王永昕是一名二年級學生，4歲多時，在父親的教授下，用了8個月就學完了小學數學課程

今年4月10日，新疆烏魯木齊市西山王永昕打來電話，稱自己的兒子偶然發(fā)現了一套乘法新算法，想尋求幫助發(fā)表該發(fā)現。4月11日中午，記者在西山104團附近的一家漢堡店里見到王永昕及其父親王衛(wèi)東，7歲的王永昕已經是新疆烏魯木齊市西山104團中心小學二年級(3)班的一名小學生了。

“我也不敢相信，如此大的基礎數學的發(fā)現，會是6歲我的兒子，純屬偶然?！蓖跣l(wèi)東清晰地記著那個時間：2010年7月8日下午7時。當時王永昕才6歲6個月，還沒上學。

王衛(wèi)東說，當天他給兒子布置了數學作業(yè)，孩子算錯了，自己本來想責備孩子但是孩子說“雖然算錯了，但是我的算法也有道理”，他強調因為自己的留心才有如此重大的發(fā)現。

“發(fā)現當天，我也嚇了一跳?！痹凇氨粐樍艘惶焙螅跣l(wèi)東驗證兒子的新算法后，發(fā)現“完全正確的”，且計算速度快，更適合人的記憶和思維方式，尤其在心算方面優(yōu)于老算法，可以省略豎式計算的過程。隨后，他又上網查閱了相關的數據庫，均未發(fā)現有相同的方法，由此，他認定孩子的發(fā)現是首創(chuàng)。

由于涉及“知識產權”問題，王衛(wèi)東不愿給記者透露其具體的方法，但他表示，新運算法則不是心算、珠算、速算以及其它一切建立在現行運算法則基礎上的組合算法，王永昕新算法的整除運算，在可以計算的范圍內，極大幅度提高了整除法的運算速度。

“10以上素數的個位必定是1、3、7、9四個數字中的一個，它們的乘積的個位也必定是1、3、7、9的數字之一。這個定理可以在新的除法整除法則中普遍使用，但我無法證明它，后來我查資料發(fā)現這個法則的實質與哥德巴赫猜想有關?！蓖跣l(wèi)東說，加減乘除是數學基礎的基礎，如果能提高乘法運算速度，其影響將是革命性的。

4月11日，烏市西山，王永昕向記者展示他“自創(chuàng)”的乘法運算方法，但有時候也會遇到運算“難題”

新算法也給這對父子帶來了很多煩惱。

去年8月10日，王衛(wèi)東向新疆專利局專利事務所遞交了專利申請文件，擬對新發(fā)現申請專利并定名為“永昕長乘法”。對方認為其屬于科學發(fā)現，不能申請專利保護，只能發(fā)表論文和申請科技成果獎勵。

他們向新疆科技廳咨詢時，對方建議其向英國《自然》和美國《科學》學術期刊投稿。

“一個平頭老百姓和一個孩子向他們投稿有多難?。　蓖跣l(wèi)東說，首先是，不容易找到投稿系統(tǒng)，其次是在翻譯和探討過程中被泄密？更關鍵的是第一作者是兒子這位先生自己不能很好詮釋數學發(fā)現的所有原理。

由于無法準確地界定這個數學發(fā)現的科學意義，他還向中國數學會新疆分會、科學網等單位求助，但結果是“粗暴的接待，還差點被剽竊”。

與此同時，王先生將這些經歷寫成帖子放在了網絡上，有網民說，“其實你已經瘋了”。

其實這已經不是他第一次“不被理解”了。去年3月15日就有人在亞心網發(fā)表《愛子惜才，不要重復仲永的“杯具”》的評論文章對其做法表示質疑，但王衛(wèi)東也以《神童的父親有話說》為文反駁說：美國天才兒童培訓機構的成立和運作，已經有40年的歷史了，2009年中國社會科學院也成立了類似的培訓中心，難道他們都在培養(yǎng)“杯具”。

碰壁了讓王衛(wèi)東很是惱火：憑什么一個孩子6歲就不能有個數學發(fā)現！他堅信兒子的發(fā)現意義重大，將是革命性的，他希望能夠得到數學學者的幫助，順利地發(fā)表這個科學發(fā)現，實現他兒子的驕傲。

記者咨詢了新疆農業(yè)大學數理學院的副院長德娜，她表示，由于不能見到具體的算法，不便對該“發(fā)現”做專業(yè)的評判，但一個7歲的孩子獨自發(fā)現新算法的可能性還是比較小的。

新疆兒童保護專家、新疆團校副教授、中國心理衛(wèi)生協會、青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會、專家委員周小西說，可以看出王永昕是一個早慧的孩子，對于早慧的孩子，在培養(yǎng)的過程中應該小心保護，倍加珍惜，家庭應該合理引導，不宜過分放大其智慧，給孩子提供一個輕松開放的成長平臺。