圖片說明：劉鳳琴在對(duì)思思(左二)做心理疏導(dǎo)，爸爸李春生很關(guān)心女兒的狀況，抱著“小小孩”在一旁駐聽

原標(biāo)題：被迫生孩子沒有安全感自覺罪孽深救助專家心痛不已

12歲母親的心理救助之路

中秋一過，湖南永州12歲“產(chǎn)子留證”母親思思(化名)，從新學(xué)校打電話給爸爸李春生：“我現(xiàn)在一切都好，不想家，也不想回去。”李春生有些落寞：“她沒有說想我們，也沒有問起‘小小孩’(思思的女兒)。”

他所不知道的情形是，此前一天，思思剛剛隨當(dāng)?shù)厣绻ぬ揭曔^一家兒童救助會(huì)。在那里，眾多被遺棄的孩子，喚醒了她原本沉睡麻木的母愛：“我忽然想起了我自己的寶寶，我覺得心情特別難過……”她飛也似的跑出房間，哀號(hào)痛哭著。

這是12歲的思思第一個(gè)離開父母在異鄉(xiāng)度過的團(tuán)圓節(jié)，也是她身為人母后度過的第一個(gè)中秋日，更是她在經(jīng)歷性侵、懷孕、生產(chǎn)、轉(zhuǎn)學(xué)等一系列困境后，第一次流淚。

為了給困境中的思思“療傷”，并探究悲劇發(fā)生的社會(huì)根源，北京紅楓婦女心理咨詢服務(wù)中心(以下簡(jiǎn)稱“紅楓中心”)的專家團(tuán)隊(duì)，遠(yuǎn)赴湖南永州祁陽縣梅溪鎮(zhèn)，用心理疏導(dǎo)的方式走近思思一家。隨后，她們又為思思聯(lián)系了一所遠(yuǎn)方城市的新學(xué)校，期冀用持續(xù)的心理干預(yù)治療，支持思思度過人生最難的一道“坎兒”。

誰是真正的罪犯

穿過長(zhǎng)長(zhǎng)的土路，經(jīng)過池塘，繞過竹林，一棟三戶連著的傳統(tǒng)土房凸現(xiàn)眼前，思思的家就在最里面的那兩間屋。

“家徒四壁，是思思家?guī)Ыo我的強(qiáng)烈感受；遍顧家中，甚至連個(gè)像樣的箱子都沒有。一個(gè)灶臺(tái)就是他們的全部家當(dāng)。墻是毛墻，地是坑坑洼洼的泥地，衣柜是石頭墻中掏個(gè)洞。”紅楓中心的首席心理專家劉鳳琴這樣描述。

與一般的農(nóng)村家庭不同，思思是家里的獨(dú)生子。一是家庭貧困，二是常年在外打工，思思的父親李春生告訴劉鳳琴，因此沒要第二個(gè)孩子。

就在今冬回家過年時(shí)，李春生發(fā)現(xiàn)女兒的“肚子不對(duì)勁”。帶思思去醫(yī)院檢查的結(jié)果顯示，思思當(dāng)時(shí)已經(jīng)懷孕5個(gè)月了。

盛怒之下的李春生狠揍了女兒。

后來幾天，李春生夫婦帶思思去計(jì)生服務(wù)站引產(chǎn)，工作人員懷疑幼女懷孕有隱情，便報(bào)了警。

據(jù)當(dāng)?shù)鼐酵▓?bào)，接警后他們馬上進(jìn)行調(diào)查，思思先后向警方指認(rèn)了包括三名鎮(zhèn)小學(xué)教師在內(nèi)的四名強(qiáng)奸嫌疑人。其中一名74歲的老漢承認(rèn)了罪行，但其余三名教師因思思指認(rèn)的姓氏、地點(diǎn)包括指認(rèn)照片等細(xì)節(jié)對(duì)不上而遲遲不能確認(rèn)。

2月，警方抽取思思的羊水樣本進(jìn)行DNA鑒定，結(jié)果顯示，思思腹中孩子的生父正是那名74歲的老漢。同時(shí)，因?yàn)樗妓贾缸C“混亂”，三位教師涉嫌性侵的核心證據(jù)不足，公安沒有立案。

