本報記者 段夢蘭

　　“媽媽，我要去吃早飯啦，下午見!”8時，兩歲半的浩浩(化名)牽著媽媽的手，蹦蹦跳跳地來到了小區(qū)旁的托育中心，轉(zhuǎn)頭揮揮手說。浩浩媽媽把他送到后，就去上班了;下午下班后，又順路來把浩浩接回家。

　　就近為居民提供嬰幼兒照護(hù)服務(wù)，解決了許多家庭照護(hù)嬰幼兒的難點與痛點。在作為全國首批嬰幼兒照護(hù)服務(wù)示范城市的江西省南昌市、福建省廈門市等地，社區(qū)托育點建設(shè)正逐漸惠及更多人。

“在社區(qū)辦托育最大的好處在于方便居民”

　　每天早上，浩浩最期待的事就是去托育中心。他所在的托育中心位于江西省南昌市紅谷灘區(qū)，專門為0～3歲嬰幼兒提供照護(hù)服務(wù)。專門定制的桌椅、書架符合小朋友的身高，縮小版的馬桶、低矮的洗手臺、防夾手設(shè)計的門、位置較高的插頭、色彩豐富的教具……眼前窗明幾凈、綠植點綴的大房間到處流露著對小朋友的關(guān)懷。

　　“最大的好處在于又近又方便。我們考察過很多托育機構(gòu)，是否安全方便、能否提供科學(xué)養(yǎng)育是我們關(guān)注的。社區(qū)的托育機構(gòu)經(jīng)常和社區(qū)及婦幼保健院開展活動，也讓我們更信任。”浩浩媽媽介紹，去年9月，自己和家人決定將浩浩送托。

　　“在社區(qū)辦托育能夠方便居民，提供家門口的托育服務(wù)。”該托育中心負(fù)責(zé)人鄒麗告訴記者，社區(qū)托育點可以輻射周邊幾個小區(qū)。

　　“我們以社區(qū)為依托，‘建、嵌、擴、聯(lián)’并行，建成社區(qū)托育點56個。比如，把社區(qū)托育點融入社區(qū)鄰里中心建設(shè)，利用社區(qū)本身的一些房屋資源、社區(qū)用房建設(shè)一部分托育機構(gòu)。”南昌市衛(wèi)生健康委人口監(jiān)測與家庭發(fā)展科科長胡文振介紹，有的托育中心試行“一證多點”辦園模式，在8個社區(qū)開展嵌入式托育服務(wù);有的則采用“1﹢N﹢X”辦園模式，實現(xiàn)1家智慧托育中心，聯(lián)動周邊社區(qū)N家托育點，提供親子活動、保育培訓(xùn)等X項服務(wù)。

立足社區(qū)、服務(wù)鄰里，解決家庭帶娃的難點與痛點

　　福建廈門，海風(fēng)微熱。廈門市某托育中心的一個托育點就開在了小區(qū)里。“孩子的爺爺奶奶會看著小朋友開展戶外活動，更樂意讓孩子們加入集體活動。”該托育中心負(fù)責(zé)人梁薇表示，對大多數(shù)雙職工家庭來說，社區(qū)托育點一方面有效減輕了家庭生育養(yǎng)育教育負(fù)擔(dān)，讓家長可以安心上班;另一方面更減輕了家里老人的負(fù)擔(dān)。

　　“社區(qū)托育點面向附近社區(qū)家庭，服務(wù)半徑小，方便就近接送，又可以個性化定制。”廈門市衛(wèi)生健康委人口監(jiān)測與家庭發(fā)展處處長陳彩鳳表示，以社區(qū)為主體提供托育服務(wù)解決了不少家庭帶娃的難點與痛點。

　　多數(shù)社區(qū)托育點也為有需要的家庭提供“臨時托”“小時托”等服務(wù)，以滿足家庭的多種需求。“家門口的托育點，其中一個優(yōu)勢就是靈活。”梁薇說，比如爺爺奶奶帶小朋友時偶爾有突發(fā)情況或需要去醫(yī)院，就可以把小朋友臨時送到托育點。

