名師性侵多名男生 揭露之后仍從事教育行業(yè)

名師性侵多名男生，揭露之后仍從事教育行業(yè)。華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)全國知名物理教師張大同，從上世紀(jì)80年代末以來，多次以“檢查身體”為由，對多名在校男生實施性侵。日前，曾經(jīng)的受害者在成年之后，決定站出來講述這件往事，他們希望用自己的經(jīng)歷給大家一些重要的提醒。

[新聞解讀]

吐槽

性侵犯：離孩子近若咫尺的罪惡

最近，頻頻有教師性侵犯學(xué)生的案件被曝光，但這些案件中的受害者多是女學(xué)生，如果我們因此就認(rèn)定性侵犯只會施加于女性學(xué)生身上，那吳振浩們的這一段被塵封了近20年后終于得以被披露的傷痛，則用血淋淋、刺痛人心的事實提醒了我們，不僅女學(xué)生，男學(xué)生同樣存在遭受性侵犯的風(fēng)險。

性侵犯看似遙遠，其實不然，它是離孩子近若咫尺的罪惡。種種強奸、猥褻、性騷擾學(xué)生的案件頻發(fā)說明，性侵犯其實就潛伏在孩子們的身邊，隨時可能伸出他們的魔抓。而且性侵未成年人案件最顯著的特點就是熟人作案，從世界范圍的統(tǒng)計來看，熟人作案通常占到九成。因為性侵犯未成年人案件具有熟人作案的特點，而最有機會接觸未成年人的除了父母就是學(xué)校的教師，學(xué)校教師具備合適的作案條件，一旦這些教師存在心理病態(tài)或性侵犯動機，學(xué)生們就極有可能成為受害者，這也是為何學(xué)校成為性侵犯未成年人案件高發(fā)區(qū)的一個重要原因。

性侵害未成年人，不僅會造成身體上的障礙，同樣也會帶來心理與精神上的創(chuàng)傷。如果說身體上的傷害隨會著時間逐漸愈合，那些心理與精神的創(chuàng)傷則有可能一輩子都難以被撫平，伴隨受害者終生，成為始終揮之不去的夢魘。盡管針對未成年人的性侵犯案件危害甚大，可是目前，無論是從制度、法律、社會、學(xué)校，還是作為未成年人監(jiān)護人的家長們對這個問題的關(guān)注度卻遠遠不夠，以至于類似案件盡管時有發(fā)生，卻又是屢禁不止，讓未成年的孩子們一次次成為性侵犯的受害者，遭受身體與心靈的雙重傷害。

反思

名師性侵男生案的要害不在師德

作為教師，利用學(xué)生的無知和信任，誘騙他們進行性侵，絕對不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的。但是，性侵學(xué)生其實與教師的職業(yè)身份、職業(yè)行為關(guān)系不大，任何人都可能對少年兒童進行侵犯。我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)厲譴責(zé)張大同，但并不需要因此專門作出規(guī)定，比如禁止教師性侵學(xué)生。因為任何人性侵青少年都是不行的，這是正常人行為的底線，而非教師職業(yè)特有的禁區(qū)。

張大同事件第一個值得反思之處是，青少年性教育工作存在嚴(yán)重缺失。受害者振浩當(dāng)年被張大同“體檢”后第一反應(yīng)是，老師說他了解一些醫(yī)學(xué)方面，是有可能的。而當(dāng)年受侵犯的男生們，幾乎都只是本能地感到羞辱，但在彼此交流之前，并不能確定張大同行為的性質(zhì)。很顯然，如果性教育到位了，學(xué)生就會有更強自我保護意識，不會那么容易被性侵犯。

張大同事件第二個值得反思之處是，相關(guān)的法制建設(shè)需要及時跟上。在現(xiàn)行的刑法中，強奸罪只有在受害者是女性時才成立，而猥褻兒童罪只適用于14歲以下未成年人。被性侵的男學(xué)生們，無法追究張大同的法律責(zé)任，這不但會給他們帶來二次傷害，而且對其他可能面臨同類侵害者嚴(yán)重不利。毫無疑問，我們應(yīng)根據(jù)社會發(fā)展變化，及時將法律空缺補上。