李春生對(duì)這個(gè)結(jié)果并不滿意，他認(rèn)為罪犯逃脫了懲罰，還認(rèn)為74歲的老漢是自家遠(yuǎn)親，這種親屬關(guān)系也許會(huì)影響DNA鑒定結(jié)果。

李春生決定讓思思把孩子生下來“留作罪證”。為了避開“規(guī)勸墮胎”的政府人員，堅(jiān)持“討要真相”的他，帶著女兒東躲西藏，甚至去臨山的地方“苦捱”了四個(gè)月。據(jù)李春生透露，為了勸思思放棄生產(chǎn)，有關(guān)方面曾提出給他家三個(gè)“低保”指標(biāo)，但他還是拒絕了。

當(dāng)擔(dān)驚受怕的思思終于臨產(chǎn)時(shí)，醫(yī)院考慮她發(fā)育未完，給她做了剖腹產(chǎn)手術(shù)。而后的癥狀顯示，思思的下體在性侵中染上了嚴(yán)重炎癥。

但在周圍人眼中，思思才是“罪犯”。

一位梅溪鎮(zhèn)村民直言不諱地對(duì)劉鳳琴一行說：“這個(gè)小女孩是個(gè)罪犯，不是強(qiáng)奸。你們不知道，具體來說，她是(跟老頭)合奸，一點(diǎn)都不可憐，她誣賴很多好人。”

在產(chǎn)后的日子里，思思大多時(shí)間不敢出門，不僅有人罵她，還有村民表示要趕走她全家，甚至?xí)r常有人晚上打電話恐嚇?biāo)?/p>

思思告訴另一位紅楓員工曹洋，自她生產(chǎn)后，沒有一個(gè)老師和同學(xué)看望過她。她感到很孤單。

對(duì)思思一家的排斥，甚至殃及了紅楓一行“池魚”。梅溪鎮(zhèn)旅館在接洽他們?nèi)胱『?，李春生前來迎客，老板一看是為思思家辦事的，當(dāng)即改稱“客滿無房”，生逼得劉鳳琴數(shù)人到十幾分鐘車程的鄰鎮(zhèn)去住。

她為什么思維“混亂”

9月24日，劉鳳琴接思思去做心理康復(fù)。她驚愕地發(fā)現(xiàn)，思思的眼圈居然紅了，并且在其后的半小時(shí)，思思一直號(hào)啕不已。

當(dāng)思思傾訴自己是因思念寶寶而難過時(shí)，劉鳳琴不禁動(dòng)容：“她終于修復(fù)了部分的情感認(rèn)知功能，她終于有能力釋放自己了。要知道，在當(dāng)初、在湖南，那么難的日子，她說自己沒流過一滴眼淚。”

兩個(gè)月前，首次走近思思的劉鳳琴，看到的是一張比實(shí)際年齡“老”上五六歲的臉。

那時(shí)的思思，剛剛生產(chǎn)兩個(gè)半月。大多時(shí)間，新生兒由思思的母親帶著，她自己則赤腳四處溜達(dá)。間或，她會(huì)沖上去，照著母親懷中女兒的小臉，一通沒輕沒重的掐摸。

“對(duì)生命沒概念”是那時(shí)的思思給劉鳳琴的感覺。她表現(xiàn)出的沒心沒肺和情感漠然，讓有著20多年心理干預(yù)經(jīng)驗(yàn)的劉鳳琴異常警覺。“研究顯示，性侵未成年人，常常會(huì)加害其一生，更何況思思還是一個(gè)非己所愿的‘被母親’”。

思思曾向隨行的記者透露，自己是不想生下這個(gè)孩子的，但沒有人征詢過她的意見。

因此，當(dāng)現(xiàn)在李春生揚(yáng)言要把小嬰兒送給別人時(shí)，同樣沒有被征詢過意見的思思說：“送就送吧！我也不想以后有人對(duì)她像對(duì)我一樣指指點(diǎn)點(diǎn)。”

說這話時(shí)，思思抱著孩子坐在穿堂門的門檻上。暮色中的她和她，一雙母女，一對(duì)孩子。只是嬰兒眼中充盈的是懵懂，而思思眼中遍布的是迷茫。

“這個(gè)畫面給我的印象太深了。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)聽到的都是她干脆的語音，看到的都是她小鹿樣光腳蹦跳的樣子。卻原來，她在人前的堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)際上是一種‘隔離’狀態(tài)。”劉鳳琴說。

