一個月前家長說：我們的孩子不是小白鼠

一個月后家長說：孩子知識沒落下學(xué)得更快樂

“謝家灣小學(xué)上新聞聯(lián)播了！”昨天晚上7時，中央電視臺新聞聯(lián)播在頭條以長達(dá)近5分鐘時間，推出了題為《謝家灣小學(xué)課改：一次艱難的探索》的報道，該校今年將過去的十幾門課程整合成數(shù)學(xué)與實踐、閱讀與生活、科學(xué)與技術(shù)、運(yùn)動與健康、藝術(shù)與審美5門“小梅花”課程，教師也打破專業(yè)界線，一個老師可以上一個班所有的課，取得了不錯的效果。但不為人知的是，謝家灣小學(xué)課改之初遭遇了巨大的阻力，甚至有家長到學(xué)校門口發(fā)傳單抵制。

家長在校門口發(fā)傳單抵制課改

謝家灣小學(xué)校門口的監(jiān)控1月6日拍攝到這樣的畫面：一些家長在接送孩子的人群中散發(fā)傳單，傳單內(nèi)容是反對學(xué)校的課程改革。

央視記者采訪到的學(xué)生家長劉茂玲說：“我們的孩子是不是就是小白鼠，來做學(xué)校的試驗品，然后通過這樣一個試驗品，來積淀一定的經(jīng)驗。我們家長就一個孩子，我們不可能（支持），我們不允許（這樣改）。”

劉茂玲還向央視記者展示了她手機(jī)上存下來的家長之間的短信記錄：

“各位家長，星期一下午2：30分在學(xué)校門口集合，再去和校長商談?chuàng)Q數(shù)學(xué)老師的事情，請各校家長務(wù)必準(zhǔn)時到達(dá)。”

“是集體給學(xué)?？棺h。”

“專業(yè)和非專業(yè)的區(qū)別還是大得很。”

讓家長先試聽英語老師上數(shù)學(xué)課

昨晚，重慶晚報記者聯(lián)系到劉茂玲。對于自己在新聞聯(lián)播中出鏡，她直言不諱地說，當(dāng)時大家聽說要換老師確實都很冒火，強(qiáng)烈反對學(xué)校的做法。

劉茂玲是謝家灣小學(xué)一年級19班的家長，她說：“當(dāng)時家長們不滿意的原因有兩個，一個是原來的數(shù)學(xué)老師教得不錯，孩子也很適應(yīng)；另一個是聽說新?lián)Q來教數(shù)學(xué)的藍(lán)老師原本是教英語的，術(shù)業(yè)有專攻，一聽英語老師教數(shù)學(xué)，大家心都涼了。”

劉茂玲說，家長們集合起來找到劉希婭校長希望給個說法。劉校長和家長代表座談，詳談了學(xué)校課程改革的原因，還讓家長們試聽一下藍(lán)老師的數(shù)學(xué)課，“如果不滿意，那就換回來。”

幾名家長一起去聽了兩堂藍(lán)老師的課，感覺英語老師教的數(shù)學(xué)并不比數(shù)學(xué)老師差，而且課堂氣氛還更好，大家這才沒了意見。

一個多月課程改革讓家長都點贊

“這學(xué)期已經(jīng)過了一個多月，課程改革并沒有讓孩子們的知識落下，反而對學(xué)習(xí)更積極，更快樂了。”劉茂玲在電話中告訴重慶晚報記者。

“一個變化是老師更負(fù)責(zé)，更用心了。”劉茂玲這樣評價新數(shù)學(xué)教師藍(lán)老師。她說，聽孩子們說，藍(lán)老師只教一個班，課間和中午吃飯的時候都在教室里，大家有什么不懂的問題隨時可以問他，不止是數(shù)學(xué)題，生活中問題也可以問。

“一年級的數(shù)學(xué)雖然簡單，對于剛上小學(xué)的孩子來說還是有點困難，孩子以前不太情愿算術(shù)題，現(xiàn)在明顯對數(shù)學(xué)的興趣濃了。”劉茂玲認(rèn)為，這是因為藍(lán)老師教英語養(yǎng)成了多鼓勵的教學(xué)方式，給了孩子自信。

現(xiàn)在從周一到周五，每天下午孩子們都在學(xué)校搞社團(tuán)活動，劉茂玲說，課程整合之后，孩子有更多的時間用于素質(zhì)拓展。她說：“孩子選了合唱、美術(shù)、舞蹈、思維訓(xùn)練以及‘朵朵講壇’，課程量雖然減少了，但知識一點兒沒落下，關(guān)鍵是學(xué)得更快樂了。”

“這不是我一個人的感受，平時也常和同班同學(xué)的家長一起交流，他們都感受到了這種變化。”在采訪中，劉茂玲再三強(qiáng)調(diào)，這是大部分家長的共同感受。

校長：家長的認(rèn)同讓我很欣慰

謝小灣小學(xué)課改上了新聞聯(lián)播，讓校長劉希婭的手機(jī)成了熱線。昨天晚上，重慶晚報記者半個多小時才聯(lián)系上她。

接通電話后，劉希婭說：“央視的記者在播出前幾分鐘才通知我，匆忙間找到電視機(jī)，結(jié)果只看到一部分。但是很快就有不少人打電話來關(guān)心和鼓勵。”

劉希婭告訴記者，在進(jìn)行課程改革之初碰到很大壓力，有老師不同的意見，也有家長的激烈反對，但只要認(rèn)定改革的方向是對的，就一定要試一下。在家長的理解和支持下，學(xué)校會堅定地把改革進(jìn)行下去。

“一個多月來，學(xué)校的課改得到社會各界的肯定，更重要的是得到家長的認(rèn)同，這讓我做校長感到欣慰。”劉希婭說，家長的認(rèn)同比上新聞聯(lián)播更值得開心。

在電話中，劉希婭一再表示：“家長的感受才是最有說服力的。”

借鑒謝家灣小學(xué)經(jīng)驗

重慶將全市推廣課改

上月，市教委在謝家灣小學(xué)召開全市基礎(chǔ)教育工作會，對謝家灣小學(xué)的做法予以肯定，鼓勵我市中小學(xué)校大膽對課程進(jìn)行整合，進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革。

重慶市教委主任周旭表示，重慶市今年對基礎(chǔ)教育課改就是要促進(jìn)新課程整合，小學(xué)、初中減少部分學(xué)科10%—15%必修內(nèi)容，減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

新課程 原有課程

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