當(dāng)然，這些年校園性侵事件多發(fā)必須引起高度關(guān)注。但我們必須清楚的是，無論是名師性侵男學(xué)生，還是校長帶女學(xué)生開房，都是極其惡劣、猥瑣的行為，如果僅將這類行為視為師德失范，是對教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)重降低，甚至說不好聽點，是對教師群體的侮辱。青少年有大量時間在校園里，與教師的接觸機會較多，我們需要加強對教師日常行為的監(jiān)督，這既是對學(xué)生的保護，也是對教師的保護。但更重要的是全社會共同努力，防范青少年受到各種侵害。

支招

性侵男孩法律當(dāng)如何救濟

當(dāng)年的受害學(xué)生如今已為人父，之所以站出來自揭傷口，重新回憶那段不堪回首的日子，恐怕不單出于對性侵者的譴責(zé)與追究，更有一份基于做父親的社會責(zé)任。最近幾年，性侵兒童或?qū)W生的案例此起彼伏，引起社會對未成年人安全的極大擔(dān)憂。如何在制度和執(zhí)法層面為“祖國的花朵”提供安全屏障，是我們這一代人必須作出的回答。

性侵行為不僅有傷風(fēng)化，更直接傷害到未成年人的身心健康，因此具有受刑事追究的必要。不久前，最高法、最高檢、公安部、司法部發(fā)布了《關(guān)于依法懲治性侵害未成年人犯罪的意見》，旨在從刑事執(zhí)法上進一步強化打擊力度。但是也要看到，這種公權(quán)出擊在法律上還面臨不少空白。例如此次事件中，由于受害者為超過14歲的男生，我國刑法規(guī)定的強奸罪受害者只針對女性，猥褻兒童罪只適用于14歲以下的未成年人。所以在法律上，對張大同的行為很難進行刑事追究，權(quán)利的保護出現(xiàn)了真空。

即便對那些14歲以下的男童，如果以“奸淫”方式進行性侵，刑事處罰也有失公允。因為立法奉行男女有別的傳統(tǒng)觀念，受害人為女童則按強奸罪從重處罰，為男童則按猥褻兒童罪處罰。兩者的法定刑期相差很大：前者最高可至死刑，后者一般不超過5年。立法當(dāng)初考慮的可能是現(xiàn)實中女性受害人較多，但據(jù)2013年廣東省疾控中心的一項監(jiān)測報告顯示，男生被迫發(fā)生性行為是女生的2.2至2.3倍?；谶@樣的背景，刑事立法吸收國外把強奸罪對象擴展至男性的做法，在公權(quán)打擊的周延性和刑罰均衡性上，尚有很大的改進空間。

與此同時，對未成年人保護還有賴于私力救濟。因為類似性侵現(xiàn)象較為隱蔽，多為熟人作案，從世界范圍的統(tǒng)計看，熟人作案據(jù)說通常占到九成。這提示我們，針對孩子年幼無知、容易受騙、膽小怕事等特點，更需要父母負(fù)起監(jiān)護職責(zé)，確立起足夠的防范意識。特別是要改變對孩子羞于言性的觀念，從家庭教育開始傳輸必要的性知識，采取適當(dāng)?shù)姆绞教岣吆⒆拥男员Ｗo意識。與公權(quán)出擊的外部性相比，監(jiān)護人的耐心細(xì)致有時更靠得住。

[微言大義]

@玖huu：兒童性教育，勢在必行!

@楓葉紅似火V：名師性侵多名男生，教育戰(zhàn)線怎么啦?

@華麗的蘋果：為何性侵兒童事件一再發(fā)生，整個社會都該反思!

@奮斗：成長有著各種各樣可能的危險，作為家長作為學(xué)校，認(rèn)真的給孩子上一課勢在必行。