據(jù)廣醫(yī)三院兒科主治醫(yī)師鐘鑫琪介紹，入冬以來，兒科門診出現(xiàn)就診高峰。其中有部分特殊的患兒讓兒科醫(yī)生們意識到了二孩家庭的特殊性。

這些孩子有兩個共同的特征：一是他們的病歷很厚，隔三岔五就往醫(yī)院跑，就診的原因多數(shù)是反復(fù)的“肚子痛”或者“頭暈”、“腳痛”，但是，每次就診時做的體查、檢驗(yàn)都沒發(fā)現(xiàn)病癥。二是他們都是二孩家庭，弟弟或妹妹出生后，開始出現(xiàn)“愛鬧脾氣”、“容易發(fā)怒”、“不愛吃飯”等等，隨后便“奇怪”地出現(xiàn)各種病痛。

鐘鑫琪說，根據(jù)這些小朋友的各種表現(xiàn)和反復(fù)出現(xiàn)找不出原因的“病痛”，醫(yī)生判斷應(yīng)屬于“二孩家庭長子/長女的適應(yīng)障礙綜合征”。

“根據(jù)很多父母的描述，在孕期或是二寶出生后，大寶多少會出現(xiàn)這種適應(yīng)障礙綜合征。”鐘鑫琪介紹，“二孩家庭長子/長女的適應(yīng)障礙綜合征”主要有以下表現(xiàn)：情緒脆弱、容易哭鬧、任性倔強(qiáng)、行為退化、偷偷地“虐待”二寶、越來越黏人，甚至有些孩子出現(xiàn)軀體癥狀，如容易生病、受傷、咬指甲、抽動等自我刺激的情況。“這種種的行為應(yīng)激狀況，不僅傷害了孩子，也給家庭帶來了壓力。”

如何讓大寶接受

廣醫(yī)三院兒科副主任醫(yī)師譚小華認(rèn)為，父母要有意識地對大寶進(jìn)行心理上的引導(dǎo)，讓孩子從媽媽孕前就能逐步接受二孩的到來。

第一步：孕前——暗示或帶大寶接觸二孩家庭。

第二步：孕期——讓大寶感受“二寶”的成長。

第三步：出生后——有技巧地應(yīng)對大寶情緒。

第四，讓大寶參與到照顧二寶的過程中來。