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小學(xué)生花6萬學(xué)情商 與校長(zhǎng)共進(jìn)午餐

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2013年11月20日

小學(xué)生花6萬學(xué)情商 與校長(zhǎng)共進(jìn)午餐

“校長(zhǎng),教室應(yīng)該統(tǒng)一裝上空調(diào),這樣能讓我們更安心地學(xué)習(xí)。”昨日,崇仁路小學(xué)“學(xué)生校長(zhǎng)”楊贍聞與校長(zhǎng)共進(jìn)午餐時(shí),提出了自己的建議,最終,校長(zhǎng)張彥平同意了這名“學(xué)生校長(zhǎng)”的建議。

在崇仁路小學(xué),11歲的楊贍聞算得上名人,從一年級(jí)起陸續(xù)擔(dān)任班長(zhǎng)、中隊(duì)委和大隊(duì)委,如今剛剛被同學(xué)們一致選為“學(xué)生校長(zhǎng)”。“這孩子成績(jī)一直列班級(jí)前3名,情商非常高。”五(3)班班主任譚小明老師說,班級(jí)同學(xué)之間有糾紛,肯定是由他來調(diào)解。“他的領(lǐng)導(dǎo)能力非常強(qiáng),同學(xué)們都服他。”楊贍聞的同桌龔?fù)躅Uf,讀三年級(jí)時(shí),有天下午大伙學(xué)得有些累了,是楊贍聞提議開展班級(jí)“爛臉王”大賽,看誰的古怪表情最持久,他還帶頭演示,結(jié)果當(dāng)天的活動(dòng)讓大伙笑翻了天。“每次戶外活動(dòng)時(shí),他所在小組活動(dòng)項(xiàng)目最多,笑聲也最多,同學(xué)們都搶著和他分到同一組。”

 

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小學(xué)生花6萬學(xué)情商 與校長(zhǎng)共進(jìn)午餐(親貝網(wǎng)qinbei.com配圖)

昨日,記者與楊贍聞交流時(shí),他的表達(dá)能力也給記者留下了深刻的印象。“大人只要給我們機(jī)會(huì),我們肯定能做得好。”楊贍聞自信地告訴記者,今年暑假,父母幫他訂好車票和酒店后,他獨(dú)自坐火車到廣州參加了3天的“領(lǐng)袖演講”訓(xùn)練營,“雖然我是營里唯一的小學(xué)生,但那里的氛圍很好,老師常常鼓勵(lì)我在大人面前發(fā)言。”

記者了解到,楊贍聞家境殷實(shí),父母是一家企業(yè)的管理人員。楊贍聞的媽媽告訴記者,企業(yè)每年招聘的新員工里,學(xué)歷高的大學(xué)生往往情商低,老板說幾句,就生氣了。“所以,我希望從小培養(yǎng)兒子的情商,反倒是奧數(shù)、作文培優(yōu)等可以緩一緩。”“從三年級(jí)起,每年暑假會(huì)送兒子到廣州參加演講、財(cái)商等訓(xùn)練營。”楊贍聞的媽媽介紹,“在兒子的情商培養(yǎng)上,已經(jīng)花費(fèi)了6萬余元。”“送他上情商課程是希望讓他懂得如何做領(lǐng)袖發(fā)言,知道‘錢能生錢’,懂得如何展現(xiàn)自己的魅力。目前來看,培訓(xùn)有一定作用,但最關(guān)鍵的還是平時(shí)在玩中潛移默化地培養(yǎng)。”楊贍聞的媽媽說。

 

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小學(xué)生花6萬學(xué)情商 與校長(zhǎng)共進(jìn)午餐(親貝網(wǎng)qinbei.com配圖)

面對(duì)家長(zhǎng)為孩子“3年花6萬學(xué)情商”的“異常”舉動(dòng),許多網(wǎng)友提出質(zhì)疑,理由不外乎有三:其一,不是每個(gè)家庭都“家境殷實(shí)”,拿出數(shù)萬元錢供孩子訓(xùn)練情商;其二,情商不是花錢買出來的,而是一個(gè)需要漸次培養(yǎng)的教育發(fā)展過程;其三,這樣的“情商”教育勢(shì)必會(huì)誤入歧途。

平心而論,人們的這些質(zhì)疑微詞不無道理。但問題的關(guān)鍵在于,在整個(gè)教育體制尚未完全擺脫應(yīng)試教育桎梏的語境下,這位家長(zhǎng)積極嘗試對(duì)孩子的“情商”教育、并敢于為此投資付費(fèi)的探索精神難能可貴。尤其是“我希望從小培養(yǎng)兒子的情商,反倒是奧數(shù)、作文培優(yōu)等可以緩一緩”的別樣認(rèn)知,更是在抱有“不能讓孩子輸在起跑線上”的盲目心理、熱衷于為孩子“擇校”、“報(bào)班”跟風(fēng)行為的眾多家長(zhǎng)中獨(dú)樹一幟。這種與素質(zhì)教育合拍的觀念更新值得肯定。

在詬病應(yīng)試體制、崇尚素質(zhì)培養(yǎng)的當(dāng)下,人們對(duì)情商訓(xùn)練缺失的教育短板有目共睹?,F(xiàn)實(shí)生活中鮮見有人為打破困局而身先士卒。從這個(gè)意義上說,這位家長(zhǎng)的投資情商教育無疑具有積極的破冰與導(dǎo)向效應(yīng)。

期待“花6萬學(xué)情商”育兒導(dǎo)向,能夠激發(fā)人們對(duì)情商教育的關(guān)注與踐行。

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