據(jù)北京日報客戶端報告，1月12日，一名女子在北京地鐵7號線上狠狠地捏了孩子的臉，還讓孩子當眾下跪，引得同車乘客紛紛側目。兒童心理學家劉勇赫表示，讓孩子當眾下跪的教育方式已觸犯最新法律。

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　　事件起因尚不可知，但就其教育方式而言，顯得簡單粗暴。兒童心理學家劉勇赫認為，孩子犯的每個錯誤都是家長曾經的教育漏洞。當發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)問題時，家長應該首先進行自我反思，然后歸因并引導策略;而不是采取情緒宣泄、盲目定性、嚴厲懲罰的方式。在公共場合，更應該保護孩子的自尊心，家長對孩子尊重與理解，才更能喚醒孩子的自省與自愛。劉勇赫呼吁家長們要進行家庭教育學習，不要再出現(xiàn)類似傷害兒童的事件。

　　那么在公共場合應該如何教育孩子呢?

　　“怕”而不教，但也要注意尺度。相比過去，現(xiàn)在的父母大多都有尊重孩子的想法，所以在公共場合教育孩子時，經常怕孩子丟面子，從而形成自卑心理，所以大多數(shù)家長會在公共場合克制自己，而避免去教育孩子。然而事實上，每個孩子的性格是不一樣的，有的孩子會在公共場合變得害羞乖巧，而有的孩子在公共場合更喜歡調皮搗蛋。面對不同性格的孩子，要采取不同的教育方式。

　　教育從來不是一朝一夕的事情，需要從每一件小事做起。尤其是在公共場合教育孩子更需要一定的技巧和耐心。就拿女子讓孩子在公共場合下跪這件事情來說，其教育方式最終非但不能取得心目中的效果，反而可能適得其反。

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