父母常年在外打工，由于思親心切，萍鄉(xiāng)排上鎮(zhèn)大路里小學的7歲女生小花（化名）謊稱被綁。因為此事，萍鄉(xiāng)市湘東分局辦案民警賴建良近日做了不少解釋，甚至還在大路里村貼出了辟謠公告。得知真相后，此前不少信以為真的鄉(xiāng)親唏噓不已。

傳言：留守女童被綁，鄉(xiāng)親助脫困

11月5日，負責大路里片區(qū)治安工作的民警賴建良接到報案，對方稱大路里小學有女生3日下午在放學途中被綁，在案發(fā)地點附近種菜的老鄉(xiāng)聽到呼救后將其救下，女生得以逃生。

“小孩被綁架是大事，我接完電話立刻就去學校核實情況。”12月1日，賴建良在接受記者采訪時表示，接警后，他立刻趕往大路里小學，并找到了當事人小花。據(jù)賴建良介紹，小花今年7歲，讀二年級，她的姐姐和弟弟也分別在同校的六年級和學前班就讀。由于父母常年在廣東打工，3個孩子跟著爺爺奶奶生活。因爺爺癱瘓，家中照顧孩子的責任主要由60多歲的奶奶一人扛著。

賴建良告訴記者，第一次核實情況時，小花稱11月3日放學后，在大路里村臺陂上組一鄉(xiāng)村公路路段，2名陌生男子和1名女子突然捆住她的左手，并用膠布封住她的嘴巴，最后將其架上一輛小卡車。“她當時說，上車后，她用右手解開了繩子，撕掉了嘴上的膠布，然后大聲呼救。”賴建良說，小花自稱在附近種菜的老爺爺老奶奶趕來救下了她。

真相：盼父母回家 女孩模仿電視橋段撒謊

11月4日，小花把被綁之事告訴了姐姐。11月5日，小花的奶奶在得知情況后，中午給孩子送飯時向?qū)W校及多名學生家長談及了此事。后來，賴建良才接到報案電話。

聽了小花的敘述，對于一些細節(jié)，賴建良雖然心有疑慮，但沒有當場向小花提出質(zhì)疑，而是帶她去現(xiàn)場進行了確認。送小花回學校后，賴建良用了一天時間在附近進行調(diào)查。經(jīng)多方打聽，賴建良始終沒有找到孩子所說的救人者，附近小賣部的老板也說，3日下午一直在門口和老鄉(xiāng)聊天，但從未聽到有孩子呼救。

11月6日，賴建良再次去大路里小學了解情況，并把調(diào)查情況告訴了該校校長賈文高。令賴警官和賈校長意外的是，當再次找到小花確認細節(jié)時，孩子哭了，并坦承之前說的都是謊話，此前杜撰的細節(jié)是從一個電視節(jié)目里學的，其撒謊目的是希望在外打工的父母能回家接送她上下學。

分析：留守兒童最缺的是親人陪伴

記者了解到，大路里小學現(xiàn)有300多名學生，其中有大約20人為留守兒童。“前幾年，300多名學生里有四五十名留守兒童，現(xiàn)在全校留守兒童的比例有所下降。”賈文高告訴記者，留守兒童人數(shù)減少主要有2個原因，一方面是有些孩子跟著父母去了外地，另一方面是有些外出打工的父母返鄉(xiāng)工作了。

賈文高表示，學校每個班級都有留守兒童名冊，各班班主任會不定期對這些學生進行家訪或心理輔導(dǎo)。此外，學校也有“校訊通”平臺，留守兒童可以定期免費給外地的父母打電話。“對于一些孩子來說，這些幫助似乎都起效不大，他們心里還是渴望可以有父母陪在身邊。” 賈文高說。

對此，華東交通大學心理咨詢中心主任舒曼認為，小花想用一種極端方式來喚回父母的關(guān)愛，其個案反映出留守兒童親情缺失的典型問題。“留守兒童心中普遍缺乏關(guān)愛和溫暖，學校和志愿者給予的不定期關(guān)心并不能幫助其解決親情上的貧困。”舒曼表示，留守兒童需要生態(tài)化心理教育，任何容易導(dǎo)致其身心失衡的非理性幫助只能起到事倍功半的效果。