“天涯海角有盡頭，只有師恩無(wú)窮期”！又是一年教師節(jié)，學(xué)生和家長(zhǎng)們總會(huì)記得給老師送去節(jié)日的問(wèn)候和祝福。今年是我國(guó)第30個(gè)教師節(jié)，“廉潔從教·樸素過(guò)節(jié)”成為今年的教師節(jié)主題。近日，記者走訪(fǎng)多所學(xué)校發(fā)現(xiàn)很多孩子和家長(zhǎng)親自動(dòng)手制作教師節(jié)禮物來(lái)贈(zèng)送老師，以此來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩。

在北京市第十中學(xué)讀高一的宋強(qiáng)對(duì)記者說(shuō)，他在教師節(jié)前夕為老師用DV錄了一個(gè)小視頻，視頻內(nèi)容是他們整體班級(jí)學(xué)生對(duì)各位老師的祝福語(yǔ)。宋強(qiáng)稱(chēng)，用DV拍下同學(xué)們對(duì)老師的祝福很有紀(jì)念價(jià)值，而且成本也低，總之都是對(duì)老師最真誠(chéng)的報(bào)答。

教師節(jié)前夕，團(tuán)結(jié)湖一小的學(xué)生給老師送上自制的賀卡。  

8歲的毛毛，在團(tuán)結(jié)湖第一小學(xué)讀二年級(jí)。毛毛給老師送了一張自己親手制作的賀卡，用彩色的卡紙貼上可愛(ài)的剪貼畫(huà)，再親手寫(xiě)上對(duì)老師的祝福與感謝。

毛毛的媽媽趙女士稱(chēng)，為了給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，她決定今年不帶孩子去商場(chǎng)為老師挑選禮物了，而是讓孩子在格子鋪精心挑選了許多做禮物的賀卡和手工卡，打算親自和孩子一起動(dòng)手為老師DIY禮物。

趙女士說(shuō)：“我覺(jué)得小學(xué)生送給孩子的禮物不應(yīng)該太貴重，這樣會(huì)帶給老師壓力，也是對(duì)其他小朋友不公平。如果，家長(zhǎng)提前去格子鋪買(mǎi)些制作小禮物的材料，教孩子親自動(dòng)手制作。不僅更能表達(dá)孩子對(duì)老師的真誠(chéng)，也能提高孩子的動(dòng)手能力，讓孩子覺(jué)得送老師禮物也是一件有意義的事情，覺(jué)得自己很有成就感。”

學(xué)生們?cè)谧灾频馁R卡上寫(xiě)上了滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福語(yǔ)。

今年是團(tuán)結(jié)湖第一小學(xué)小陳老師迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié)，她收到的第一份教師節(jié)禮物是一盒紅筆。盒子外殼是學(xué)生親手DIY的小絲帶，簡(jiǎn)單又實(shí)用的小禮物讓小陳很是感動(dòng)。劉喬紅則在教師節(jié)收到了一張快遞郵寄的明信片，上面寫(xiě)滿(mǎn)了祝福語(yǔ)，“收到時(shí)很是驚喜”。

團(tuán)結(jié)湖第一小學(xué)校長(zhǎng)閆樹(shù)江認(rèn)為，當(dāng)老師的在教師節(jié)這一天有沒(méi)有收到實(shí)際禮物并不重要，學(xué)生們的一句“老師，節(jié)日快樂(lè)”或者學(xué)生們親手畫(huà)出的“教師節(jié)板報(bào)”都能表達(dá)對(duì)老師的祝福與感謝。“其實(shí)在老師們的心理，孩子們能夠好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課及時(shí)完成作業(yè)，這些才是對(duì)各位老師最真實(shí)的報(bào)答和感謝！”