不久前的武漢市一項知名作文賽事中，獲特等獎的作文《小孩的世界你不懂》在網(wǎng)絡上引發(fā)熱議。在部分網(wǎng)友看來，此文描寫了一個有些“早熟”的情感故事，寫作技巧之純熟也遠超小學生水平。

小孩的世界，你懂嗎？成長的秘密，也許誰都有。

“早熟”的作文

文章中，作者用象征手法，從自己吃一個酸澀的青蘋果寫起，講述她仰慕美術(shù)老師的情感經(jīng)歷。最終，在媽媽和班主任的幫助下，她擺脫了糾結(jié)，重獲快樂。

某網(wǎng)站5月14日的一篇帖子，將這篇作文公之于眾，并貫以《某篇特等獎(作文)讓我震驚》的標題。截至5月18日晚9點，該帖已有5452人次查看，回帖142個。

一些網(wǎng)友認為，這篇作文“在選材方面貌似過于早熟了”。有網(wǎng)友說：“很細膩的心理活動描寫，如果不標明年級，感覺起碼是中學生?！边€有人說：“完全不能相信五年級的孩子就有這樣的心思?！贝送?，部分網(wǎng)友對文章寫作技巧的純熟老練表示懷疑，認為這不太像是一個小學生的文筆，少了點孩子的純真。

不過，也有不少網(wǎng)友表示支持：“文章看起來清新自然，沒什么值得批判的?！本W(wǎng)友“鷹舞蒼穹CPA”說：“人家小姑娘我手寫我心，敢寫出真情實感，陽光坦蕩，不失為好文章一篇！”

網(wǎng)友“草原之戀Y”表示，大人應該看到積極的一面，文中的“我”不是已經(jīng)走出青澀的誤區(qū)了么？如此陽光總比今后“拿得起放不下”強吧？

朦朧的情感

易妍，今年12歲，武漢市硚口區(qū)東方紅第二小學五(2)班學生。她對自己作文獲特等獎的感覺是：“像做夢”。去年，她也參加了該賽事，獲得三等獎。

“考場上拿到題目時很著急，不知道怎么下筆?！币族貞洠?lián)想到平時的習作里曾寫過跟美術(shù)黃老師的故事，于是選擇了這個親身經(jīng)歷的題材。打完草稿后，她完成了這篇2000字的文章，走出考場那一刻，感覺“很放松”。

班主任郭伯歡證實，文中所述確為發(fā)生在上學期的真事。當時他和數(shù)學老師都感覺易妍情緒有點低落，后來得知她對美術(shù)老師比較敬佩?！斑@些朦朧的情感很正常，在小學高年級學生中并不少見，但絕不能稱之為早戀或戀情。”郭伯歡說：“我們小時候也出現(xiàn)過對同學和老師的愛慕之情，但不像現(xiàn)在的孩子這么率真，敢于表達?！?/p>

郭伯歡用青蘋果和紅蘋果舉的例子，很快讓易妍走出了迷惘。昨日再次談及此事，易妍坦承，當時只是對黃老師“比較崇拜”，因為他很幽默，加之她對畫畫興趣濃厚，很欣賞老師的繪畫水平。

活躍的姑娘

“我很喜歡高爾基的《童年》，描寫非常精致細膩，對我的寫作水平提高幫助很大?！背碎喿x這些名著，易妍也毫不掩飾對兒童文學作家楊紅櫻的喜愛：“她的《馬小跳》、《小貓日記》我都看完了，有時候還模仿她的寫作手法?！?/p>

校長洪霞介紹，4月底，作文賽事主辦方派了兩名工作人員，專程來到學校調(diào)查易妍寫作的真實水平，翻看了她平時的習作，并詢問她在校的表現(xiàn)情況，最后才授予她特等獎。

在學校里，易妍算是一個“小明星”，不僅是一名優(yōu)秀的班長，還是學校田徑隊的一員。四年級時加入了學校美術(shù)組，班級辦黑板報、宣傳板總有她的身影。

易妍出生在一個普通工人家庭。“她的個性活躍，性子直，有點像假小子?！币族麐寢寘抢蜍娬f。

吳莉軍坦言，她也知道女兒作文中所述的事情，但沒有捅破這層窗戶紙，更沒有責怪孩子，而是求助老師，巧妙地引導女兒走出了情感的困惑。

女兒作文拿了特等獎，但爸爸易秉順還沒決定讓孩子走特長發(fā)展之路，“她現(xiàn)在的任務還是應以學習為主，寫作可以作為興趣培養(yǎng)?！?/p>

成熟在提前

讀罷全文，驚嘆之余，更多人發(fā)出了理性的聲音?！斑@是一種很正常的現(xiàn)象，大人千萬不要大驚小怪。”湖北大學心理學系教授嚴梅復說，研究表明，我國青少年性成熟由以前的14歲已逐步提前到12歲左右，這個時候的孩子對異性開始有朦朧的好感，但還不是真正的戀愛，家長和老師千萬不要打壓、公開和指責，像易妍這樣將自己的真實感受寫出來，并接受老師和家長的指導，非常值得提倡和借鑒。

對小學生這些看上去略顯“早熟”的作文，大人應當持一種寬容的態(tài)度。畢竟如今孩子們接觸信息的渠道非常多，大人必須學會引導孩子認識這個紛繁的世界。

也許，孩子的心思并非想象的那樣復雜。記者問易妍：“網(wǎng)上有人說你的作文有點‘早熟’，你怎么看？”她好奇地問：“‘早熟’是好還是不好啊？”記者答：“這個不好說?！彼肓讼胝f：“那我沒什么看法！”

作文摘登

你知道小孩的世界嗎？有些人可不懂，小孩的世界就像五顏六色的泡泡一樣，數(shù)也數(shù)不清，看也看不懂。要是你把它打破了，它就會消失得無影無蹤。小孩世界就是這么神奇、美妙……

在所有老師中，我最喜歡美術(shù)黃老師。他戴一副黑色邊框眼鏡，微卷的頭發(fā)，稀疏的胡茬，透著藝術(shù)家的風范，像凡高像塞尚或者是高更……

這種感覺一直被我壓在心底，沒有對任何人說，我怕別人道三道四，指指點點。但我無法控制這種感覺，任它蔓延……

我好難過，原來，從一開始到現(xiàn)在，都是我一個人在演獨角戲，一出無人知曉更無人喝彩的獨角戲。

我豁然開朗，原來我一直懷揣著一個青蘋果，酸酸的、澀澀的。

我知道，我不愛青蘋果，因為它還沒有成熟；我還知道，青蘋果只有不斷汲取陽光，經(jīng)過光合作用，才能成為散發(fā)著誘人香味的紅蘋果。