防御性悲觀者用悲觀的方式來緩解壓力，并不是因?yàn)榉烙员^者想要失敗，而是對失敗的恐懼激勵(lì)了他們，他們把注意力集中在消極事件上并從中獲益。

小唐的母親，在面臨丈夫過世、公婆唾棄的境遇中，把所有的注意力都集中在自己的悲劇上。她沒有試圖去調(diào)整自己的生活，從創(chuàng)傷中走出來，而是反復(fù)地強(qiáng)調(diào)著自己的痛苦，以這種雪上加霜的痛苦來支撐自己養(yǎng)育遺腹子，支撐自己來度過日后的漫長歲月，并收獲別人的同情。

三、小唐的社會(huì)性退縮行為

兒童是在與人的交往中發(fā)育成長的，他們的行為習(xí)慣、情緒性格的發(fā)展很大一部分是通過社會(huì)的各種渠道，如親子、同伴關(guān)系來獲得的。兒童的社會(huì)退縮性行為有生物心理與社會(huì)的原因，如先天的體弱多病、性格內(nèi)向、早期不良生活經(jīng)歷、父母的不良教養(yǎng)方式等。

小唐的父親早逝，導(dǎo)致家庭穩(wěn)定性的下降，而唯一的親人母親也沉浸在自己的悲傷中，沒有給小唐營建一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境，使得孩子在幼年早期不能形成良好的親子依戀關(guān)系，在孩子幼小的心靈里種下陰影，產(chǎn)生了對人與社會(huì)的偏見。當(dāng)小唐和同伴之間的相處發(fā)生問題時(shí)，母親沒有幫助孩子進(jìn)行調(diào)整，而是一味地回避著問題，使得小唐不能被同伴所接受，造成社會(huì)性退縮。

小唐的社會(huì)性退縮行為，又強(qiáng)化了他與他人交往時(shí)的焦慮情緒，這對于孩子的人格發(fā)展可能會(huì)造成極大的影響，甚至造成人格缺陷，從而成為無法抹去的“童年陰影”。

重建家庭關(guān)系

一、對于小唐社會(huì)性退縮行為進(jìn)行干預(yù)

對于小唐的干預(yù)，將是一個(gè)系統(tǒng)工程，它涉及到家庭、學(xué)校及孩子生活的方方面面。

因?yàn)楹⒆拥那闆r相對比較嚴(yán)重，在矯治的同時(shí)，要考慮長期的悲傷、焦慮，對孩子的精神、神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育有否造成傷害。

童年的陰影會(huì)對孩子的成長造成無可彌補(bǔ)的傷害，在矯正孩子社會(huì)性退縮行為的同時(shí)，還必須對小唐進(jìn)行心理建設(shè)，幫助其實(shí)現(xiàn)自我成長。在小唐今后的成長中，必須定期進(jìn)行心理咨詢，盡可能減少不愉快童年對孩子的影響。

二、調(diào)節(jié)小唐母親的心理

小唐母親的心理問題也是不容忽視的。母親需要意識到自己的情況及這種情況帶給孩子的傷害，挖掘自己的問題，調(diào)整心理狀態(tài)，并進(jìn)行相應(yīng)的心理建設(shè)。同時(shí)，考慮到母親有抑郁癥的可能，必要時(shí)，可能需要服用一定的藥物進(jìn)行輔助治療。

三、調(diào)整小唐和母親的關(guān)系

家庭中缺失父親，給小唐和母親的關(guān)系造成了一定的問題，這是小唐和母親都沒有意識到的。所以，除了小唐和母親各自進(jìn)行相關(guān)的治療和幫助外，他們還應(yīng)該共同進(jìn)行家庭咨詢，重新構(gòu)建合適、和睦、溫馨的家庭關(guān)系，使得這個(gè)家庭的生活能夠步上正常的軌道。