但很快，思思被很多人貼上的“撒謊”標(biāo)簽，讓劉鳳琴有了領(lǐng)教。

“有時(shí)她上午這么說，下午就又換了一種說法!”劉鳳琴告訴記者記者。

另一紅楓員工曹洋也向記者證實(shí)，“混亂”是思思帶給她的強(qiáng)烈感受。在思思家里，她們看到了思思過去的日記，上面記載著曾對(duì)她性侵過的人和事。但很快曹洋她們就發(fā)現(xiàn)，上面記載的她被性侵的時(shí)間、地點(diǎn)和人物，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“記錄錯(cuò)位”。也就是說，可作為“證據(jù)”參考的受害人日記，有著不同的“版本”。

隨后，劉鳳琴又發(fā)現(xiàn)了一袋玩具，據(jù)思思介紹，里面的象棋、計(jì)算器、電子表以及一塊貌似玉石的綠佛項(xiàng)鏈，是幾位老師“完事”后送的禮物。而這一說法，又和她日記上描述的情形基本吻合。

“我無從判斷她說的哪個(gè)是真？哪個(gè)是假？”從22年前起就在一家專科醫(yī)院專事精神康復(fù)治療的劉鳳琴表示，“但有一點(diǎn)，思思決不像她外表呈現(xiàn)的那么大大咧咧，她有著一層她這個(gè)年齡不該有的‘偽裝’；而所謂‘撒謊’，有時(shí)恰是一個(gè)受害者保護(hù)自己的本能‘防御’”。

向日葵和4個(gè)成語代表什么

劉鳳琴打開思思心扉的第一步，用的是繪畫心理療法。

她微微向前傾身，雙眼滿是關(guān)注：“我知道你最近吃了不少苦。”

無語的分秒讓時(shí)間顯得遲緩，空氣變得凝重。

問：“現(xiàn)在起，你還想做什么呢？”

答：“我想讀書。”

問：“為什么呢？”

答：“我想有文化。”

問：“有文化又怎樣？”

答：“有文化，長(zhǎng)大了就可以當(dāng)醫(yī)生。”

接下來，劉鳳琴輕柔地建議：“我們現(xiàn)在來畫畫吧。”

思思：“畫什么呢？”

劉鳳琴：“想畫什么就畫什么，要不先畫一個(gè)你自己吧？”

思思：“不！不畫我自己!我不想畫自己！”

“拒絕接納自己！”劉鳳琴心痛了。“果然，思思和所有遭受過性侵的孩子一樣，在飽受磨難之后，又領(lǐng)受了周遭世界的過錯(cuò)歸因法則——是她們自身的問題導(dǎo)致了今天的一切！”

“我畫個(gè)向日葵吧！”劉鳳琴思考時(shí)，思思已經(jīng)有了答案。

思思用了六七分鐘的時(shí)間，認(rèn)真地趴在桌上畫了起來。

思思心目中的向日葵，有著綠色的花葉，黃色的飽滿花盤。劉鳳琴一旁看著，心想似乎還都正常。很快，劉鳳琴的心抽了起來：思思開始“沒有節(jié)制”地在花盤里“點(diǎn)綴”瓜子，稠密的黑點(diǎn)瞬間布滿了整個(gè)花盤，黑色的壓抑讓人透不過氣來。

“向往溫暖，渴望陽光，這正是思思畫向日葵的潛意識(shí)。而畫面中密布的黑色斑點(diǎn)，非常形象地揭示了思思目前的內(nèi)心，已完全被壓抑的東西所充斥，再也無處承載其他的東西。”劉鳳琴這樣解讀。

“面具”不去，無法“把準(zhǔn)命脈”。脈象不清，又如何能對(duì)癥下藥？

劉鳳琴讓思思用詞語描述一下自己當(dāng)下的心情。思思稱自己有諸如“緊張”和“不舒服”的感覺。劉鳳琴接著提示：“如果難過像一個(gè)人，站在你面前，你會(huì)對(duì)它說什么？你可不可用4個(gè)詞來描述一下你的‘不舒服感’？”

