兒童節(jié)前夕，全國的孩子們收到了一個不錯的“禮物”：教育部相關(guān)人員稱將在今年“六一”起向社會征集學(xué)生“減負(fù)”良策。且不論這一做法最后收效如何，簡單而言，把健康和快樂送給孩子，就是給他們最好的禮物。

“保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動，”今年“兩會”期間，溫家寶總理在政府工作報告中明確提出。但現(xiàn)實是，在許多地方、許多學(xué)校，這一要求難以得到貫徹落實，學(xué)生體質(zhì)狀況令人擔(dān)憂。

近年來，孩子們文化素質(zhì)節(jié)節(jié)攀升，但他們的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)卻不容樂觀。近日，中國教育科學(xué)研究所進(jìn)行的調(diào)查顯示，由于缺乏鍛煉等原因，我國青少年體質(zhì)近10年來持續(xù)下滑。日前公布的“中國青少年體質(zhì)健康行為調(diào)查”顯示，2000年以前，學(xué)生的肥胖率還不到1%，但是10年后，學(xué)生的肥胖率和超重達(dá)到了20%。

在云南昆明，4歲的小朋友莎莎因為不喜歡練琴，希望小偷能來家里把鋼琴偷走，這樣就不用再每天練琴了。

在“望子成龍、望女成鳳”和“不要輸在起跑線上”等觀念的影響下，許多家長無奈掐掉孩子們自由玩耍、走向戶外的時間，讓他們投入到無止境的興趣課、培訓(xùn)班里，但是孩子們身體素質(zhì)卻連年地走下坡路。

有的家長說，孩子現(xiàn)在學(xué)得辛苦點、累點，長大就幸福了。但收入、地位的增長就一定增強幸福感么？越來越多的人開始反思，到底什么是幸福？

幸福者首先需要有一個健康的身體，使其能夠維持正常的生活，不為疾病所累，為家庭出力的同時也為社會貢獻(xiàn)自己的力量。幸福者還需要一個快樂的心境，無論遇到何種困苦、挫折，都能夠以坦然的心態(tài)面對。

在這樣一個快節(jié)奏的社會生存，連孩子們所要承受的壓力都是巨大的。在這種情況下，給孩子們一個自由活動的空間，讓他們在繁重課業(yè)的夾攻中透透氣，練練身體，陶冶情操，才能更好地重新投入學(xué)習(xí)和生活。父母給予孩子們的，不應(yīng)該僅有衣食無憂，鋼琴奧數(shù)，更應(yīng)該有一種樂觀的心態(tài)和一雙強健的臂膀。

“六一”了，讓孩子們少做點功課，陪他們踢踢球、跳跳繩，不也是很好的節(jié)日禮物嗎？