王法瑾在上課。

在攀枝花大田中學(xué)，初一女生王法瑾才入學(xué)三個月，卻在學(xué)?；璧?3次，短則半小時，長則幾個小時。每次遇到這種情況，學(xué)校都要采取緊急措施，還專門安排學(xué)生陪伴。為了女兒讀書，母親劉桂英也到學(xué)校陪讀。

早在2009年小學(xué)二年級開始，王法瑾就頻繁昏倒。“有時一天昏倒兩三次，有時幾天一次，完全沒有規(guī)律。”王法瑾說，6年的時間里，家人帶她到攀枝花及成都的多家醫(yī)院檢查，但“怪病”沒有得到徹底治愈。她的家長希望有人能為王法瑾找到治病辦法。

同學(xué)們陪伴在王法瑾（中）左右，隨時提供幫助。

六年來

她隨時可能昏倒

王法瑾今年14歲。據(jù)其母親劉桂英回憶，2009年11月9日，還在讀小學(xué)二年級的王法瑾突然在課堂上昏倒，老師緊急通知家長，然后送到了攀枝花市中心醫(yī)院檢查。直到6小時后，女兒才醒來，并恢復(fù)正常意識。經(jīng)醫(yī)院多方檢查，醫(yī)生給出的診斷結(jié)果是：疑似癲癇。

從醫(yī)院回家后，劉桂英并沒有發(fā)現(xiàn)女兒有什么異常。然而沒過多久，她又接到學(xué)校通知，說女兒昏倒了。劉桂英回憶，這幾年女兒昏倒有幾百次，每次的時間長短不一樣，最短的半個小時，最長幾個小時，醒來后又一切正常。

為了查出病因，劉桂英夫婦帶著王法瑾四處求醫(yī)。2011年11月初，夫妻倆帶著王法瑾到攀枝花市三醫(yī)院檢查，診斷結(jié)果為——疑似癔癥。2013年7月，夫妻倆帶著女兒到成都，四川大學(xué)華西醫(yī)院的檢查結(jié)果為——非癇性發(fā)作。

“這么多年過去了，我們?nèi)チ撕芏嗉裔t(yī)院，但檢查結(jié)果都不一樣，女兒昏倒的毛病也沒有得到任何好轉(zhuǎn)。有時候，剛送到醫(yī)院她很快就恢復(fù)正常了，剛一出醫(yī)院又昏倒了。”對此，劉桂英十分茫然。

入學(xué)三月

她在學(xué)?；璧沽?3次

“入學(xué)三個月以來，她一共昏倒了13次，有時在課堂上，有時在寢室里。” 據(jù)班主任楊永瓊介紹。

在楊永瓊的筆記本上，密密麻麻地記載著王法瑾今年秋季入校以來的昏倒記錄和處置措施：9月6日，在宿舍昏倒，按照家長的要求平躺放置，并通知其父親到校，此次昏倒50分鐘;9月22日，在教室昏倒，老師和同學(xué)將她抬到辦公桌上平躺放置，給她蓋上被子，此次昏倒1個小時;10月22日，在教室連續(xù)兩次昏倒，將她安排在辦公室平躺放置，蓋上被子，一次昏倒45分鐘，一次2小時25分鐘……

“每次昏倒前，就會感覺到頭疼、心慌，感覺心里有點不舒服。”王法瑾說，當有這樣的感覺后，她很快就昏倒了，之后就什么感覺也沒有了。“醒來之后，只記得昏倒前那一瞬間的感覺。”

特殊照顧

學(xué)生陪伴、母親陪讀

“目前學(xué)校能做的，就是盡量給她提供方便，密切觀察，在她發(fā)病時及時安排她靜臥。”大田中學(xué)校長倪玉春說，校方在發(fā)現(xiàn)王法瑾的病情后，為防止她在教學(xué)樓走廊里突發(fā)昏厥摔傷，專門把七年級四班的教室從原來的三樓調(diào)到了二樓。在課堂之外，班上還安排了幾名學(xué)生陪伴在王法瑾身邊。

此外，校方還專門安排王法瑾的母親到學(xué)校陪讀。“母女倆跟著老師一起吃工作餐，學(xué)校專門給她們騰了一間寢室，方便照顧。”倪玉春說，學(xué)校方面也正在考慮將劉桂英安排到學(xué)校食堂打零工或者打雜，方便她照看女兒，同時也獲得一些經(jīng)濟收入。

母親求助

誰能治好女兒的怪病?

劉桂英和丈夫在家務(wù)農(nóng)，還有兩個老人需要照顧，家里經(jīng)濟狀況不好。“我們給女兒看病，就花了10多萬元。” 劉桂英無奈地說，現(xiàn)在家里沒錢，女兒昏倒后，也不敢將其送到醫(yī)院，無力承擔(dān)醫(yī)療費用，只能等她自然醒來。劉桂英回憶，此前送到醫(yī)院，醫(yī)生采取的措施大多是住院觀察，“但也沒有觀察出什么問題，住幾天又出院了，然后過一陣子又反復(fù)發(fā)作了。”

昨日，在媒體幫助下，劉桂英將女兒的病歷傳給了重慶第三軍醫(yī)大的相關(guān)專家，希望能查出女兒的具體病情。劉桂英也希望，通過成都商報報道，能夠有相關(guān)領(lǐng)域的專家給自己一些幫助，為女兒找到醫(yī)治辦法。