思思脫口而出答道：忐忑不安、杯水車薪、語重心長(zhǎng)、囫圇吞棗。

“乍一聽到這4個(gè)詞，我覺得之間似乎毫無關(guān)聯(lián)，但仔細(xì)琢磨后，我內(nèi)心的惆悵和對(duì)思思的心痛便越來越重。”劉鳳琴分析道，“忐忑不安是不安全；杯水車薪意味著缺少支持；語重心長(zhǎng)是去看思思的人跟她交流時(shí)產(chǎn)生的氛圍；而囫圇吞棗就是她理解的、不理解的，好的、壞的，愿意的、不愿意的，她都要接受，都得生往下咽?？傮w說來，這幾個(gè)詞折射出思思一種不安、緊張、壓抑和困惑的心情。”

沙盤游戲解讀性侵經(jīng)歷

9月27日，思思的心理測(cè)量結(jié)果“出爐”：中國(guó)修訂韋氏兒童智力量表(C_ WlSC)檢測(cè)結(jié)果：思思的各種能力與同年齡組相比稍差。愛森克個(gè)性問卷(EPQ)結(jié)果：思思呈抑郁質(zhì)傾向。

此前進(jìn)行的小學(xué)生情緒適應(yīng)量表測(cè)試顯示，思思的情緒狀態(tài)是“三星預(yù)警”，有重度問題；小學(xué)生道德判斷量表顯示“二星預(yù)警”，有中度問題；小學(xué)生心理健康量表顯示“二星預(yù)警”，也有中度問題。

多項(xiàng)結(jié)果表明，思思已到了非常危急的一個(gè)時(shí)刻。她總感覺自己做錯(cuò)了事或犯了什么不可饒恕的罪，大部分時(shí)間覺得自己還是死了的好……

“思思真實(shí)的內(nèi)心狀態(tài)和她外在表現(xiàn)的巨大反差，是最讓人揪心的。如果不加專業(yè)的心理干預(yù)，接下來她可能出現(xiàn)嚴(yán)重的心理障礙。”劉老師擔(dān)憂地說。

轉(zhuǎn)到新城市后的心理“療傷”，是從沙盤游戲開始的。思思初次走進(jìn)沙盤室，面對(duì)色彩斑斕的沙具，表現(xiàn)出十分好奇的樣子。她先興奮地用手玩了下沙子，然后拿起“觀音”、“如來”等神像圍擺起來，嘴里說著“這些最大，能避邪”——透視出她潛意識(shí)中沒有安全感，亟需尋求保護(hù)的強(qiáng)烈愿望。

接著她又拿起“唐僧”、“孫悟空”等擺在“如來佛”對(duì)面，又拿了一個(gè)“寶塔”放在中間——這說明她內(nèi)心存在著一些精神動(dòng)力或說對(duì)理想化的追求。

整個(gè)沙盤布滿各式動(dòng)物，老鼠、蝙蝠、蜥蜴、蜘蛛、老虎等，還有各種顏色的蛇；一些令人作嘔的軟體動(dòng)物，更給人一種驚心動(dòng)魄之感。在這紛亂的沙盤場(chǎng)景中，思思放了一個(gè)美女玉立在西游記四師徒邊，身上還擺放纏繞上“四條蛇”——這個(gè)暗驗(yàn)著思思被性侵經(jīng)歷的場(chǎng)景讓劉鳳琴印象深刻。

劉鳳琴告訴記者：大多情形下，沒有遭遇性侵的人，會(huì)厭惡和恐懼“蛇”，很少有人愿意去觸摸它。

專家認(rèn)為，在未來的自我心理修復(fù)與成長(zhǎng)中，思思將要付出很多的努力。根據(jù)思思的內(nèi)在心理狀況，紅楓為她“定制”了相應(yīng)的療愈計(jì)劃：委派心理專家李彩霞，充當(dāng)思思心理上的“慈母”角色，給予她關(guān)懷和愛；而劉鳳琴則充當(dāng)她心理上的“嚴(yán)父”，幫她建立人際邊界和社會(huì)規(guī)則。

