總是在新聞上看到某某學(xué)生跳樓了、某某學(xué)生跳橋了、某某學(xué)生割腕了-------在花一樣的年紀(jì)，為什么這些人會選擇結(jié)束自己的生命呢?生活的壓力固然是很大的，但是在這個社會上一定有比這些自殺的人更不幸的人存在，所以說，我們有必要考慮一下是不是這些人的抗壓能力有待提高。

　　我們可以看到在惡劣環(huán)境中長大的同學(xué)，他從小就目睹父母生活的不容易，知道自己的每一口飯都來之不易，從很小就開始幫助父母做家務(wù)，這樣的孩子長大之后可能會對社會的冷酷無情有更強的抵抗能力。

　　比如郭晶晶夫婦，就會帶著兒子去田里插秧，這就是為了鍛煉孩子的吃苦能力，含著金鑰匙出生的孩子也必須要面對這個殘酷的社會，在這一點上我們要做的還有很多。

　　孩子從小就要鍛煉孩子的吃苦能力，比如在飯桌上，人不到齊就不能吃飯，即使孩子很餓，這樣孩子就能知道吃飽飯有多么幸福;在孩子上輔導(dǎo)班的時候，家長不要陪同，讓孩子自己去面對，經(jīng)歷過短暫的分離，孩子才會知道重逢有多么喜悅;孩子喜歡的東西也要和別人分享，這樣才會讓孩子知道沒有什么會永遠屬于自己;在生活中，喜歡的東西也不能貪多，孩子就會知道，人并不是想怎么樣就怎么樣-----

　　對于孩子的請求，家長要敢于并且堅決的反對，千萬不能溺愛，如果孩子在家里呼風(fēng)喚雨，要什么有什么，以后很難走向社會，一旦在社會上沒有人滿足他，就很可能會做出很極端的事情，得不償失。

　　社會對每個人都不會留情的，現(xiàn)在的社會也不像以前那么簡單，如果孩子承受能力差，以后將會很難在社會上前進，這樣的孩子往往會被社會拋棄，最后孩子會懷疑自己，心理壓力過大，最后自己放棄自己。要么就是破壞社會，要么傷害自己。

　　家長們一定要在孩子小的時候就鍛煉孩子的抗壓能力，讓他們學(xué)會社會的生存法則，不要溺愛孩子，這樣孩子才能健康的成長，這才是我們家長想看到的!