　　“‘臨時托’的孩子都是對我們托育點的環(huán)境和老師有一定熟悉度的，比如平時就經(jīng)常在附近玩?；虺韰⒓踊顒拥男∨笥?。”梁薇說道。

　　“社區(qū)托育點給不少家庭解決了養(yǎng)育上的難點。”鄒麗舉例，“有的小朋友過去怎么也學(xué)不會自主進(jìn)食，不會自己握著奶瓶喝奶，入托后不到一周就學(xué)會了。在集體的環(huán)境中互相學(xué)習(xí)、互相玩耍，進(jìn)步很大，小朋友自己也很快樂。”

　　“下一步，社區(qū)托育服務(wù)點可以聯(lián)合社區(qū)其他資源，立足社區(qū)、服務(wù)鄰里，在送育上門、家庭科學(xué)育兒指導(dǎo)等方面發(fā)力。”陳彩鳳介紹，廈門市還完善了社區(qū)托育點及小微型托育點備案和管理機制，鼓勵無償或低價提供政府公共資源空閑場所用于開展社區(qū)小微型托育點，著力打造“社區(qū)普惠托育服務(wù)圈”。

“像蒲公英一樣，把普惠托育的種子帶給每個家庭”

　　小區(qū)里，身著藍(lán)白色短袖的小朋友戴著白色兔耳朵，排成排坐在椅子上拍著自己的手，手腕上戴的銀色鈴鐺叮當(dāng)作響。5月30日，在廈門市海滄區(qū)嵩嶼街道未來海岸社區(qū)，一場關(guān)于“關(guān)注嬰幼兒科學(xué)照護(hù)”的主題活動正在進(jìn)行。

　　許多家長和小朋友在草地上圍坐一圈，認(rèn)真聽著坐在中心的老師上一堂“科學(xué)照護(hù)”課程，不少小朋友跟著老師一起將手舉起至頭頂擺動了起來。不遠(yuǎn)處，還有來自海滄區(qū)婦幼保健院的專家團(tuán)隊開展義診及家庭養(yǎng)育指導(dǎo)。

　　作為社區(qū)托育志愿服務(wù)隊的一員，梁薇表示，她們常常走進(jìn)各個社區(qū)，參與開展系列進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭活動，通過講座、義診、親子歡樂活動、入戶指導(dǎo)等活動，引導(dǎo)大家主動體驗、感受社區(qū)托育服務(wù)。

　　在推動社區(qū)托育點建設(shè)過程中，廈門市在海滄區(qū)試點開展托育志愿服務(wù)隊(嬰幼兒照護(hù)志愿服務(wù)隊)。“社區(qū)托育志愿服務(wù)隊由具有豐富專業(yè)知識或熱心公益服務(wù)的托育機構(gòu)教職工、社區(qū)工作者、衛(wèi)生健康部門相關(guān)工作人員等構(gòu)成，能就近就便為居民提供送育上門、科學(xué)育兒、照護(hù)宣傳等服務(wù)。”陳彩鳳說。

　　“我們的社區(qū)托育志愿服務(wù)隊像蒲公英一樣，把普惠托育和科學(xué)育兒的種子帶給每個家庭。”梁薇說?；叵肫鸹顒又械男∨笥?，今年2歲的樂樂(化名)令梁薇印象深刻。“樂樂的爸爸媽媽是聽障人士，他們常帶著樂樂參加我們在社區(qū)開展的各類親子活動。”梁薇還記得第一次見到樂樂時，她怯生生的，不愛說話，經(jīng)過托育志愿服務(wù)隊一段時間陪伴后，樂樂變得開朗起來。

　　1個月前，樂樂的爸爸媽媽主動提出想要讓樂樂入托。“他們特別喜歡我們，住得近也有時間和樂樂一起參加活動。這段時間樂樂變得愛笑了，她還喜歡唱歌、跳舞，這些變化我們有目共睹。”梁薇笑著說。