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為啥這么說？因為下面這句話！一面是，臨沂全市中小學教師數(shù)量是足夠的，甚至總體超編。但另一面卻又是，具體到某個區(qū)域、某一學科又存在缺編現(xiàn)象。

隨著解決大班額、學校擴建以及“全面二孩”政策的放開，這些政策帶來的“教師荒”也正在凸顯。

缺老師這件事到底是真的嗎？

我數(shù)學不好，小編你不要騙我！

看完臨沂這幾所學校的情況你就知道了！

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蘭陵某小學

娃娃的數(shù)學真是體育老師教的

“你的數(shù)學是體育老師教的嗎”，這是一句玩笑話。但實際情況是，在臨沂很多農(nóng)村學校，像數(shù)學老師教體育、語文老師教美術等一位教師兼任多門學科的現(xiàn)象普遍存在。

“數(shù)學、品生、體育、美術，還有綜合，一共是五門。”在臨沂市蘭陵縣城周邊一所小學任教的張老師查數(shù)著她所任教的學科。“五門學科，一周下來最少17節(jié)課，還要寫備課、批改作業(yè)，教學任務確實比較重。”50多歲的張老師直言，往往一天下來感到很疲憊。

“教師短缺是主要原因。”據(jù)了解，張老師所在的學校共有650多個學生，任教教師僅有26個。再加上常年派教師去一些教師更短缺的學校支教，本校的教師就更短缺了。對于兼任的學科，張老師表示無奈：“全?；径际沁@樣的模式，美術就是讓學生自己畫畫、音樂課就是打開多媒體放歌給學生聽。”

why？

臨沂中小學教師缺人現(xiàn)象突出，這到底是為啥？

再來看看臨沂這幾所學校校長的苦衷！

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市區(qū)某小學校長：改成小班額，至少缺10名老師

根據(jù)《山東省普通中小學基本辦學條件標準(試行)》，普通小學每個班級人數(shù)（班額）不得超過45人，初中、高中不超過50人。

隨著班額縮小，隨之而來的就是班級數(shù)量的增多，這樣學校就將需要更多的老師。而教師資源不足的現(xiàn)象，無論在城市還是鄉(xiāng)村中小學普遍存在。

“學校原本只有老校區(qū)，后來隨著學生越來越多，原來四個班的年級現(xiàn)在要擴到七個班，老師增加數(shù)量卻有限。現(xiàn)在又擴展了新校區(qū)，教師數(shù)量就更是滿足不了實際需求。”市區(qū)一所小學校長如是說。

以臨沂市區(qū)這所小學為例，三個年級學生共有810人，如果每班60人共14個班，現(xiàn)如今每班不超過45人的話就是18個班級，就多出來4個班級，配備的老師數(shù)量至少10人。實際上，這個數(shù)目根本不現(xiàn)實。

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臨沂九中校長：扎堆生二胎，76名女教師正在備孕！

另外，隨著二孩政策放開，不少女老師開始準備生育二孩，這也成為不少中小學教師奇缺的重要原因。

何況，教師年年招考，女老師占多數(shù)。新教師上崗后，緊接著面臨的就是結婚生孩子的問題，尤其是女教師，她們懷孕后，按照規(guī)定要休近6個月的產(chǎn)假，由此導致了教師數(shù)量進一步緊張。

“根據(jù)目前統(tǒng)計的數(shù)字，已經(jīng)有20多人準備生二孩了，其中絕大多數(shù)都是‘70后’女教師。”臨沂九中負責統(tǒng)計的王老師說，由于年齡偏大，大部分女教師會選擇在今年生育二孩。

臨沂九中校長孫靜介紹說，學校目前共有222名教職工，其中75%為女教師，而根據(jù)統(tǒng)計共有76名女教師正在備孕，也就是說準備生孩子的女教師占到女教師總數(shù)的一半。

“這是一個非常嚴峻的問題。”孫靜說，教師工作基本是“一個蘿卜一個坑”，如果一個教師請假，調配起來難度倒不大，但如果這么多老師一起休產(chǎn)假，那學校的正常教學工作就將無法開展了。她表示，雖然這個問題帶來的影響還不明顯，但暑假后，肯定會集中爆發(fā)出來。

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政策造成的教師荒已經(jīng)來襲！咋辦？

近日，臨沂召開全市教育工作會議,一系列促進全市教育發(fā)展的政策舉措、舉措出爐。

其中，建立中小學教師臨時周轉編制專戶,對滿編超編的中小學需要補充專任教師的，使用臨時專戶編制予以補充。

得知這個消息，臨沂不少中小學校長直言：“建立臨時周轉編制專戶后，將給我們提供專業(yè)教師，補充可能出現(xiàn)的缺口，保證學校正常教學！”