60瓦的昏黃燈泡下，28個(gè)孩子排成4列，在老師的帶領(lǐng)下，嘰嘰喳喳地念著黑板上的生字?；璋档姆块g側(cè)墻上貼著一張老人的照片，冷風(fēng)嗖嗖地從糊著塑料紙的木窗上鉆進(jìn)來。

這是湖南婁底市新化縣芷溪村小學(xué)“教室”。因?yàn)樵Ｉ崮昃檬?，成為危房，上學(xué)期期末的時(shí)候，學(xué)校不得不將學(xué)生暫時(shí)安排在農(nóng)民家中上課，等待新校舍的修建。

暑假過去了，新學(xué)期開學(xué)了，新校舍依然沒有蹤影。該校校長羅大躍說，因?yàn)橹亟ǖ姆桨高t遲沒有確定，這個(gè)學(xué)期孩子們依然要在農(nóng)民家中上課。

老校舍成危房，課堂進(jìn)農(nóng)民家

據(jù)校長羅大躍講述，上個(gè)學(xué)期期末的時(shí)候，這所有30年歷史的學(xué)校，校舍突然開始迸出裂縫，首先是樓梯，繼而是墻壁，沒過多久，蔓延的裂縫便布滿了整個(gè)一樓外墻，而且樓頂上時(shí)不時(shí)地還會往下掉落水泥塊。

出于安全考慮，羅大躍決定迅速轉(zhuǎn)移學(xué)生。

芷溪村距離新化縣城40多公里，地處崇山峻嶺之中，多數(shù)村民仍居住在土木混合結(jié)構(gòu)的房屋里，如若租作校舍，安全堪憂。而僅有的幾座質(zhì)量較好的房子，則位于橫穿村落的060縣道兩旁。

出于安全考慮，羅大躍和村里干部合計(jì)后，將4個(gè)年級的“教室”選在了鄰近公路的幾戶村民家中，2年級被安排在村里一座還算堅(jiān)固的建筑里——5個(gè)年級5個(gè)班，110個(gè)學(xué)生才終于有了上課的教室。

羅大躍說，就這樣的結(jié)果，還是他和村干部一家一家談判啃下來的，因?yàn)楹芏啻迕窀静辉敢庾饨o他們。“我們給的錢不多，每個(gè)月只有300，人家嫌少。”而且最主要的是，村民嫌學(xué)生上課影響他們的生活。“他們來上課，我的家門就得整天開著，丟了東西誰負(fù)責(zé)啊。”一名拒絕了學(xué)校租房要求的村民說。

在汽車轟鳴中上課的學(xué)生

總算有教室湊合著上課了，不過羅大躍沒想到的是，直到新學(xué)期開學(xué)，還沒等來新校舍重建的消息。

060縣道是包括芷溪村在內(nèi)的8個(gè)行政村通往縣城的必經(jīng)之路，村民們一切的生活生產(chǎn)資料都需依賴這條路進(jìn)行運(yùn)輸，因此這是一條相當(dāng)繁忙的公路，過往車輛川流不息，各種大中型車輛更是比比皆是，而在芷溪村路段卻沒有任何的防護(hù)措施。

因此，在公路邊上課的4個(gè)年級學(xué)生的安全，成了校長羅大躍的心頭大事，他說他每天無論是上課下課時(shí)間，都要不停地在幾個(gè)“教室”間巡視，防止學(xué)生出事。“這都成我的一塊心病了。”

不只是安全問題，因?yàn)榭拷罚^往車輛的轟鳴聲，更是嚴(yán)重干擾著學(xué)生上課的注意力。四年級班主任羅大立說，幾乎每次有車經(jīng)過，后面的學(xué)生都會向外張看，而他也不得不中斷講課提醒走神的學(xué)生，教學(xué)質(zhì)量受到很大影響。

對此，羅大躍也是頗為頭疼，但對于學(xué)校是否重建、何時(shí)重建，他只能等待上級的通知。“我一個(gè)校長也沒什么權(quán)力，什么話都說不上。”羅大躍無奈地說。

爐觀鎮(zhèn)中心學(xué)校：方案批復(fù)即可重建

記者趕到芷溪村的第二天，正好碰上在此視察工作的爐觀鎮(zhèn)中心學(xué)校校長羅蓋宗，對于芷溪村小學(xué)的問題，羅蓋宗說，上學(xué)期期末在得知芷溪村小學(xué)成為危房后，他當(dāng)即向縣教育局打了報(bào)告，而且很快收到了回復(fù)，“縣里面要求我們盡快做出一個(gè)重建方案來，批復(fù)后即可以開始重建。”

羅蓋宗說，他們目前已經(jīng)對學(xué)校進(jìn)行了危房鑒定，并且經(jīng)和芷溪村委商量后，初步?jīng)Q定進(jìn)行遷址重建，“方案已經(jīng)遞交上去了，上面很重視，一等批復(fù)下來，我們就可以立即重建。”

芷溪村委在答復(fù)記者時(shí)說，他們已經(jīng)決定撥地1500平米給學(xué)校用于重建，但具體重建時(shí)間，也要等縣教育局的批復(fù)。