只要上課被提問，她就會咳嗽不停；只要一上課，他就會出現(xiàn)焦慮想上廁所，一天至少上12次；而她一看到考卷就想嘔吐……隨著   的臨近，近來，溫州醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院心理科接診到不少因?qū)W習壓力出現(xiàn)“心病”的孩子，他們中間有剛步入學(xué)堂不久的小學(xué)生，也有即將面臨中考的中學(xué)生。

上課遇到被提問

她就會咳嗽不停

小玲(化名)是一名小學(xué)四年級的女生，性格內(nèi)向乖巧。這學(xué)期以來，原本數(shù)學(xué)成績不錯的她，突然間出現(xiàn)了下滑。眼看著就要到期末考了，為了幫助小玲提高成績，數(shù)學(xué)老師上課時會有意叫小玲回答問題。但小玲很怕被老師叫到，導(dǎo)致她上課非常緊張，甚至還緊張到咳嗽?？鹊脜柡r，滿臉通紅不說，還大聲氣喘，這樣的情況竟持續(xù)了一周時間。

小玲的媽媽以為女兒生病了，到醫(yī)院一檢查，結(jié)果一切正常，這下把她家人給弄糊涂了。這之后，小玲媽媽開始留心觀察女兒的癥狀，她發(fā)現(xiàn)，女兒在家基本不怎么咳嗽，大多是上課尤其是數(shù)學(xué)課時會咳嗽。根據(jù)老師反映，有時一堂數(shù)學(xué)課下來，會咳嗽10多次。

為何上數(shù)學(xué)課就咳嗽？小玲說，她很怕被老師叫起來回答問題，一緊張她就會咳嗽，而且只要一咳嗽，老師就不會叫她回答問題了。

最近，小玲的媽媽帶她去溫州醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院看了心理醫(yī)生。該院心理科副主任醫(yī)師戴王磊說，小玲是因緊張和心理壓力引起的咳嗽，通過咳嗽來逃避老師的提問，屬于心因性咳嗽。需要做心理疏導(dǎo)排除壓力來進行治療。

上課就想上廁所

原是患心因性疾病

強強(化名)是一名小學(xué)三年級的小男生。這兩個多月來，強強每節(jié)課上課前都要上廁所，下了課也要上一次，一天6節(jié)課下來，他至少要上12次廁所。臨近期末，強強的這一情況更加嚴重了，上課期間都要向老師“請假”上廁所。時間久了，老師擔心強強是否身體出了問題。強強的父母知道情況后，趕緊帶他去醫(yī)院，檢查結(jié)果都是正常的。

在醫(yī)生建議下，強強去做了心理咨詢。戴王磊說，通過與強強的幾次接觸，確診強強也是患了心因性疾病，即便他生理上沒有需求，每次上下課還是會強迫自己上廁所。戴王磊說，心因性疾病的表現(xiàn)比較多樣，有的孩子會表現(xiàn)為多尿。

看到試卷就想吐

小女生患了“怪病”

上小學(xué)五年級的女孩子小敏，最近一看到試卷，就想嘔吐。這一“怪病”可把家人嚇壞了。

她家人介紹，自小敏上學(xué)以來，她一直就很怕考試，每次考試前都會很緊張，如果是期末考等重大考試，前一晚上，小敏準會睡不好覺。

最近，小敏這一“癥狀”越發(fā)嚴重了，有時在考試前就緊張得想嘔吐，甚至看到試卷就想吐。每次小敏回到家，只要說自己吐了，就知道她肯定是參加考試了。時常性的嘔吐，已經(jīng)影響到了她的身心健康。

小敏媽媽帶著她到醫(yī)院檢查了腸胃功能，結(jié)果顯示一切正常。在醫(yī)生指導(dǎo)下，小敏又去了心理門診。

戴王磊說，小敏的嘔吐其實也是跟學(xué)業(yè)壓力有關(guān)，是因緊張情緒而導(dǎo)致嘔吐的身體反應(yīng)，也是心因性疾病。

什么是心因性疾病？

小學(xué)及初中生高發(fā)

這么多的孩子怎么都患上了心因性疾病，心因性疾病又是怎樣一種心理疾?。?/p>

戴王磊介紹，心因性疾病，主要是面對緊張和高壓的環(huán)境，孩子出現(xiàn)焦慮、害怕等情緒，又找不到化解的方法便反應(yīng)在身體上，出現(xiàn)嘔吐等不良反應(yīng)，在心理學(xué)上的專業(yè)術(shù)語叫“軀體形式障礙”。該疾病的臨床反應(yīng)多樣，有的孩子是咳嗽、嘔吐、多尿，甚至會出現(xiàn)痙攣。而除了外界緊張環(huán)境會誘發(fā)該疾病外，如果孩子性格內(nèi)向靦腆、心理素質(zhì)比較差，則更容易患該疾病。

“很多孩子在上課、考試、上臺表演或是演講時，都有可能會出現(xiàn)一系列的不良身體反應(yīng)，而且這種心理疾病比較多見，尤其在小學(xué)3年級到初三年級的學(xué)生中比較高發(fā)，其原因就是這些孩子學(xué)業(yè)壓力大以及心理應(yīng)對能力還未成熟所導(dǎo)致。

孩子出現(xiàn)這樣的心理疾病，該如何治療？戴王磊說，一般通過3～6個月的治療就會得到緩解或是痊愈。首先，通過心理疏導(dǎo)，排解孩子心中的壓力做放松訓(xùn)練；其次，通過心理引導(dǎo)，幫助孩子建立自信心，更加認同和接受自己；最后，模擬會讓孩子緊張的場景，通過專業(yè)訓(xùn)練，讓孩子克服緊張。

預(yù)防該疾病，首先家長要留心觀察孩子，如果孩子在考試等緊張環(huán)境下會出現(xiàn)咳嗽等不良身體反應(yīng)，首先要檢查是不是身體疾病，如果排除了，那么就是心理問題了；那么要及早做心理疏導(dǎo)，以免病情加重影響治療。作為家長，要尊重孩子，幫助孩子建立自信心，不要給孩子太多的壓力。

-新聞鏈接

據(jù)報道，武漢市心理醫(yī)院精神科曾接診一名男子孟先生因太怕丈母娘，2年來只要回家時常胃痛，孟先生以為是腸胃出了問題，到哪看遍胃腸科都找不出病因，最終在該科室被確診為心因性疾病。據(jù)該院精神科主任曹威介紹，孟先生，32歲，是杭州人，畢業(yè)后留在武漢工作，結(jié)婚有了孩子后，丈母娘就搬過來幫忙。丈母娘蠻能干，但嗓門大脾氣急，性格內(nèi)向的孟先生有牢騷不敢發(fā)，每天在家都小心翼翼，生怕做錯了事被數(shù)落嘮叨。曹威明確診斷，他的“胃疼”其實是“丈母娘恐懼癥”在作祟，因為怕丈母娘，但心里的煩悶和委屈找不到化解途徑，便反應(yīng)在身體上了。