3歲半的苗苗已經(jīng)有一個星期沒有去上幼兒園了，這兩天可是愁壞了她的媽媽江女士。江女士告訴記者，由于功課過多，苗苗已經(jīng)明顯跟不上幼兒園老師所教的進(jìn)度，孩子怕老師責(zé)問，因此一直不愿意再去幼兒園。

3歲孩子學(xué)五門功課，累！

一個3歲大的孩子在幼兒園到底要學(xué)什么東西，竟然因為擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上而不敢再去幼兒園了？江女士告訴記者，為了讓孩子得到最好的教育，她把苗苗送到了開發(fā)區(qū)某幼兒園。剛開始苗苗非常喜歡去幼兒園，可漸漸地苗苗變得越來越不愛說話，還經(jīng)常央求母親放她一天假。起初江女士沒有太在意，認(rèn)為孩子去幼兒園的新鮮感過去了，難免會發(fā)點小脾氣。然而第二個學(xué)期剛剛開學(xué)，江女士就從幼兒園領(lǐng)回來一大摞書籍，英語、識字、算數(shù)、繪畫、唱歌等科目非常齊全。更令江女士吃驚的是，老師還給家長布置了“作業(yè)”，每天要輔導(dǎo)孩子各種課程，監(jiān)督孩子完成作業(yè)，并且要孩子將每天學(xué)到的東西達(dá)到聽、說、讀、認(rèn)、算的程度。雖然有一肚子的疑慮，但看見別的孩子都是這樣，江女士也只能哄著孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)?？墒?，一個星期前的一天早上，苗苗說什么也不起床去幼兒園，并一直抱著被子哭。苗苗支支吾吾地告訴媽媽，因為自己什么都不會所以不敢再去幼兒園。就這樣，苗苗一連幾天都呆在家里。

幼兒課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，誰之過？

一個星期沒去幼兒園，苗苗又變得開心起來了?？芍灰惶岬缴嫌變簣@，她馬上就撅起嘴不吭聲。這幾天，江女士正準(zhǔn)備給孩子換一個幼兒園，她說，盡管她并不認(rèn)為苗苗現(xiàn)在上的幼兒園學(xué)的多是錯誤，但畢竟現(xiàn)在孩子是應(yīng)該玩的時候，自己不忍心再讓孩子受這份罪了。

記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，許多家長都存在怕孩子“輸在起跑線上”的想法。家長們怕孩子以后上學(xué)跟不上，盡量讓孩子在學(xué)齡前學(xué)習(xí)更多的東西。

記者了解到，在塘沽、開發(fā)區(qū)，孩子是否能上“重點”幼兒園成了家長們最為關(guān)心的一件事情。家長李女士告訴記者，她的孩子今年4歲，上的是普通的幼兒園，但為了讓孩子學(xué)到更多東西，她在外面給孩子報了3個輔導(dǎo)班，“不為別的，就是怕孩子上學(xué)后會的東西比別人少?！?/p>

“拔苗”不一定能“助長”

有著幾十年幼兒教育經(jīng)驗的王老師告訴記者，現(xiàn)在有些家長非常注重孩子的興趣培養(yǎng)，總希望孩子能夠多才多藝，并朝著家長“計劃”的方向發(fā)展，其實這樣的教育方法是錯誤的，一味地給孩子增加所謂的興趣會讓孩子產(chǎn)生反感。另外，有些幼兒園為了盈利，一切圍繞著增加生源，按著家長的意愿辦學(xué)，無形中也增加了孩子的負(fù)擔(dān)。幼兒園應(yīng)更加注重培養(yǎng)孩子的綜合能力，讓3歲大的孩子回家“寫作業(yè)”多少有些教育急切。