男孩應(yīng)該一早就明白：最好不要打斗。沖突可以通過其他方式來呈現(xiàn)，世界上還有其他的爭斗方式，這也需要男孩去學(xué)習(xí)。并不是所有男孩都知道這一點，至少不是所有男孩都能遵守。那么，如果您的兒子被別人打了，您應(yīng)該給他什么建議呢?

　　口頭防衛(wèi)：這里首先應(yīng)該遵守“最好不要(馬上)打回去”的原則。但還是要自衛(wèi)，這一點很重要?？梢酝ㄟ^語言并配合音量、表情和姿勢

　　來強調(diào)：“住手!”“放手!”“不許打我，知道嗎?”(如果有必要的話，和兒子一起練習(xí)幾次。)口頭上的防衛(wèi)有時候能起作用，這樣一來就把問題解決了。

　　威脅：如果口頭防衛(wèi)沒有效果，那么就使用這一招：“你要再敢碰我，我就揍你!”有時，如果我們只要威脅說我們將要采取制裁行動，就能起到作用。如果這樣產(chǎn)生的震懾效果足夠的話，我們就能防止矛盾升級。

　　打回去：那要是威脅沒有效果呢?如果對方嘲笑我們，又繼續(xù)打過來呢?那么此時就是“來真的”了。我們在威脅他人的時候，就必須做

　　好行動的準(zhǔn)備，要不然只會讓自己顯得可笑。如果威脅不能產(chǎn)生作用， 那么為了保護自己，打回去就是有理的。

　　界限：這時也需要學(xué)習(xí)設(shè)立界限。輸了的人應(yīng)該放棄，這標(biāo)志著打斗立即停止，這樣一來輸家就能受到保護(另一個人也不會因此遭到懲罰)。雙方可以在任何時候求和或宣布打成平手，哪怕在打斗進行的過程中。就像其他沖突一樣，近身搏斗也可以改期，并受到其他紀律的約束， 或者因為其他的責(zé)任或義務(wù)而停止。

　　睪酮能夠影響男孩存在于世界的方式。他周圍的世界會對他做出反應(yīng)，對他產(chǎn)生影響并參與影響他體內(nèi)的睪酮水平。睪酮只能產(chǎn)生一種類型的沖動，男孩體內(nèi)還有很多其他類型的沖動。每種生物學(xué)因素造成的影響都能在文化的影響下被重塑。(男性的)競爭只是部分“造成了” 男孩體內(nèi)睪酮水平較高的現(xiàn)象。在充滿強攻擊性、等級森嚴且尊卑有別的社會環(huán)境中，睪酮的特性和作用與在平等、放松的氛圍中的不同。同樣， 男孩也可以根據(jù)環(huán)境的不同對自己的特性采取不同的態(tài)度，他可以選擇更多地接受當(dāng)下環(huán)境的影響，也可以選擇不受當(dāng)下環(huán)境的影響。

　　來源：選自《男孩為何難養(yǎng)》，由化學(xué)工業(yè)出版社授權(quán)發(fā)布