昨天早上9點(diǎn)，金華機(jī)關(guān)幼兒園中四班，謝煒老師正在教孩子們唱《插秧歌》，教室里小朋友們排排坐，在他們面前有塊圖表，上面畫著農(nóng)民伯伯插秧。

謝老師先用普通話讀了一遍，緊接著，又用一口地道的金華話朗誦一遍，小朋友聽得一臉茫然，而坐在后面的家長(zhǎng)則笑得樂不可支。

謝老師笑著說，好多家長(zhǎng)對(duì)這課很有興趣，去年有位家長(zhǎng)在看完方言表演的節(jié)目后，就吵著嚷著：“老師，連我一塊教了吧?！?/p>

還有一次，讀大班的斌斌，學(xué)會(huì)了用金華話唱《蚊子?！?，半個(gè)多月前，斌斌跟著媽媽春游，一路上，導(dǎo)游組織大家表演節(jié)目，讓媽媽意想不到的是，斌斌勇敢地站了出來，用金華話唱起了《蚊子?！贰Ｄ巧袂楹颓徽{(diào)，把大家都逗樂了，紛紛要求斌斌教大家唱。一路上，斌斌打著拍子領(lǐng)唱，全車的人都跟著唱，場(chǎng)面頗為壯觀。

金華市機(jī)關(guān)幼兒園開設(shè)金華方言課已經(jīng)有3年了，在金華是首家。副園長(zhǎng)程小春表示，幼兒園的大部分常規(guī)教學(xué)還是使用普通話，這個(gè)方言課其實(shí)是個(gè)性園本課程的一部分，是幼兒園本土文化課程的一個(gè)組成?！拔覀儾皇钦f要求每個(gè)孩子達(dá)到什么聽說讀寫水平，只是讓他們感受到自己生活城市的文化，讓孩子們聽到金華方言不感到陌生?！?/p>

程小春說，除了用金華話唱歌和朗讀外，幼兒園還利用金華當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)形式――道情，教孩子們學(xué)方言，以下這段就是介紹金華的唱詞，是小朋友的必唱曲目：

“手拍琴桶梆梆響、各位朋友聽阿儂講；金華是個(gè)好地方，特產(chǎn)、小吃美名揚(yáng)。金華酥餅蓬松烤，夜宵還有銅骨煲；蘭溪么出楊梅，義烏么出紅糖；還有金華火腿香四方。各位朋友一定要到金華嘻一嘻，品嘗品嘗，保證儂啊吃的開心又健康?！?/p>

對(duì)于孩子們學(xué)方言，不少家長(zhǎng)都表示挺歡迎。

家住南濱花園的陳女士老家在婺城區(qū)羅埠鎮(zhèn)，住在金華有十多年了?！傲_埠話和金華話，我女兒都不會(huì)講?！标惻空f，能在學(xué)校里學(xué)些方言，挺好的?！爱吘股钤诮鹑A嘛，平時(shí)外出很多地方都要用到金華話?！?/p>

家住雙馨路的馬女士看法不同，因?yàn)樗霞沂菛|陽的，平時(shí)在家里都會(huì)和孩子說東陽話，“小孩子的接受能力有限，很可能會(huì)混淆了，越發(fā)學(xué)不好。”

金華市婺城區(qū)教研室幼教教研員徐躍仙告訴記者，這個(gè)方言課程其實(shí)是金華機(jī)關(guān)幼兒園《八婺文化博覽會(huì)：幼兒文化歸屬感啟蒙教育研究》課題的一個(gè)部分，里面不僅涵蓋了方言，還有本土藝術(shù)、本土游戲等多個(gè)方面。就方言課而言，她認(rèn)為：“這豐富了幼兒園的課程，也很好地傳承地了本地文化，畢竟現(xiàn)在的孩子，能聽能說金華話的不多了，能夠有意識(shí)地通過一些方法讓她們感知本土文化，激發(fā)他們的興趣，其實(shí)是不錯(cuò)的?！?/p>

最后，公布答案，“拉布機(jī)(音)”、“卡決布(音)”、“唔孫(音)”的意思分別是：正在孵小雞的母雞、擦桌布、孫悟空。你猜中了嗎？