活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，選手們落落大方，在臺(tái)上金句頻出。李杰 攝

　　星沙時(shí)報(bào)訊(記者 李杰 實(shí)習(xí)生 王楠清)5月8日下午，“勇當(dāng)‘五好’先鋒 砥礪‘四敢’精神”——長沙縣“五好”教育之“青年說”活動(dòng)在長沙縣中南小學(xué)體育館舉行。長沙縣人民政府副縣長邱友梅出席并致辭。

　　“現(xiàn)在開始抽取選手。3、2、1，停!”隨著主持人一聲令下，大屏幕上隨機(jī)滾動(dòng)號(hào)碼，長沙縣盼盼第二小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員唐祎作為16號(hào)選手，幸運(yùn)“中獎(jiǎng)”。隨后，主持人再喊“3、2、1，停!”，4號(hào)思辯題被抽中，選手上臺(tái)答題?；顒?dòng)采取“搖號(hào)”模式，即隨機(jī)抽取選手、題目，再由大眾進(jìn)行評(píng)審。

　　現(xiàn)場(chǎng)座無虛席，紛紛認(rèn)真“備課”

　　據(jù)了解，此次活動(dòng)采取專業(yè)評(píng)審團(tuán)和大眾評(píng)審團(tuán)計(jì)分制，專業(yè)評(píng)審分占比80%，大眾評(píng)審分占比20%?；顒?dòng)集長沙縣教育系統(tǒng)眾人智慧“眾籌”舉辦，以進(jìn)一步激勵(lì)全縣教育系統(tǒng)廣大青年教師強(qiáng)化“拼”的作風(fēng)，樹牢“敢”的導(dǎo)向，激勵(lì)“干”的勁頭，全面引導(dǎo)青年教師立足崗位、勇挑重?fù)?dān)、砥礪奮進(jìn)，為“五好”教育譜寫時(shí)代新篇章。

　　“我們作為青年教師，要敢為敢創(chuàng)、敢干敢實(shí)操、拼創(chuàng)新拼實(shí)干、拼擔(dān)當(dāng)拼作為……”唐祎在臺(tái)上落落大方、金句頻出。采訪中，他告訴記者：“此次活動(dòng)機(jī)會(huì)難得，對(duì)我來說是一次非常好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我充滿斗志，更明確了未來工作方向。”

　　記者發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)座無虛席，與會(huì)人員聚精會(huì)神聽講，不少校長認(rèn)真“備課”，紛紛拿出本子和筆，一邊托腮思考，一邊認(rèn)真做筆記。

　　“鮮衣怒馬青春時(shí)，不負(fù)韶華行且思。‘四敢’精神拼‘五好’，星沙青年共砥礪。”不等“搖號(hào)”，湖南第一師范學(xué)院星沙實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長李素娟主動(dòng)要求點(diǎn)評(píng)，“此次活動(dòng)組織井井有條，長沙縣青年教師們?cè)谂_(tái)上展現(xiàn)的澎湃青春力量與敏捷的思維表達(dá)讓我感到驚喜，相信‘星沙教育’在越來越多的青年力量注入下，會(huì)更快實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展。”

　　出題采取“眾籌”，激活教育動(dòng)能

　　此次參賽的思辯選手共20人，從局機(jī)關(guān)、二級(jí)機(jī)構(gòu)青年干部、各級(jí)各類學(xué)校(幼兒園)優(yōu)秀青年校長(園長)、中層干部和骨干教師等40歲以下的青年群體中產(chǎn)生，由局黨建辦、各縣屬學(xué)校、鎮(zhèn)(街)中心學(xué)校推薦共45人，經(jīng)教育局相關(guān)科室遵照“公開、公平、公正”原則初選后，確定本次的20名參賽選手。

　　長沙縣教育局主要負(fù)責(zé)人介紹，思辯題緊緊圍繞“構(gòu)建高質(zhì)量教育體系”“長沙品質(zhì)教育星沙名片”“重振長沙縣教育雄風(fēng)”等關(guān)鍵要素，尊重教育規(guī)律和時(shí)代特點(diǎn)，立足長沙縣教育實(shí)際，力求生活化、情景化。同時(shí)，也采取“眾籌”形式，面向局機(jī)關(guān)、二級(jí)機(jī)構(gòu)和各級(jí)各類學(xué)校(幼兒園)進(jìn)行了選題征集。

　　青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。長沙縣教育系統(tǒng)是全縣青年人才的聚集地，目前全縣教育系統(tǒng)共有35歲以下青年教師6145人(含校聘教師)，占全縣教師總?cè)藬?shù)的59.6%，近三年來，全縣共招聘青年教師2600余名，年均引進(jìn)青年教師800人以上。

　　“恰逢偉大時(shí)代，青年教師能有作為;扎根星沙熱土，青年教師大有作為;重振教育雄風(fēng)，青年教師應(yīng)有作為。”邱友梅深情寄語廣大青年教師，“作為新時(shí)代的長沙縣年輕教師，要站穩(wěn)講臺(tái)，展現(xiàn)才干;要拒絕躺平，敢拼敢干;要雙向發(fā)力，一專多能;要志存高遠(yuǎn)，培育人才。同時(shí)希望青年教師以實(shí)際行動(dòng)演繹自己的精彩故事，譜寫自己的大美青春，為推動(dòng)‘五好’教育工程，建設(shè)人民滿意的現(xiàn)代化教育強(qiáng)縣貢獻(xiàn)青春、貢獻(xiàn)力量。”