9歲娃被老師拍打、揪耳朵

4月24日，渭南市民張先生對(duì)記者反映，9歲的兒子小明（化名）在渭南城區(qū)的盈田小學(xué)上三年級(jí)，21日，小明遭學(xué)校老師拍打、揪耳朵。

監(jiān)控視頻：

學(xué)生上課說話 老師揪耳朵

記者從張先生手機(jī)拍攝的課堂監(jiān)控上看到，4月21日下午3時(shí)21分，班內(nèi)坐著至少25名同學(xué)，涉事老師走到小明前排同學(xué)邊，揪了下這位同學(xué)的耳朵，后又走到小明桌邊，對(duì)小明有多次拍打和揪耳朵行為。之后，老師將小明趕出了教室。

“當(dāng)時(shí)老師正在點(diǎn)名，名還沒點(diǎn)完，老師就下來先揪了我前排同學(xué)的耳朵，然后就過來打我，啥也沒說。”24日，在父母的陪伴下，小明告訴記者，自己當(dāng)時(shí)上的是學(xué)校每周五下午的社團(tuán)課，代課老師為白老師，打人的李老師只管課堂紀(jì)律。

當(dāng)時(shí)是否有交頭接耳行為？小明說當(dāng)時(shí)確有交頭接耳，但老師沒打同桌，反而只打自己。“從上課到被趕出教室，老師并沒有說一句話。”小明說。

家長(zhǎng)：

涉事老師不理不睬

“這幾天娃睡覺都說夢(mèng)話不要打我，不要打我，特別是周五晚上醒了好幾次。”小明的姥姥說。同時(shí)，醫(yī)院的診斷證明顯示：神志清，左側(cè)頂部、面頰、左耳輪局部腫脹，臨床診斷為頭部外傷，建議休息，門診觀察。

張先生說，21日下午放學(xué)后，娃給自己說了事情經(jīng)過，自己第一時(shí)間在家長(zhǎng)QQ群里留言問涉事老師：誰(shuí)給你的權(quán)利打?qū)W生？但一直沒有得到回復(fù)。本想著涉事老師站出來說清事由即可，但這種不理不睬的做法讓他覺得老師的態(tài)度有問題。

“22日晚上，小明的班主任打電話問了下娃情況，23日晚小明的數(shù)學(xué)老師也打過電話說要帶老師到家里來看望小明。”小明的姥姥說。

學(xué)校：

已有處理意見 老師將上門道歉

“21日下午家長(zhǎng)走后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)對(duì)涉事老師形成校方處理意見，我們一直在積極地處理此事。”盈田小學(xué)校長(zhǎng)稱，處理意見有3條：涉事老師和校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面給家長(zhǎng)和孩子賠禮道歉；取消涉事老師年底的評(píng)優(yōu)選先資格；涉事老師在全校老師面前檢討。

“21日晚學(xué)校本來打算派老師去醫(yī)院看望娃，但家長(zhǎng)說在醫(yī)院陪娃看病比較忙，沒讓我們?nèi)ァ?rdquo;學(xué)校另一名教職工說，22日學(xué)校要舉行教師運(yùn)動(dòng)會(huì)， 事情很多，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，校方讓幾個(gè)老師和領(lǐng)導(dǎo)趕緊打電話給家長(zhǎng)，但都沒人接，發(fā)短信也不回。23日校方這邊也嘗試跟家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，但家長(zhǎng)都沒接電話，現(xiàn)在 家長(zhǎng)都沒有給學(xué)校解釋溝通的機(jī)會(huì)。

24日早上，副班主任發(fā)現(xiàn)小明沒到校上課，便聯(lián)系了小明的姥姥，問了下娃的情況，希望娃盡快復(fù)課。24日中午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和幾個(gè)老師去小明家看望，但并沒有得到家長(zhǎng)的許可，只在樓下與家長(zhǎng)做了簡(jiǎn)短的交流。

“目前學(xué)校給的3條處理意見已經(jīng)是在學(xué)校職權(quán)范圍內(nèi)給老師最重的處理結(jié)果了。”盈田小學(xué)校長(zhǎng)稱。對(duì)于涉事老師一直未露面的原因，校長(zhǎng)稱涉事老師 因個(gè)人特殊原因確實(shí)不方便多走動(dòng)，現(xiàn)在家長(zhǎng)情緒比較激動(dòng)，如果貿(mào)然前往會(huì)出現(xiàn)其他意外情況，只要條件允許，后面涉事老師一定會(huì)上門賠禮道歉。

教育局：

涉事老師已停課 正調(diào)查

24日下午，臨渭區(qū)教育局一負(fù)責(zé)人稱：對(duì)于盈田小學(xué)老師打?qū)W生一事，24日下午已派人去涉事學(xué)校調(diào)查，涉事老師已被停課，調(diào)查完后再?zèng)Q定如何處理。

昨日下午，張先生對(duì)記者說，渭南市教育局和臨渭區(qū)教育局對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很關(guān)心，經(jīng)過協(xié)調(diào)，會(huì)先把小明安排到渭南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。28日，小明會(huì)在家長(zhǎng)的陪同下嘗試到實(shí)驗(yàn)小學(xué)上課。張先生同時(shí)表示，目前涉事老師仍沒有向孩子道歉。

（原標(biāo)題：9歲娃被老師拍打揪耳致傷 家長(zhǎng)質(zhì)問遭不理不睬）