這看起來可能與物理或數(shù)學(xué)這樣的系統(tǒng)不同。大多數(shù)人會說：“對于這樣一個小家伙來說，這太高級了，他要到高中才能學(xué)會。”但是如果你觀察他玩耍的過程，你或許會看見他如何將一個球一次次地沒入水中，以觀察它如何浮出水面;你或許還會觀察到，他沒完沒了地讓東西沿著斜面滾下來或者自己一遍遍地沿著一個斜坡跑上又跑下……你不能否認，他在試驗基本的物理原理，目的是在腦子里建立自己的系統(tǒng)，這樣的系統(tǒng)讓他和大家打成一片。牛頓不是也曾用掉落的蘋果那樣簡單的事物做試驗嗎?或許，物理老師可以從玩耍中的孩子身上汲取靈感，說不定能想出一些好點子給學(xué)生做演示。

　　除了物理和數(shù)學(xué)，孩子往往也會對簡單的建筑感興趣。他可以花上好幾小時觀看建筑工人干活，或模仿他人和水泥。他還能花一整天的時間將沙子和水拌在一起，然后開始“刷墻”。他搭建的建筑也越來越復(fù)雜。例如，他可以鋪設(shè)軌道，并在那上面跑火車(編者注：這里是指火車軌道玩具)。

　　大腦的變化

　　當(dāng)寶寶長到第16~24個月時，大腦中的神經(jīng)元突觸的數(shù)量會急劇增加，包括處在大腦各個分區(qū)之內(nèi)以及各分區(qū)之間位置的突觸。在這半年時間里，大腦皮質(zhì)(眶額葉)將會發(fā)育成熟，一連串的新技能將涌現(xiàn)出來。此時，孩子的右半腦已經(jīng)在之前一年半的時間內(nèi)迅速發(fā)育。接下來輪到掌管語言中樞的左半腦開始發(fā)育了。至于理解單個字詞的功能，從第20個月起，原本一直由整個大腦負責(zé)將逐漸縮減為由左半腦的一小塊區(qū)域負責(zé)。

　　父母活動：從孩子的視角體驗這個世界

　　作為成人，我們甚至沒注意到身邊許多令人驚奇和有趣的事情;我們認為很多都是理所當(dāng)然。當(dāng)你花時間環(huán)顧四周，你就會明白孩子的世界是多么美好、是什么讓他著迷、什么讓他如此享受。所以，是時候以孩子的視角體驗這個世界了。嘗試一下下面的事情，你會發(fā)現(xiàn)很有趣。

　　●踩著門檻上去下來。感受高度的差異。

　　●把你的手指慢慢放入一杯水中，看看水是如何上升的，然后把你的手指拿出來，看看水位是如何降落回去的。

　　●在水里放一些肥皂，拿一根吸管，吹肥皂泡。

　　●把你的手臂放在桌子上，慢慢向后拉，感受你的手臂如何從桌上滑落。用你的頭轉(zhuǎn)圈，感受一下它是如何先慢慢地、接著伴隨前傾時加速的。

　　孩子是這樣的

　　你的寶寶喜歡任何對他來說最新鮮的事物。因此，一定要對寶寶表現(xiàn)出來的新技能和興趣做出反應(yīng)。通過這種方式，他學(xué)習(xí)得更愉快、更容易、更快、更多。

　　來源：選自《神奇的飛躍周》，由北京科學(xué)技術(shù)出版社授權(quán)發(fā)布