為什么小朋友笑的時(shí)候總是會(huì)發(fā)出聲音？那是因?yàn)樗麄冞€沒(méi)學(xué)會(huì)如何有意識(shí)地展示社交性的笑。為什么嬰兒最先學(xué)會(huì)的是笑，而不是語(yǔ)言？這是因?yàn)槿祟惖男ο扔谡Z(yǔ)言幾百萬(wàn)年出現(xiàn)。笑充當(dāng)了人類用來(lái)協(xié)調(diào)集體行動(dòng)和確立等級(jí)制度的早期溝通“工具”。不同的笑具有不同的意義。美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，笑分為兩種：?jiǎn)渭儽磉_(dá)喜悅的笑和傳達(dá)社交信息的笑。

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，嬰兒最開(kāi)始用笑來(lái)和看護(hù)者進(jìn)行互動(dòng)、溝通。而成年人在有人在場(chǎng)時(shí)會(huì)比獨(dú)處時(shí)多笑30次，這一發(fā)現(xiàn)佐證了笑具有社交屬性。而通常自閉癥患兒并不習(xí)慣表達(dá)傳達(dá)社交信息的笑。

研究人員認(rèn)為，笑主要分為發(fā)出聲音的和不發(fā)出聲音的兩類。雖然理解“有聲笑”和“無(wú)聲笑”在功能上的差異還需要更多研究，但目前所能給出的最好假設(shè)是，“無(wú)聲笑”更多用來(lái)協(xié)調(diào)社交活動(dòng)，“有聲笑”則更多與內(nèi)在積極狀態(tài)有關(guān)。發(fā)出聲音的笑（以捧腹大笑最為典型）通常是由聲帶自然產(chǎn)生；那些沒(méi)有聲音的笑則往往是一種有意識(shí)的表達(dá)。當(dāng)人們出于社交目的，如想讓談話變輕松或結(jié)交朋友時(shí)，會(huì)“故意”用喘氣、咕嚕和噴鼻息聲音來(lái)“笑”。

對(duì)成年人而言，兩種笑平分秋色；而小朋友們可能更多地讓笑發(fā)出聲音，因?yàn)樗麄兩形磳W(xué)會(huì)怎樣有意去“笑”。自閉癥兒童幾乎不會(huì)“無(wú)聲笑”。他們找來(lái)一些8至10歲兒童在實(shí)驗(yàn)室玩耍，故意做一些引發(fā)孩子們笑的事，如讓積木城堡倒塌、弄爆氣球等。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，自閉癥兒童小組和正常兒童笑的次數(shù)沒(méi)有差別，只是前者98%的笑會(huì)發(fā)出聲音，而正常兒童兩種笑都會(huì)。

研究成果除表明兩種笑具有不同目的性，還有助于科學(xué)家為自閉癥患兒設(shè)計(jì)更完善方案幫助他們克服社會(huì)障礙。調(diào)查顯示，多數(shù)人更喜歡“有聲的笑”。由于人類懷疑的天性，與負(fù)載著社交信息的笑相比，人們總是更樂(lè)于回應(yīng)他人自發(fā)的笑。而自閉癥兒童恰恰有著受大家歡迎的“笑”。這也許是一個(gè)好消息，因?yàn)檫@些自閉癥孩子們可以運(yùn)用天然具備的“情感技能”來(lái)參與社會(huì)交往。