近年來(lái)，國(guó)家一直在倡導(dǎo)推廣普及中國(guó)傳統(tǒng)文化。2014年北京市中小學(xué)語(yǔ)文教材改版，內(nèi)容增加了古詩(shī)詞、京劇唱段等傳統(tǒng)文化內(nèi)容，率先讓傳統(tǒng)文化知識(shí)走進(jìn)中小學(xué)課堂，起到了很好的示范作用。2015年全國(guó)25個(gè)省區(qū)市共500冊(cè)省級(jí)版《中小學(xué)傳統(tǒng)文化實(shí)驗(yàn)教材》已研發(fā)完畢，如此大范圍地推出標(biāo)準(zhǔn)化傳統(tǒng)文化實(shí)驗(yàn)教材在國(guó)內(nèi)首次，可見(jiàn)，重視傳承，加快普及傳統(tǒng)文化已成為社會(huì)共識(shí)。

中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，傳統(tǒng)文化進(jìn)教材，豐富了孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓孩子們接觸傳統(tǒng)文化精髓，從小培養(yǎng)文化素養(yǎng)，以便在其成長(zhǎng)過(guò)程中，更加有利對(duì)其人格、思想、境界的提升。

中醫(yī)藥是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，不僅對(duì)中華民族的繁衍昌盛起到了不可代替的作用，它還是生命與自然、哲學(xué)、理學(xué)等相互融合的獨(dú)特學(xué)科，有自己的獨(dú)特文化。學(xué)習(xí)推廣中醫(yī)藥文化，是傳承傳統(tǒng)文化的必要，也是我國(guó)研究生命科學(xué)奧秘必不可少、擁有自主產(chǎn)權(quán)的重要武器。從娃娃開(kāi)始，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，接觸中醫(yī)藥，是培養(yǎng)中醫(yī)藥人才、發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)的本源。

傳承弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，是社會(huì)發(fā)展所需，也是中醫(yī)藥企業(yè)責(zé)任之在。地處醫(yī)圣故里的仲景宛西制藥，多年來(lái)積極推廣仲景醫(yī)藥文化，建有中華醫(yī)圣苑、中藥材標(biāo)本展室、百草園、仲景文化廣場(chǎng)等文化設(shè)施，每年都會(huì)吸引不少大中院校及中小學(xué)生來(lái)企業(yè)實(shí)習(xí)、參觀及學(xué)習(xí)。仲景宛西制藥是中國(guó)中醫(yī)藥管理局授牌的“全國(guó)青少年中醫(yī)藥文化宣傳基地“企業(yè)，也是中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)授牌的”中國(guó)科普教育基地“企業(yè)，還是國(guó)家農(nóng)業(yè)部、共青團(tuán)中央授于的”全國(guó)青少年農(nóng)業(yè)科普示范基地“企業(yè)，為中醫(yī)藥的宣傳教育搭建了平臺(tái)。剛剛過(guò)去的六一兒童節(jié)，宛西制藥還接待了南陽(yáng)建業(yè)小哈佛“走進(jìn)百草園，認(rèn)識(shí)中藥材”幼兒社會(huì)實(shí)踐課的一行小朋友們。

成才從興趣開(kāi)始，興趣從一點(diǎn)一滴的認(rèn)識(shí)開(kāi)始。從傳統(tǒng)文化進(jìn)教材，到國(guó)學(xué)熱現(xiàn)象，再到仲景宛西制藥提供的這樣的平臺(tái)，已形成了傳統(tǒng)文化普及教育的良好開(kāi)端，得到了社會(huì)越來(lái)越多的認(rèn)可和支持，我們相信，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一定會(huì)再次回歸，再創(chuàng)輝煌。

如今，中醫(yī)藥在國(guó)內(nèi)被接受程度降低，因此，中醫(yī)藥文化的普及教育亟需進(jìn)行，這是中醫(yī)繼續(xù)傳承下去的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。年輕、稚嫩的孩子是把這種傳統(tǒng)文化傳承下去的主力軍，北京教材改版從源頭上給中醫(yī)注入強(qiáng)心劑，給中醫(yī)打氣鼓勁傳播。這是一個(gè)良好的開(kāi)端，但希望不僅僅是在北京普及，全國(guó)的普及推廣其實(shí)更為迫切，以便促進(jìn)中醫(yī)藥等中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展。