受害家庭成為被告

近年來，我國(guó)未成年人被性侵案件呈逐年上升趨勢(shì)。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，農(nóng)村留守兒童是性侵害的主要受害者。紅楓中心和網(wǎng)易親子、騰訊手機(jī)的聯(lián)合調(diào)查顯示，17萬受訪父母中，超七成的父母對(duì)孩子性教育，存在理念和方法的缺失。

隋雙戈，深圳性侵維權(quán)網(wǎng)站“春風(fēng)網(wǎng)“的創(chuàng)始人告訴記者一件“憾事”：去年他接到了一位媒體人的求助，希望他能免費(fèi)幫助廣東“處長(zhǎng)性侵男童案”的受侵男童做心理治療。誰知，該倡議卻遭到了孩子父親的拒絕，他不認(rèn)為這是兒子在性侵后所必需的。

一位不愿透露姓名的專家也告訴記者：“很多家長(zhǎng)甚至認(rèn)為，費(fèi)時(shí)耗力去做什么心理干預(yù)，還不如補(bǔ)償些錢來得更實(shí)惠。”

“很多性侵兒童家長(zhǎng)，以為讓有過經(jīng)歷的孩子閉嘴她就會(huì)忘記，其實(shí)是把傷害的種子更深地埋進(jìn)了她心里。唯一可行的，是通過專業(yè)人士的疏導(dǎo)，讓她慢慢從陰影中疏離出來。”劉鳳琴說。

據(jù)悉，由于觀念和資源的限制，目前能在性侵后，接受專業(yè)心理治療的人，不足千分之一。

“就思思而言，她的性教育也好、青春期教育也罷，一切都是空白。我曾問過李春生，‘你堅(jiān)稱要上訪到底，甚至不惜死在路上。而你對(duì)思思做了哪些自我保護(hù)教育？’他張口竟是‘學(xué)校不會(huì)教嗎？’”曹洋對(duì)北青報(bào)記者說。

劉鳳琴了解到，思思的爸爸之所以發(fā)現(xiàn)女兒體態(tài)有變，是因她經(jīng)常會(huì)沒有避諱地當(dāng)眾搔癢。而這個(gè)習(xí)慣，一直保留到她們?nèi)r(shí)。即使有男性在場(chǎng)，她也沒有意識(shí)應(yīng)該端坐。想躺了，便把自己四腳八叉攤在床上。

據(jù)同學(xué)透露，懷孕后的思思時(shí)常會(huì)肚子痛，鄰居們也幾次表示，“你娃像是肚里長(zhǎng)瘤了，該去看看”……但同睡一床的母親卻沒有理會(huì)。

夕陽西沉，到了給“小小孩”洗澡的時(shí)間了。思思媽把她放在紅色大腳盆中，手托起嬰兒的頭……“小小孩”絕對(duì)不會(huì)想到，當(dāng)初自己是作為“索兇”證據(jù)來到人世；而后也只能是這家的匆匆“過客”。

劉鳳琴問過思思：“有沒有想過寶寶怎么辦？”

思思答：“我想長(zhǎng)久和寶寶在一起，但我也想讀書。我真的不知該怎么辦！”

有記者問李春生：“(生孩子)有沒有想過對(duì)女兒身體和心理的傷害？”

李春生：“這個(gè)我考慮是考慮了，這個(gè)生命反正是一個(gè)人帶來的，沒破案生下可以留個(gè)證據(jù)。”

李春生留的“證據(jù)”目前看沒有起到什么作用，反倒是三名被指性侵教師中的兩位，以“多次在網(wǎng)上發(fā)帖被侮辱人格”為理由將李春生告上法庭，案由是“名譽(yù)侵權(quán)”。

發(fā)稿前幾天，記者從免費(fèi)代理李春生名譽(yù)侵權(quán)案的鄧樹林律師處得知，8月13日，該案第一次庭審，鄧律師以原告在舉證期內(nèi)，沒有提交相關(guān)證據(jù)為由，請(qǐng)法庭駁回原告訴求。但50天過去了，法院未給出任何說法。也就是說，作為思思監(jiān)護(hù)人的李春生還處在“被告席”上。

劉鳳琴說：“一個(gè)12歲的孩子被人性侵，懷孕生子，被迫休學(xué)。明明一個(gè)受害者，反而淪為被告。個(gè)中原因，是成人社會(huì)需要反思的。”