大別山腹地安徽省岳西縣西營村小學有60多名學生，其中90%以上都是留守兒童。汪健雅，10歲，就讀該小學四年級，爸媽都在山西晉城做油漆工。12月17日，當地電視臺記者問她最大的心愿是什么？她說：“希望爸媽今年早點回家過年,在家里多住幾天。”說著說著，淚水不知不覺溢出雙眼。

汪健雅成績特別好，家中墻上貼滿獎狀。

汪健雅將爸媽的結婚照放在寫字臺上，每晚睡覺時，都會與爸媽的照片說晚安，希望在夢中與爸媽相聚。

大別山留守孩子獨立能力較強，周末，汪健雅就著冰冷的水洗著衣襪。搓著凍紅的小手說：“我將來一定要考大學，我不會像爸媽一樣，為了生存，把我的孩子留守在家。”在中國，像汪健雅一樣的“留守兒童”超過6000萬，因長期與父母“分居”，缺少關注與情感呵護，他們多性格柔弱，有自卑、孤獨等心理，更容易受到外界傷害。

汪健雅同村的儲靜蕓，12歲，上六年級，爸爸儲昭三和媽媽都在福建晉江一家電子廠上班。一年難得見上一次面。

由于沒有爸媽的照片，小靜蕓在爸媽房間里找到他們的結婚證，擺放在床頭柜邊。

岳西縣彎彎的田間小路上，一位頭發(fā)花白的留守爺爺背著4個書包，帶著一群孩子回家。如今，越來越多的年輕父母為了掙錢養(yǎng)家，前往大城市打工，把孩子留給家中的父母照顧。若非被逼無奈，誰愿骨肉分離？這一點，是多數留守兒童家庭共同的酸楚，聚首與分離，常常折磨著大人與孩子。

大別山的冬天十分寒冷，農歷11月中旬，個別留守孩子的雙手開始生凍瘡了。

王文婷，11歲，上四年級，爸爸媽都在福建泉州上班。剛剛與爸爸通完電話，眼里掛滿淚花。她說，爸媽為省錢，一年就過年回來一次，小年后到家，正月初五就離家，時間太短了，每次分開，她都會抱著媽媽不讓她走。 　

王文婷寄宿在外公家，與表妹一起上學、放學，這讓遠方的父母放心不少。文婷的爸媽三天兩頭都打長途電話回來，一嘮就是半小時，電話兩頭是說不完的相思，聊不完的期盼。但外公嫌他們浪費電話費，讓他們長話短說。　　

儲晶晶，8歲，爸爸媽媽都在杭州上班。她拖著哭腔說，已經很久沒有見到過爸媽了。過年也就一個多月了，小晶晶見爸媽的心情也越來越迫切。

小晶晶與姥姥在自家小院合影，一位白發(fā)蒼蒼的老人摟著髫年稚兒，留守鄉(xiāng)村，令人唏噓。

一名留守兒童雙腳掛在器材上，來回蕩漾。孤僻、抑郁,甚至有被遺棄的感覺,留守兒童的心理健康發(fā)展正面臨著諸多難題,有人甚至形容留守兒童是“野草一樣成長”。殊不知,陪伴才是最好的親情教育。