由于缺乏新的適合孩子唱的好歌，時下，小學(xué)生之間熱衷傳唱一些惡搞歌曲，令家長和老師擔(dān)心不已。

9歲男孩母親網(wǎng)上求助

“我周圍有同學(xué)經(jīng)常唱一些自己改編的惡搞版歌曲，課間大家經(jīng)常湊在一起唱，然后笑個不?！壁w家務(wù)小學(xué)學(xué)生王新月告訴記者。

王新月所說的惡搞歌曲，是指孩子自己對一些知名的歌曲或詩詞進行歪曲改編后，進行二次傳唱。比如，人們耳熟能詳?shù)摹兑环皱X》，被孩子們惡搞成：“我在馬路邊撿到十塊錢，交到警察叔叔手里邊，叔叔拿了錢，買了一包煙。我憤怒地說了聲，叔叔滾蛋！”還有，膾炙人口的流行歌曲《真心英雄》被惡搞成：“在我心中，老師最兇，晚上補課補到九十點鐘；回到家里，老媽最兇，盯著作業(yè)從不放松?！倍畎椎脑姟鹅o夜思》也沒能逃過被惡搞的命運，被編排成：“床前明月光，沒錢憋得慌，抬頭望銀行，低頭進牢房?！?/p>

惡搞歌曲在學(xué)生中悄悄流行，很多老師和家長并不知情。問及原因，學(xué)生們表示，明知這種歌曲不健康，一般不會當著爸爸媽媽或是老師的面唱，否則，肯定招致一頓批評。不過，還是有家長在無意間發(fā)現(xiàn)了孩子的這個秘密，進而表現(xiàn)出擔(dān)憂。一名9歲男孩兒的母親甚至在網(wǎng)絡(luò)論壇上發(fā)帖求助。

缺乏新的兒童好歌是罪魁

小學(xué)生為何熱衷傳唱惡搞歌曲？記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，這主要是缺乏新的兒童好歌造成的。

慧忠北里第二小學(xué)負責(zé)紅領(lǐng)巾廣播站的學(xué)生孫妮娜說，快到“六一”兒童節(jié)了，廣播站想為同學(xué)們播放些新歌、好歌，可搜遍網(wǎng)站，竟然找不到合適的，“沒辦法，只好找了一些流行歌曲和上世紀八九十年代的兒童歌曲播放?！?/p>

很多學(xué)生反映，現(xiàn)在屬于少年兒童自己的積極向上、充滿童趣的歌曲少之又少，僅有的幾首也是從他們的爸爸媽媽年代就開始唱的。對于這些看著喜羊羊、火影忍者、機甲獸神長大的孩子來說，父輩時代的兒童歌曲早已過時，而新鮮的、動聽的、反映時代特征的兒童歌曲又難得一見，不少頑皮的孩子便把自己的“機靈勁兒”用在了篡改歌曲或詩詞上，還有一些學(xué)生則嘴里哼著成人的流行歌曲，就連幼兒園的娃娃都會唱《自由的飛翔》、《你是我的玫瑰花》，滿嘴蹦著“情”和“愛”。

家長們也有同樣的感受。一位“70后”媽媽告訴記者，她小時候?qū)W的《小鴨子》、《粉刷匠》、《春天在哪里》等歌曲至今仍在幼兒園和小學(xué)里播放，“一聽到這些歌曲，我就仿佛回到了孩提時代，但轉(zhuǎn)念一想，時代已經(jīng)不同了，孩子們還在學(xué)唱這些自己小時候的歌，難免有點悲哀，為什么藝術(shù)家們現(xiàn)在都不愿給孩子創(chuàng)作歌曲呢？”

專家建議制止“惡搞黑手”

一項網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示：76.67%的網(wǎng)友曾經(jīng)聽孩子唱過惡搞歌曲。市少工委也透露，即將召開的中國少年先鋒隊北京市第六次代表大會收到的兩萬多份紅領(lǐng)巾提案中，呼吁創(chuàng)作適合少年兒童歌唱的校園歌曲的提案已成為十大熱點之一。

對此，北京市中小學(xué)生心理咨詢中心主任溫方認為，惡搞歌曲中摻雜了生搬硬套的模仿和消極情緒的宣泄，無論對孩子個人還是社會都沒有好處。

在溫方看來，有關(guān)部門應(yīng)該制止或限制改編歌詞和詩詞的“惡搞黑手”，以防止心理病菌傳染到社會。“小學(xué)生唱惡搞歌曲主要是出于好玩，他們的本性是非常天真的。但是，如果消極情緒長期滲透，久而久之就會在他們幼小的心靈中埋下消極的種子，家長和教育工作者絕不能輕視這個問題?！?/p>

至于具體措施，溫方建議采取正面積極引導(dǎo)的方法，比如創(chuàng)作適合孩子們傳唱的優(yōu)秀兒童歌曲，轉(zhuǎn)移孩子們的注意力，“只要有足夠的好的文藝作品，孩子們就能從消極情緒中解放出來?！?/p>