10月4日，重慶鐵路中學(xué)校長黃興力的手機，在國慶假期里收到了一條學(xué)生家長“控訴”短信稱，智能手機殘害學(xué)生身體，智能手機成癮和網(wǎng)癮是一樣的。傷害眼睛、頸椎，嚴重降低記憶力，令孩子面對面溝通能力缺失，造成攀比心滋生，占用大量學(xué)習(xí)時間，對中學(xué)生的危害用罄竹難書形容都不為過。

家長控訴 “智能手機危害孩子”

這名學(xué)生家長拒絕透露個人隱私，只通過電話接受了記者的采訪。

他說，2012年7月，他花2000多元給兒子買了一部智能手機，然而，問題在兩個月后開始不斷顯現(xiàn)。他發(fā)現(xiàn)從早到晚，兒子都會把手機帶在身上，“吃飯，做作業(yè)的時候都在玩，不是上貼吧，就是玩游戲，整個人都快‘淪陷’了，看上去像患了手機強迫癥，與網(wǎng)癮一樣。”開學(xué)后沒多久，他最擔(dān)心的事情就發(fā)生了。“孩子回來說看不清黑板，視力下降得特別嚴重。”他只得領(lǐng)著兒子去換了一副眼鏡。

“又過了幾個月，他回來又說，又看不清楚黑板了，又去換了一副眼鏡。”這名學(xué)生家長說，這一次兒子的視力從100度飆升到了150度。

此外，他還發(fā)現(xiàn)兒子的睡眠質(zhì)量也出現(xiàn)了問題。原來，孩子在睡覺前喜歡把手機放枕頭邊，上床后就習(xí)慣性地取出手機，不是聽歌就是看小說，“越看越睡不著，到很晚才睡覺”。于是，今年暑假，他不讓兒子用智能機了，換成了非智能手機。這一學(xué)期，兒子的視力成功降低到100度以下。

另外，他還發(fā)現(xiàn)兒子不像以前“只顧看手機，懶得搭理旁人”，更愿意與人溝通了。這名學(xué)生家長說，他曾做了一個小調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子們每天使用智能手機的時間平均3.5小時，鑒于此，他決定要“拯救”更多的孩子。

因此，10月4日，他拿起手機給校長黃興力發(fā)了短信。

校長認同 “智能手機是移動網(wǎng)吧”

黃興力說，該校禁止學(xué)生把手機帶進教學(xué)樓，但仍有大量學(xué)生偷偷使用手機，其中多數(shù)是智能手機。

“第一時間看到這條短信的時候，我是非常贊同的。”黃興力立即回復(fù)了短信，同意學(xué)生家長的說法。

黃興力說智能手機就像是一臺移動的“網(wǎng)吧”，網(wǎng)吧都標注“未成年人禁止入內(nèi)”，所以，未成年人玩智能手機也應(yīng)該有限制。

在得到黃興力的贊同后，這名學(xué)生家長發(fā)來了一條短信，大意是：中學(xué)生用智能手機弊遠遠大于利，以前學(xué)校家庭在這個問題上處于被動管理地位，必須掌握主動，否則智能手機會成為中學(xué)生的鴉片，希望共同尋思路辦法。

在討論后，這名學(xué)生家長決定：為幫助更多的孩子，愿意匿名捐資40多萬元，為全校4200名學(xué)生發(fā)放傳統(tǒng)手機。

學(xué)校行動 選定一個班進行試點

10月5日，黃興力在微博中就此事征詢網(wǎng)友看法。黃興力的微博有26萬粉絲，此事立即引起了熱議。有不少網(wǎng)友表示贊同，但也有網(wǎng)友針鋒相對，表示反對。

此外，在學(xué)校范圍內(nèi)，從行政干部到班主任、老師，關(guān)于智能手機的使用也是各執(zhí)一詞。黃興力說，學(xué)校的管理團隊曾專門就此開會討論過，4個校領(lǐng)導(dǎo)，2個贊成禁用智能手機。不過，黃興力最終選擇探索性實驗。黃興力決定在學(xué)校開設(shè)一個“傳統(tǒng)手機試點班”，這個班上的學(xué)生，在同意了學(xué)校的方案后，要向?qū)W校承諾：不論在家還是在校，都只能使用學(xué)校發(fā)放的傳統(tǒng)手機。試點班級暫定在初二(6)班，試點10月14日正式開始。

早在10月8日，這名學(xué)生家長為試點班捐贈的第一批手機已經(jīng)送到學(xué)校，共40多部。每部手機價值100多元，只能打電話、發(fā)信息、能上QQ，但不能瀏覽網(wǎng)頁。 據(jù)《東方早報》