近日，有網(wǎng)友發(fā)文怒斥親戚家來做客的“熊孩子”：搞丟一個AKG K3003耳機(jī)，單價一萬多元；肢解十幾個珍貴手辦（一種日本動漫的收藏模型），價值近兩萬元。更可恨是熊爸們的態(tài)度：自己東西不放好，怪誰。

現(xiàn)在該網(wǎng)友決定訴諸法律，要求“熊孩子”的父母賠償損失。

近一段時間，“熊孩子”已經(jīng)成為網(wǎng)上一個很火的詞，有網(wǎng)友整理出了“熊孩子”的定義：他們年齡在5歲到12歲之間，有著極大的好奇心、破壞力和充足的時間，他們無厘頭要求往往弄得你不耐煩乃至抓狂，但你卻無可奈何。

親歷“熊孩子”

有人在網(wǎng)上發(fā)帖，詢問網(wǎng)友是否有被“熊孩子”“欺負(fù)”的經(jīng)歷，短時間內(nèi)，引來了上百網(wǎng)友回帖討論“熊孩子”，他們紛紛以自己親身經(jīng)歷講述了“熊孩子”的可氣之處。

網(wǎng)友“賀小虎”說：“熊孩子”最可氣的就是他們永遠(yuǎn)不用承擔(dān)責(zé)任，尤其是這類孩子的家長還不管，覺得小孩子犯點(diǎn)錯無所謂。有次我和朋友去游樂場玩，游樂場門口的肯德基爆滿，想坐下要等很久。有個老太太陪她的孫女，也是等了很久才有了位置，老太太去上廁所，她孫女幫看位置。一個“熊孩子”跑過來直接坐下了，老太太回來后，“熊孩子”就是不讓座，翻著白眼說“憑什么要我讓啊”，“熊孩子”的媽媽也不管，任由孩子霸著座位。“熊孩子”還在不停翻白眼，一看就知道是她媽媽平時給慣的。

一位叫“絲雨”的網(wǎng)友控訴說：親戚家的“熊孩子”來我家里拜年，把我從小到大的日記本全給撕了！我的青春記憶就這么毀了，我當(dāng)時差點(diǎn)沒一巴掌扇過去了，但我不敢對小孩子動手，最后自己哭著去粘日記本，罵都不敢罵他，現(xiàn)在我見到他，我就很生氣。

Fattura ：爸爸單位的護(hù)士長帶兒子來我家做客，那“熊孩子”穿著鞋就直接上了我家的白沙發(fā)，在上面踩來踩去，把我家沙發(fā)上的墊子踩得個亂七八糟。

責(zé)任在家長

每一代人都有屬于自己童年，孩子也難免頑皮，但是為什么偏偏現(xiàn)在的“熊孩子”這么多呢，且破壞力日益升級？

網(wǎng)友nel分析：“我自己，包括周邊的朋友，一大半都是獨(dú)生子女，小時候也沒見誰熊過呀！這完全是家長管教的問題，現(xiàn)在不少父母都是雙獨(dú)，再加上爺爺奶奶外公外婆，一個孩子就有六個家長寵著，過度的寵溺，必然導(dǎo)致孩子覺得做什么都沒事，慢慢地越來越自私囂張。“熊孩子”就是家教不好，孩子不懂事，熊家長才是最討厭的！”

Raging Bull講了自己的親身經(jīng)歷：我小時候也是個“熊孩子”，因?yàn)槌环旁卩l(xiāng)下散養(yǎng)，從小就沒人管。三四歲的時候被接了到城里，小伙伴吃飯的時候，我竟然能夠把鼻涕抹了小伙伴家一墻，小伙伴全家人全都被驚呆了。我當(dāng)時并沒有什么不好意思的想法，不知道什么是對還是錯，因?yàn)閺膩頉]有人教過我什么。

我后來是從別人厭惡和鄙夷中才知道什么能做什么不能做的。作為一個小孩子，遇到不友善事情，就會以更煩人的方式去反抗。在之后我的世界觀漸漸形成，并受到了老師善意的教導(dǎo)，自己也學(xué)著看書，才變得和身邊的孩子一樣。現(xiàn)在，大部分是父母自己有一些事情沒有做好，不自覺的言傳身教，導(dǎo)致了孩子不懂得尊重他人和自尊的一面，變成了“熊孩子”。

“熊孩子”不一定是壞孩子

國家養(yǎng)成教育總課題組副組長、中國關(guān)心下一代工作委員會兒童發(fā)展研究中心項(xiàng)目專家唐曾磊以為，“孩子在成長過程中，價值觀還未形成，因此，在毀壞耳機(jī)事件中也很難說就是孩子的錯，孩子的管教是父母的責(zé)任，父母應(yīng)該告訴他什么應(yīng)該做、什么不應(yīng)該做，自己先要做好表率，不然，對于沒有判斷能力的孩子來說，很容易形成不正確的價值觀，并導(dǎo)致在日后的持續(xù)犯錯。”

唐曾磊指出，“熊孩子”不一定就不是一個好孩子，像《亮劍》里面，李云龍就從來不聽話，他也是一個“熊孩子”，但他卻總能打勝仗。因此，“熊孩子”并不可怕，調(diào)皮是孩子的天性。

“家長還是要教育孩子懂事兒，懂事不等于聽話，是在保留孩子天性的同時，給予他們合適的引導(dǎo)。在教育中，我們不能強(qiáng)迫孩子聽話，在孩子的世界里，‘不許’，‘不準(zhǔn)’的禁止類詞匯是沒有用的，這更可能激發(fā)他更大的好奇心。我們在教育孩子的時候，也不能用暴力強(qiáng)迫孩子聽話，這會讓孩子產(chǎn)生逆反心理。” 唐曾磊說。

唐曾磊提出，教育孩子最好的方式，應(yīng)該是溝通。家長要告訴孩子，哪些是好的，哪些是不好的。因?yàn)楹⒆拥氖澜?，大人不懂，有些事，家長認(rèn)為應(yīng)該這樣，在孩子看來卻未必如此。

唐曾磊又以自己的孩子為例談到：“我家孩子兩三歲時，有一次外婆來看她，她吃飯時，外婆要走，我們叫她和外婆道別，她卻怎么都不說話。過了一會兒，她才說：‘爸爸，你們不是說吃飯的時候不可以說話嗎？’如果我們在那個時候因?yàn)樗宦犜捑土R她，以我們大人的思維方式來替她想，她就會很困惑，怎么和以前教的不一樣了。所以，家長在教育孩子的時候一定要聽聽孩子的想法，同時也要用巧妙的方式來‘哄’孩子聽你的話。”

對于網(wǎng)友提出的“讓老人帶孩子好不好，會不會造成溺愛”的問題，唐曾磊回答：“關(guān)鍵不在于誰來帶，而在于帶孩子的人懂不懂教育。我的妻子很愛孩子，但她帶孩子的時候，孩子就沒那么聽話了，因?yàn)樗龥]有觀察到孩子一些細(xì)微動作，孩子9點(diǎn)的時候就該睡了，但家長忙起來就忘了給孩子睡覺了，過了那個時間孩子就又精神了，不乖乖睡覺了。所以，帶孩子的人一定要懂孩子的規(guī)律，替孩子考慮，同時自己做好榜樣，讓孩子從小養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。”